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                導(dǎo)語：教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，履行高校社會責(zé)任的需要。
                 
              
      
              
      
                 
                 
                 
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
      
                  
      
                     
                  
      
                  
      
                     
                    
        　　所謂節(jié)約型校園也就是在高校的建設(shè)和發(fā)展過程中，以節(jié)約資源和合理利用資源為重點，建立節(jié)約型的管理運行機制，提高管理和服務(wù)的效率，樹立以節(jié)約為榮、浪費為恥的消費觀。

      
                            		
                  
      
                
      		
                
      
                  
      
                    弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng) 建設(shè)節(jié)約型校園—教育部下發(fā)《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》
                    
      
                  
      
                    
      		
                    　　自中央制定了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定以來，為深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，教育部下發(fā)了《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》，在教育系統(tǒng)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園。
詳細(xì)>>>
                  
      
                
      		
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
             
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
      　　置身校園，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們深知教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，是學(xué)校培養(yǎng)人才及提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行學(xué)校社會責(zé)任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，節(jié)約理念從學(xué)生抓起，是現(xiàn)代教育理念的一種新的需求，也是衡量一個學(xué)校在新時代下辦學(xué)水平高低的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。分析我國及學(xué)校辦學(xué)資源緊張的現(xiàn)狀，要讓教育師生增強責(zé)任感和憂患意識。
      		
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
      		
                
      		
                
      		
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
             
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
      
                  
      
                     
                    　　校園用電除注意調(diào)整用電時間、堵塞浪費現(xiàn)象外, 可以選擇高效節(jié)能型燈泡。夏季天氣在30 ℃ 以下時, 最好用電風(fēng)扇來防暑降溫, 使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低, 控制在26℃就可以滿足需要了。
詳細(xì)>>
                    
                  
      
                
      		
                
      
                  
      
                     
                    　　隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少, 可以將水再次循環(huán)使用,如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水, 收集起來沖廁所等再次利用。詳細(xì)>>
                    
                  
      
                
      		
              
      
              
      
                
      
                  
      
                     
                    　　加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報送，提倡無紙化辦公。嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。詳細(xì)>>
                    
                  
      
                
      		
                
      
                  
      
                     
                    　　廢物回收是把人類活動過程中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行處理和再次利用的收集過程�？筛鶕�(jù)廢物的性質(zhì)，或行業(yè)性質(zhì)實行分類回收，為充分處理和利用廢棄物提供條件。詳細(xì)>>
                    
                  
      
                
      		
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
             
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
                
                
                
              
      
              
      
                全國中小學(xué)節(jié)約型校園建設(shè)百所示范校頒獎活動舉辦
                亳州一中開展主題系列活動 建設(shè)節(jié)約型校園
                德安一小全體師生一起努力，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園
                蘭州理工大建設(shè)節(jié)能監(jiān)管平臺 打造"節(jié)約型"校園
              
      
              
      
                　　2016年1月8日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、中國教育報主辦的全國第二屆教育系統(tǒng)節(jié)能減排論壇暨“立達(dá)信杯”全國中小學(xué)節(jié)約型校園建設(shè)百所示范校頒獎活動在廈門隆重舉行。詳細(xì)>>>
                　　為響應(yīng)中央建設(shè)節(jié)約型社會的號召、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約環(huán)保意識，開學(xué)以來，亳州一中南校圍繞“勤儉節(jié)約”這一主題開展一系列的活動，努力建設(shè)節(jié)約型校園。詳細(xì)>>>
                　　為了讓師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，提高全校師生的節(jié)能降耗意識，近期，德安一小全體師生一起努力，共同創(chuàng)建節(jié)約型校園。詳細(xì)>>>
                　　近日，甘肅省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、教育廳組織專家驗收了國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部批準(zhǔn)的蘭州理工大學(xué)“高校節(jié)能監(jiān)管平臺建設(shè)示范項目”。詳細(xì)>>>
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
             
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
      		
                
      		
                
      		
                
      		
                
      		
              
      
              
      
                
                
                
                
                
              
      
              
      
                
      節(jié)能元素：把激光+LED混合光源投影機變革成為投影機的新標(biāo)準(zhǔn)。并且通過激光+LED混合光源的普及，減少電力消耗從而削減CO2的排放，減輕環(huán)境負(fù)荷。
      		
                
      節(jié)能元素：節(jié)能護(hù)眼，液晶采用最新節(jié)能LED光源，降低整機使用功率，比普通設(shè)備節(jié)能高達(dá)50%，有效保護(hù)用戶視力。
      		
                
      節(jié)能元素：節(jié)能型LED生物臺燈不僅光效高、耗電少，而且壽命長、易控制、安全環(huán)保，不易損壞,作為一種新型的節(jié)能、環(huán)保的綠色光源產(chǎn)品，必然成為未來實驗室的發(fā)展主流。
      		
                
      節(jié)能元素：一鍵節(jié)能功能;智能光線感應(yīng)+智能溫控;120°以上廣角度遙控。
      		
                
      節(jié)能元素：一鍵節(jié)能，0.5W待機功耗，能耗降低80%，只能環(huán)境檢測，設(shè)備自動調(diào)節(jié)，綜合功耗降低5%。
      		
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
             
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
      
          
      
            
      
              
      
                
      		
                
      		
                
      		
                
      		
                
      		
                
      		
              
      
              
      
                
                
                
                
                
                
              
      
            
      		
          
      
        
      		
	
      
	
      
		
		
			
	
      

      


      
      
      
        

      
  
       
    
  
      
  
       
    
      
      
      
	
	

      


      
          		
  
      
  
       
    
  
      

      
      		

      

      



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