師范類院校作為培養(yǎng)未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應該以全面學科理論、基礎知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,促進學生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實踐并舉,學生為學習主體”的新教學模式在各大師范類院校人才培養(yǎng)中逐漸開展起來，而科學實訓室是師范類院校教學基本建設中至關(guān)重要的組成部分。

　　一、建設實訓室的必要性：

　　1.可提升學生的教學能力和課堂把握能力

　　師范類院校以培養(yǎng)高素質(zhì)人民教師為己任�？茖W實訓室的建設讓學生有更多的機會鍛煉和學習,可有效提高學生的教學水平和課堂組織能力,為學生末來的教學生涯奠定基礎.

　　2. 科學實訓室可豐富教學內(nèi)容和教學方式

　　科學實訓室以其實踐性強、形式豐富多樣的優(yōu)勢緊扣學生的興趣點,通過實踐,讓學生接觸新事物.新思想，開拓眼界,從而豐富自身的教學內(nèi)容和教學方法。

　　3. 科學實訓室的建設有助于師范教育走可持續(xù)發(fā)展之路

　　傳統(tǒng)的教學手段以“教師講授知識,學生聽課”為主,這種“填鴨式"教學模式下學生容易產(chǎn)生厭煩、抵觸等負面情緒,成為知識的被動接受者.而科學實訓室的建設正好可以改變目前教育模式的短板,使師范教育走上科學發(fā)展的道路。對于學生而言,科學實訓室的學習環(huán)境有效改善了學生的實踐課程學習的條件,提升了學生的實踐能力和職業(yè)技能的同時,還有效促進自身職業(yè)素質(zhì)的提高.

　　二、科學實訓室的構(gòu)成

　　室由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、生命科學系列、地球科學、物質(zhì)科學、電磁學系列、力學系列、光學系列、聲學系列、綜合系列、數(shù)字信息世界和智慧墻創(chuàng)意區(qū)等方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，以直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學原理。

　　三、科學實訓室的功能與特點

　　科學實訓室的功能與特點在不斷擴展和延伸，但主要有以下五個方面：

　　1、科學實訓室具有展教互動功能。展教互動功能是科學實訓室的核心功能，展品的互動性是科學實訓室區(qū)別于其他實訓室的重要標志�？茖W實訓室的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質(zhì)就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。

　　2、科學實訓室是一個良好的科普教育實驗中心�？茖W實訓室是學校的文化教育實驗的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及教育實驗，也能為學生自發(fā)性的科技教育實驗提供場地。

　　3、科學實訓室是一個良好的科技創(chuàng)作中心�？茖W實訓室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣�？茖W實訓室有利于培養(yǎng)學生科學探究和科學創(chuàng)新的能力，學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力.

　　4、科學實訓室以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務。

　　5、科學實訓室中的儀器能反映和說明科學原理，揭示其內(nèi)在的科學概念和基本的科學特征。科學實訓室中的儀器具有設計科學、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便和外型美觀等特點。

　　1，科學探究實驗室是為了適應我國全面實施新課程標準而開發(fā)設計的，與新教材緊密結(jié)合，教師利用該環(huán)境可以較好的指導學生完成高中、初中和小學新教材中主要的探究性試驗。

　　2，科學探究實驗室以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新、會學為理念而研究和開發(fā)的新課程試驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究試驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試和考試模塊。

　　3，科學探究實驗室有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加地國內(nèi)外數(shù)學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績。

　　小學創(chuàng)客教育實訓室

　　小學教育VR實訓室

　　小學教育航模實訓室

　　小學航模創(chuàng)客實訓室

　　小學人工智能與機器人實訓室

　　小學航天航空實訓室

　　小學科技活動實訓室

　　小學科學探究實訓室

　　小學綜合實踐實訓室

　　小學科技創(chuàng)新實訓室

　　小學生命科學實訓室

　　小學勞技室

　　小學應急安全教室

　　小學傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實驗室

　　小學數(shù)學實訓室實驗室

　　小學壁掛儀器

　　小學生態(tài)農(nóng)業(yè)實驗室

　　小學低碳與環(huán)保體驗館

　　小學航天航空科技館

　　小學生命科學體驗館

　　小學數(shù)學館

　　小學人工智能與機器人教育實訓室

　　小學交通安全教育科技館

　　小學消防科普教育科技館

　　小學自然災害防范教育科技館

　　小學新材料與新能源科技館

　　小學無人機實訓室

　　小學科學實訓室

　　小學數(shù)學實驗室

　　小學數(shù)學實訓室

　　小學科學實訓室

　　小學生命科學實訓室

　　小學地球科學實訓室

　　小學物質(zhì)科學實訓室

　　小學數(shù)字化探究實訓室