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創(chuàng)客實驗室設備 [2024-12-18 09:52:57]
[簡介] 創(chuàng)客實驗室是一種開放式創(chuàng)新實驗室,用于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和自我管理能力,把新奇的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實,創(chuàng)造未來,并分享新鮮富有創(chuàng)意的技術知識和理
廣東廣視通科教設備有限公司
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廣東 東莞 |
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人工智能與機器人實訓室方案 [2024-12-06 13:11:40]
[簡介] 二、科技創(chuàng)新實驗室的建設內容 科技創(chuàng)新實驗室由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、航模系列、新能源與新材料系列、創(chuàng)客系列和科技智慧墻等六
南京遠飛科技有限公司
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江蘇 南京 |
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桌面式數(shù)控雕刻一體機 [2020-04-02 15:09:36]
[簡介] 產品簡介 桌面式數(shù)控雕刻一體機將激光與CNC(數(shù)控)完美結合,可進行木制材料、塑料、軟性金屬、PCB的切割與雕刻加工,3D浮雕加工;激光加工;同一
河北洛克教育科技有限公司
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河北 石家莊 |
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人工智能3D編程教育教育解決方案 [2020-08-04 10:34:08]
[簡介] 該實驗室結合圖形化編程(Scratch)和代碼編程(Python)方式,以【數(shù)學知識+信息技術+3D設計+編程】為主要切入點,選用IME3D系列化軟件中的3D編程設計
磐紋科技(上海)有限公司
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直轄市 上海 |
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桌面五軸機床 [2024-06-29 14:04:24]
[簡介] 設備簡介MX220桌面五軸聯(lián)動數(shù)控機床是一款桌面式微型五軸聯(lián)動數(shù)控機床,適用于小型精密五軸零件及各種各樣的復雜零件加工;具有體積小、重量輕、搬運方
佛山市順德區(qū)育能裝備有限公司
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廣東 佛山 |
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小獅小學人工智能教室 [2022-05-06 09:50:40]
[簡介] 小獅互聯(lián)人工智能教室是為了提高學生、教師、教室的互聯(lián)度,實現(xiàn)物與物的感知、物與人的感知、系統(tǒng)間的實時感知,通過充分利用信息及通信技術,從物聯(lián)
小獅互聯(lián)(杭州)科技有限公司
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浙江 杭州 |
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傳感器iot盒子/單片機嵌入式實踐套件 [2020-10-09 22:10:12]
[簡介] 1.1產品簡介信盈達創(chuàng)新模塊套件是一款基于傳感器應用的教學科研平臺,一共15-18款傳感器模塊,無論是學習嵌入式stm32還是其它的MCU,傳感器都是必須的
深圳信盈達科技有限公司
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廣東 深圳 |
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VR智慧教室 [2019-09-23 14:52:08]
[簡介] 針對K12教育的“VR體驗式教學系統(tǒng)”產品,該系統(tǒng)主要由VR智慧教學管理系統(tǒng),VR編程學堂軟件系統(tǒng),VR3D優(yōu)質課程內容三大部分組成。讓老師更豐富的教學方
西安飛蝶虛擬現(xiàn)實科技有限公司
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陜西 西安 |
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一站式教育產業(yè)綜合體 [2019-07-29 11:16:26]
[簡介] 順聯(lián)智造匯產業(yè)園項目處于對接廣深港澳科創(chuàng)走廊——佛山三龍灣高端創(chuàng)新集聚區(qū)的核心地帶,三龍灣地跨佛山禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)的五個鎮(zhèn)街,經濟總量
廣東佛山順聯(lián)機械城有限公司
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廣東 佛山 |
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航天創(chuàng)客實驗室 [2019-05-30 11:02:53]
[簡介] 航天創(chuàng)客實驗室,是結合航天主題創(chuàng)客課程,營造能夠充分支持學生進行多方面探究性學習的良好環(huán)境。激發(fā)學生設計創(chuàng)意的興趣,讓學生親身經歷設計創(chuàng)意的
神舟航天軟件(濟南)有限公司
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山東 濟南 |
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桌面級FDM3D打印機 [2018-09-20 15:09:25]
[簡介] 北京紫熙科技發(fā)展有限公司,中國3D打印創(chuàng)新培育工程組委會唯一指定供應商,成立于2014年,注冊資金5000萬,是致力于3D技術的應用、服務與推廣的專業(yè)性
山東莒世智造有限公司
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新大陸創(chuàng)客實驗室 [2018-09-03 22:33:09]
[簡介] 新大陸創(chuàng)客實驗室,集教學、實驗和體驗功能于一體,充分應用了物聯(lián)網關鍵技術,通過場景化設計、模塊化布局,體現(xiàn)了物聯(lián)網感知層、網絡層、應用層在行
北京新大陸時代教育科技有限公司
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兒童素質教育影響中國未來 [2018-09-07 14:30:40]
[簡介] 2019華南兒童素質教育展6月15-17日廣州保利世貿博覽館召開人類的生存是文化與文明的生存,人類的教育是文化的教育,文明的教育。2018年教育部辦公廳印
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