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      中小學(xué)VR實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 vr虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室
      產(chǎn)品型號(hào):SDJY-VR
      計(jì)量單位:套
      折 扣 率: 0
      所在地區(qū):江蘇,南京
      最后更新:2023-02-02
      關(guān) 注 度:1154
      產(chǎn)品展商:南京遠(yuǎn)飛科技有限公司
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      產(chǎn)品詳細(xì)介紹

      高職院校-VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

        虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是當(dāng)前信息領(lǐng)域被廣泛關(guān)注的熱點(diǎn),也是未來(lái)信息技術(shù)發(fā)展的方向。我國(guó)“十三五” 規(guī)劃已經(jīng)將虛擬現(xiàn)實(shí)列為重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)之一。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)集中體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)、多媒體、系統(tǒng)仿真、傳感顯示、人機(jī)交互等多種高新技術(shù)的成果,可以廣泛應(yīng)用于工業(yè)、教育、醫(yī)療、文化、軍事等領(lǐng)域。眾多著名IT公司紛紛不惜巨資布局虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè),與之相關(guān)的人才境爭(zhēng)日益激烈。在此背景下,建設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)作為未來(lái)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)之一尤棋緊迫。圍繞這一戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)校應(yīng)將虛擬現(xiàn)實(shí)核心技術(shù)引進(jìn)用于學(xué)校的產(chǎn)教融合當(dāng)中,將核心技術(shù)和創(chuàng)新應(yīng)用方法進(jìn)行推廣和研究。

        VR互動(dòng)教學(xué),就是通過(guò)各種沉浸式交互體驗(yàn)設(shè)備(HoloStation全息臺(tái)、CAVE、AR臺(tái)、實(shí)體教具室等)對(duì)各學(xué)科課程進(jìn)行模擬教學(xué),利用光學(xué)動(dòng)作捕捉技術(shù)實(shí)時(shí)跟蹤眼部、手部位置,進(jìn)行自然交互,為學(xué)生提供一種可供他們體驗(yàn)和觀測(cè)的環(huán)境,極大提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,提升教學(xué)效果。

        虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是計(jì)算機(jī)產(chǎn)生一種人為虛擬的環(huán)境,這種虛擬的環(huán)境是通過(guò)計(jì)算機(jī)圖形構(gòu)成的三維數(shù)字模型,并編制到計(jì)算機(jī)中去生成一個(gè)以視覺(jué)感受為主,也包括聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的綜合可感知的人工環(huán)境,從而使得在視覺(jué)上產(chǎn)生一種沉浸于這個(gè)環(huán)境的感覺(jué)。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以直接觀察、操作、觸摸、檢測(cè)周?chē)h(huán)境及事物的內(nèi)在變化,并能與之發(fā)生“交互”作用,使人和計(jì)算機(jī)很好地“融為一體”,給人一種“身臨其境”的感覺(jué)。

        簡(jiǎn)單地說(shuō)就是利用3D/VR技術(shù)將復(fù)雜、抽象的概念,轉(zhuǎn)化成3D視頻、3D模型等資源,學(xué)生在與這些資源互動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。3D/VR技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,結(jié)合學(xué)科具體內(nèi)容,展示宏觀和微觀物體,虛實(shí)結(jié)合,相互補(bǔ)充,改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,拓展學(xué)科內(nèi)容。

        實(shí)驗(yàn)設(shè)備:

        1、3D攝影機(jī)

        2、360度全景視頻制作軟件

        3、VR頭盔顯示器:外接式頭戴設(shè)備;分辨率單眼: 1200*1080以上;刷新率: 90fps ;主要性能:位置追蹤的游戲控制器,主機(jī),內(nèi)置陀螺儀、加速度計(jì)和激光定位傳感器,追蹤精度0.1度以上;精確追蹤: 32個(gè)頭盔式設(shè)備感應(yīng)器,可實(shí)現(xiàn)360°移動(dòng)追蹤;追蹤位置:不低于5*5m。

        4、交互手柄:兩臺(tái)無(wú)線控制器配備20個(gè)以上感應(yīng)器,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確追蹤,觸覺(jué)反饋和直觀的手勢(shì)。

        5、室內(nèi)定位:定位技術(shù):激光定位;定位精度:毫米級(jí)別;數(shù)據(jù)刷新幀率: 80Hz及以上;單基站識(shí)別角度:135°x135° (單向全覆蓋) ; 單基站識(shí)別范圍: 3x4m (可擴(kuò)展)。

        6、VR圖形工作站:CPU : Inteli7 ;顯卡: Nvida GTX 1050及以上;內(nèi)存: 8G以上:硬盤(pán): 128G SSD及以上21寸及以上顯示器。

        7、投影儀:亮度3200流明以上;對(duì)比度: 12000:1 ; 標(biāo)準(zhǔn)分辨率。8、開(kāi)發(fā)工作站: CPU: Inteli5; 顯卡:獨(dú)立顯卡2G及以上:內(nèi)存: 4G以上:硬盤(pán): 128G SSD及以上;21寸及以上顯示器。

        利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可豐富教學(xué)內(nèi)容,將技能訓(xùn)練搬到課堂中進(jìn)行。由于這些虛擬的訓(xùn)練系統(tǒng)無(wú)任何危險(xiǎn),學(xué)生可以反復(fù)練習(xí),直至掌握操作技能為止

        虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教育的結(jié)合,將會(huì)提高未來(lái)課堂的教學(xué)效率。

        對(duì)于學(xué)校而言,引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建設(shè)VR 科學(xué)教室可以解決現(xiàn)實(shí)教學(xué)場(chǎng)景中教學(xué)無(wú)實(shí)感、教學(xué)效果差、傳統(tǒng)教具更新慢、傳統(tǒng)教具成本高等諸多的問(wèn)題。

        利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)虛擬各種設(shè)備、實(shí)驗(yàn)環(huán)境和操作過(guò)程,使大多數(shù)課程可以在虛擬實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,大多數(shù)的技能可以在虛擬實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行訓(xùn)練,從而不必購(gòu)置昂貴的設(shè)備。

        一、基礎(chǔ)設(shè)備部分

        1教師講臺(tái)張1

        2學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)張14

        3學(xué)生凳張54

        4儀器柜張4

        5電腦臺(tái)28

        二 、實(shí)驗(yàn)儀器

        1VR一體機(jī)套28

        2VR課件資源庫(kù)軟件(初中)套28

        3VR課件資源庫(kù)軟件(高中)套28

        4綜合類VR軟件套28

        5混合信息演示儀套1

        6雙面3D成像套1

        7自制VR內(nèi)容相關(guān)軟硬件及教程套1

        8地理互動(dòng)投影套1

        三、智慧墻

        1猜中思想塊1

        2編寫(xiě)指令塊1

        3顏色與密碼塊1

        4唱國(guó)歌塊1

      科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、科技活動(dòng)室儀器、高?茖W(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、高校數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車(chē)展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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