數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的和重要意義

　　數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是把抽象的數(shù)學(xué)原理和數(shù)學(xué)理論用形象化的、直觀的數(shù)學(xué)模型和可參與的數(shù)學(xué)展品來(lái)表現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)可吸引學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)并理解數(shù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的興趣與決心,為科技創(chuàng)新和科教興國(guó)做出更大貢獻(xiàn)。

　　雖然數(shù)學(xué)科學(xué)具有很強(qiáng)的抽象性和邏輯性，但它同樣具有很強(qiáng)的趣味性和創(chuàng)造性。為了使學(xué)生能夠更多地了解古今中外經(jīng)典的數(shù)學(xué)原理和數(shù)學(xué)理論，數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了有趣的、可參與的、經(jīng)典的數(shù)學(xué)展品。當(dāng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，會(huì)感悟到數(shù)學(xué)是非常廣闊、精深的科學(xué)體系;數(shù)學(xué)是一-切科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他學(xué)科的發(fā)展;數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,也應(yīng)用于生活;數(shù)學(xué)科學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是為培育學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)而開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)室。這類實(shí)驗(yàn)室有別于傳統(tǒng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)為主，通過(guò)向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，形成數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法，從而促進(jìn)數(shù)學(xué)科學(xué)素質(zhì)的提高。數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的理論和實(shí)踐研究，進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)學(xué)科學(xué)原理的理解，感悟數(shù)學(xué)科學(xué)的深?yuàn)W，培養(yǎng)數(shù)學(xué)科學(xué)興趣，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)具有重要意義。

　　數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室分為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、、經(jīng)典數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)的應(yīng)用和趣味數(shù)學(xué)等四個(gè)部分。這些體驗(yàn)主題集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，以直觀的形式演示出來(lái)。學(xué)生親自操作，動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。

　　數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的功能與特點(diǎn)

　　1、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力的形成極為有利。

　　2、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室有利于分組實(shí)驗(yàn)，合作交流。部分?jǐn)?shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器提供分組實(shí)驗(yàn)環(huán)境，學(xué)生利用分組實(shí)驗(yàn)環(huán)境，共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)實(shí)驗(yàn)，得出探究結(jié)論，促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。

　　3、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室方便于研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展。每一套試驗(yàn)裝置是一個(gè)極好的研究性課題，學(xué)生對(duì)這一課題的研究都可以獲得多方面的知識(shí)和規(guī)律。

　　4、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)生可以動(dòng)手試驗(yàn)，還可以根據(jù)儀器的啟發(fā)，動(dòng)手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。

　　5、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可以起到低耗時(shí)、立竿見(jiàn)影的效果。每套儀器含蓋著很多問(wèn)題和習(xí)題，而且一試就明白，可以起到以一當(dāng)十，以一當(dāng)百的效果。

　　6、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的數(shù)學(xué)探究?jī)x器實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，趣味性強(qiáng)，能激發(fā)學(xué)生的探究興趣。數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器能引起學(xué)生的興趣，增強(qiáng)求知欲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使快樂(lè)物理、快樂(lè)化學(xué)和快樂(lè)生物等變成現(xiàn)實(shí)。

　　7、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器具有科學(xué)性和指向性。數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器符合科學(xué)原理和有關(guān)規(guī)范，能揭示科學(xué)規(guī)律；啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器與問(wèn)題有聯(lián)系，突出研究?jī)?nèi)容。

　　8、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器具有真實(shí)性、簡(jiǎn)易性和穩(wěn)定性。數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器十分貼近現(xiàn)實(shí)生活而具有真實(shí)性；應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知水平，貼近學(xué)生實(shí)際，易操作；從準(zhǔn)備到使用時(shí)保持性能不變化，確保實(shí)驗(yàn)成功。

　　9、具有探究性內(nèi)涵。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器區(qū)別于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)儀器之處在于：儀器，還配備了與儀器配套的探究課題和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)；根據(jù)新《課標(biāo)》的要求，探究實(shí)驗(yàn)的主體是學(xué)生探究性思維、探究性方法的培養(yǎng)，體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)上就是學(xué)生根據(jù)探究課題，自己設(shè)計(jì)、組織實(shí)驗(yàn)，分析、解決問(wèn)題的過(guò)程，即：探究性內(nèi)涵。脫離了探究性內(nèi)涵的實(shí)驗(yàn)不能稱之為探究性實(shí)驗(yàn)。

　　10、實(shí)驗(yàn)類型豐富、涉擊的知識(shí)面廣。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等多方面的內(nèi)容，有以激發(fā)學(xué)生、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，有提供學(xué)習(xí)所必須的硬性材料的實(shí)驗(yàn)，有探究概念原理的實(shí)驗(yàn)，有聯(lián)系技術(shù)和生活的實(shí)驗(yàn)等等。

　　11、具有安全性。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器符合安全性要求，使用必須保證不出危險(xiǎn)，確保人身安全。

　　一、基礎(chǔ)設(shè)備部分

　　1學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)

　　2學(xué)生凳

　　二 、桌面型實(shí)驗(yàn)儀器

　　1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 

　　1多用線面關(guān)系演示器

　　2空間平面關(guān)系演示器

　　3函數(shù)二角板

　　4多用平面幾何演示器

　　5圓錐曲線演示器

　　6立體幾何模型數(shù)學(xué)教具

　　7正20面體

　　8變焦點(diǎn)橢圓規(guī)

　　2、經(jīng)典數(shù)學(xué)

　　1哥德巴赫猜想

　　2斐波那契數(shù)列與鸚鵡螺

　　3優(yōu)美圖

　　4正交十字磨（橢圓規(guī)） 

　　5梵天塔

　　6沙擺

　　7悅耳∏歌

　　8數(shù)學(xué)問(wèn)題探究平臺(tái)

　　9四色定理

　　10抽屜原理

　　3、數(shù)學(xué)的應(yīng)用

　　1生命游戲

　　2星形線

　　3數(shù)學(xué)與音樂(lè)

　　4蒲豐實(shí)驗(yàn)

　　5隨機(jī)成群

　　6摩斯密碼

　　7Ⅱ斷奇案

　　4、趣味數(shù)學(xué)

　　1強(qiáng)大腦--拼裝巧克力

　　2強(qiáng)大腦十四巧板

　　3強(qiáng)大腦--迷宮闖關(guān)

　　4拼出正方形 

　　5拼走廊（拼出連線） 

　　6拼五星（四星拼一星） 

　　7巧壘立方體

　　8幾何體就位 

　　9高爾夫球拼板（搭高樓） 

　　10忽多忽少的小人

　　11奇妙幻方

　　12華容道

　　13腦筋十三塊 

　　14迷人的跳棋 

　　15圓形井蓋之謎 

　　16先到二十為勝

　　17巧布哨兵

　　18圍追堵截

　　19騙人轉(zhuǎn)盤

　　20中彩秘訣（三門問(wèn)題）

　　21面積變化

　　22六巧板

　　23八巧板

　　24杜登尼拼板

　　25取火柴游戲

　　26稱量面積

　　27斯佩納游戲

　　28小車突圍--新概念華容道

　　29實(shí)測(cè)求∏

　　30五巧板

　　三、落地式數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器

　　1數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)1

　　2數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)2

　　3梵天之塔

　　4電子翻書(shū)

　　5拼圖花開(kāi)

　　6手指推大廈

　　7混沌擺

　　8臺(tái)球高手

　　9雙曲狹縫

　　10猜生肖

　　11概率曲線

　　12柱面鏡成像

　　13螺旋軌道實(shí)驗(yàn)儀

　　14數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)

　　15小熊貓走鋼絲

　　16哥尼斯堡七橋

　　17圓的十七等分

　　18生命科學(xué)中的數(shù)學(xué)

　　19漢密爾頓路徑

　　20世紀(jì)幻方

　　21二進(jìn)制與十進(jìn)制

　　四、壁掛數(shù)學(xué)展品

　　1聚會(huì)地點(diǎn)

　　2移棋相間

　　3格柵面積

　　4八仙過(guò)海重排九宮

　　5蒙娜麗莎

　　6數(shù)碼字符

　　7五角星棋