勞技課程是以動(dòng)手實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)的課程。因此，中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是以勞技課程為理論基礎(chǔ)，為學(xué)生專業(yè)提供的動(dòng)手操作與探索的活動(dòng)場(chǎng)所，可以激發(fā)學(xué)生理論學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐能力。勞技實(shí)驗(yàn)室適用于小學(xué)、中學(xué)的物理、生物、化學(xué)、科學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。

　　中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室裝備要求，要完全以學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育，通過教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
　　勞技課程是以動(dòng)手實(shí)踐為基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)的課程。因此，中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是以勞技課程為理論基礎(chǔ)，為學(xué)生專業(yè)提供的動(dòng)手操作與探索的活動(dòng)場(chǎng)所，可以激發(fā)學(xué)生理論學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐能力。勞技實(shí)驗(yàn)室適用于小學(xué)、中學(xué)的物理、生物、化學(xué)、科學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。
　　中小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室裝備要求，要完全以學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育，通過教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。

序號(hào) 名稱 單位 數(shù)量
一、基礎(chǔ)設(shè)施
1 教師演示臺(tái) 張 1
2 學(xué)生試驗(yàn)桌 張 10
3 學(xué)生坐凳 個(gè) 56
4 工具陳列柜 個(gè) 2
二、實(shí)驗(yàn)儀器
1、木工一設(shè)計(jì)與制作
1 木工工具箱 套 10
2 臺(tái)虎鉗 套 10
2、金工一設(shè)計(jì)與制作
1 金工工具箱 套 10
2 游標(biāo)卡尺 套 10
3 車床 套 1
4 小型銑鉆床 套 1
5 小型臺(tái)鉆 套 1
6 小型砂輪機(jī) 套 1
3、電子制作、電子控制技術(shù)
1 電子電工工具箱 套 10
2 示波器 臺(tái) 1
3 傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱 套 10
4 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱 套 10
5 電磁繼電器 套 10
6 電子控制系統(tǒng) 套 10
7 三合一電子控制實(shí)驗(yàn)盒 套 10
8 四合一電子控制實(shí)驗(yàn)盒 套 10
4、種植技術(shù)
1 無(wú)土栽培2型 套 2
5、烹飪操作臺(tái)技術(shù)
1 烹飪套裝 套 1
2 電冰箱 臺(tái) 1
6、研究性學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐
1 錄音機(jī) 只 1
2 數(shù)碼照相機(jī) 臺(tái) 1
3 錄像機(jī) 臺(tái) 1
三、智慧墻
1 生色轉(zhuǎn)盤 塊 1
2 試試手氣 套 1
3 燈光隧道-窺視無(wú)窮 塊 1
4 磁阻尼環(huán) 塊 1