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產(chǎn)品型號：CTV8210-D
產(chǎn)品代碼：
產(chǎn)品價格：3600
計量單位：臺
折 扣 率： 0
最后更新：2014-02-13
關 注 度：3896
生產(chǎn)企業(yè)：深圳寶安中視同創(chuàng)科技有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹 電子白板給課堂帶來的活力
中視同創(chuàng)專業(yè)為您介紹：
深圳中視同創(chuàng)科技有限公司致力于視頻、教學、觸控設備的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務，專業(yè)生產(chǎn)多媒體教學一體機、交互式液晶電子白板、交互式智能一體機、觸摸電視電腦一體機、觸摸查詢機、液晶廣告機、戶外廣告機。公司全面實施ISO9001和ISO14000質(zhì)量認證體系，通過國家CCC及CE認證標準。
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電子白板在課堂上的使用帶來的活力
傳統(tǒng)課堂教學的語文教學就是憑老師的一本教材、一本教學參考書、一支粉筆、一張嘴完成，由于其課堂容量小，一節(jié)課下來，學生所得不多，由于形式單調(diào)，學生往往產(chǎn)生厭倦情緒，難免產(chǎn)生“少費差慢”的結(jié)果，教學效果低下。多媒體電子白板的使用從很大程度上解決了這些問題，它可以化靜為動，化抽象為具體，化呆板為生動，圖、文、音并茂，且交互呈現(xiàn)，信息量大，形象生動，色彩逼真，可以對人的視覺、聽覺甚至心理觸覺產(chǎn)生全方位的刺激，這很適合學生的接受特點，可以給學生留下深刻印象，取得最優(yōu)化的教學效果。多媒體電子白板語文教學，以鮮明生動的情感紐帶，將教師、教材、媒體、學生緊緊地連結(jié)起來，使語文課堂教學能產(chǎn)生以情動人，以情感人，以情教人的效果。而這種情感紐帶并非機械地組合，而是將圖、文、像有機地結(jié)合，形成情景交融的學習氛圍環(huán)境，形成情感輻射力，扣擊心靈，營造心境，將學生情感流向引入軌道，以期引起強烈的審美共振。現(xiàn)代電化教學媒體打破了時空限制，展現(xiàn)宏大與細微，“現(xiàn)古今于一瞬，扶四海于須臾”，將教學內(nèi)容中涉及的人、事、景、物，過程、方法、細節(jié)等活起來；能激發(fā)學生學習興趣，引起審美愉悅。
我在語文教學中積極使用多媒體電子白板教學，從中也感受到了多媒體電子白板給語文教學帶來的無窮活力，尤其是在詩歌教學時更是充分了運用多媒體電子白板。大家知道，詩歌或寄情于花草，或抒個人豪情壯志，詩歌特有的含蓄和意境，給我們帶來無窮的審美享受，同時也給我們的教學帶來一定的難度：講得多，詩歌的味太淡，講得少，味是濃了，只怕學生體會不透，很難讓學生體會到詩歌的意境，借助多媒體電子白板的優(yōu)勢可以將學生帶入詩歌的意境去，感受詩情。
總之，多媒體電子白板教學做到先聲奪人，營造氛圍，借助聲音和圖象，營造和詩歌相似的氛圍，把學生引進詩的意境，化無聲為有聲以其特有的形象性和科學性，將無聲的語言和有聲的口頭語言及文字、圖片、聲音、動畫、視頻等有機統(tǒng)一起來，不受時間和空間的限制，將教學內(nèi)容涉及的事物、現(xiàn)象或過程生動地再現(xiàn)于電子白板課堂，并將教學中無法展現(xiàn)的東西呈現(xiàn)在學生面前，把學生的各種感官最大限度地調(diào)動起來，撥動學生的心弦，使學生興趣盎然地投入語文學習。我們要充分利用網(wǎng)絡和電子白板多媒體來培養(yǎng)學生對詩歌中所體現(xiàn)的色彩、音韻、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)等形式因素的敏銳感知力，在具體語境中理解和體會詞、句的韻味和作者的感情。利用網(wǎng)絡來豐富我們語文課堂教學的容量，給學生充足的精神食糧，不斷地給學生以廣闊地學習天地。讓他們真正地在知識的海洋里遨游，讓他們在廣闊地天空中展翅飛翔！
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