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      小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室 科技教室 綜合實(shí)踐
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      初中科技活動(dòng)室建設(shè)方案
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      小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)方案 科技實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
      小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室工程是省教育廳為進(jìn)一步改善全省中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,深入推進(jìn)新課程改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力而組織實(shí)施的惠民工程。工程共資助全省I類和II類地區(qū)中小學(xué)校裝備78個(gè)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室。
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      教科版科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案
      科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是為了適應(yīng)我國(guó)全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的,與新教材緊密結(jié)合,教師利用該環(huán)境可以較好的指導(dǎo)學(xué)生完成高中、初中和小學(xué)新教材中主要的探究性試驗(yàn)。
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      中小學(xué)創(chuàng)客STEAM創(chuàng)客、人工智能機(jī)器人
      1、計(jì)算機(jī)編程:通過(guò)編程,控制機(jī)器人運(yùn)行。掌握編程,培養(yǎng)編程技能。2、人工智能與機(jī)器人演示區(qū):通過(guò)演示人工智能與機(jī)器人模型,開(kāi)展機(jī)器人科技教育,傳播機(jī)器人科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器人理論與實(shí)踐興趣。
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      小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
      1、計(jì)算機(jī)編程:通過(guò)編程,控制機(jī)器人運(yùn)行。掌握編程,培養(yǎng)編程技能。2、人工智能與機(jī)器人演示區(qū):通過(guò)演示人工智能與機(jī)器人模型,開(kāi)展機(jī)器人科技教育,傳播機(jī)器人科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器人理論與實(shí)踐興趣。
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      小學(xué)科技館校園建設(shè)方案 科技館整體方案
      學(xué)校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場(chǎng)變化等
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      中小學(xué)科學(xué)類探究實(shí)驗(yàn)室標(biāo)配版
      開(kāi)源硬件、人工智能、航天無(wú)人機(jī)、木工創(chuàng)意空間、智慧農(nóng)業(yè)、太陽(yáng)能環(huán)保主題活動(dòng)、機(jī)器人、新實(shí)驗(yàn)探究主題活動(dòng)
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      中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器模型配置方案
      科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室包含了實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)、科技互動(dòng)展品、桌面科學(xué)探究?jī)x器、動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)儀器、環(huán)境設(shè)計(jì)等幾個(gè)部分,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)可以啟迪思維,動(dòng)手探究的空間
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