|
折 扣 率: 0
最后更新:2013-09-13
關(guān) 注 度:2140
生產(chǎn)企業(yè):深圳市強(qiáng)博康資訊有限公司
|
|
|
與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)! |
|
|
產(chǎn)品詳細(xì)介紹質(zhì)量五大工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 主辦單位:深圳市強(qiáng)博康資訊有限公司 聯(lián)系電話:0755-88847189 傳真:0755-88847169 聯(lián)系人:卓彩云 郵箱:smttrain@smtworld.cn 壹、課程宗旨與目的 五大工具是指「質(zhì)量方面審查供應(yīng)商的五種工具方法」,近年來被一般誤解為「質(zhì)量改善方面的五大工具」。當(dāng)然,五大工具必然能改善質(zhì)量,但是如果加上DOE實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,綜合T.M田口方法(Taguchi Method)與QFD品質(zhì)機(jī)能展開,則真正成了「品質(zhì)改善工程學(xué)」中的七大工具(QIE--Quality Improvement Engineering)。另外再加上Q7/N7新舊品管七手法與VAVE/RARE價(jià)值分析工程與可靠度分析工程,才真正形成品質(zhì)改善的十員大將(工具)。 但是由于五大工具是品質(zhì)改善強(qiáng)化與優(yōu)化的「核心方法技巧群」,所以必須落實(shí)學(xué)習(xí)。本課程的設(shè)計(jì)由「五大工具」的導(dǎo)入開始,兵分二路由APQP/FMEA與SPC開始介紹五大工具,其原因有二: 原因一:五大工具可分成二類。一類是與統(tǒng)計(jì)計(jì)量有關(guān)。例如,SPC與MSA;另一類和檢討改進(jìn)表格有關(guān),它是APQP與FMEA。 原因二:至于PPAP只是一種審批程序而已(Approval Procedure),它的制作只有一些小技術(shù),并未涉及深?yuàn)W的原理。因此,以范例與步驟來習(xí)修,并無任何問題。 本課程以21-24H為度,可將五大工具的觀念/技術(shù)/范例/制作/步驟/問題/應(yīng)用等七大方面講授的十分清楚明白,學(xué)員并被要求對每一工具可以在現(xiàn)場或課中/課后做分組式演練操作。習(xí)修演練后,學(xué)員不僅能更深化的吸收知識(shí),并且能返回崗位上將所習(xí)修的技術(shù)100%完全應(yīng)用出來落實(shí)真正的「質(zhì)量改善工作」,一方面可使「客戶滿意」,另一方面則可做好內(nèi)部質(zhì)量的「計(jì)劃面」(Planning & Plan)與「執(zhí)行面」強(qiáng)化提升,最終做到品質(zhì)管控(QC)與品質(zhì)保證(Q. Assurance)。當(dāng)企業(yè)建立了良好的「質(zhì)量系統(tǒng)」時(shí),它自然能發(fā)揮長遠(yuǎn)的正向效果,使企業(yè)永續(xù)經(jīng)營,持續(xù)獲利。 貳、課程綱要與內(nèi)容 初步認(rèn)識(shí)五大工具 1.第一類:APQP(先期產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃)與PPAP(生產(chǎn)產(chǎn)品審批程序) 2.第二類:FMEA(失效模式效應(yīng)分析)與SPC(統(tǒng)計(jì)制程管制)以及MSA(量測系統(tǒng)分析,又稱GRR量測再現(xiàn)性與再生性)。 二、五大工具的功能 1.客戶審批的第一要求——「生產(chǎn)產(chǎn)品前」的「質(zhì)量計(jì)劃」(AP+QP)(AP=Advance Product) 2.品質(zhì)(質(zhì)量)計(jì)劃并不是一本計(jì)劃書或計(jì)劃報(bào)告,而是一個(gè)過程,其中有5-6計(jì)劃步驟(因此APQP的P是Planning而不是Plan) 3.客戶要看到APQP的最終「管制計(jì)劃報(bào)告」,它即是C.P(=Control Plan管制計(jì)劃書),有了CP才可能對質(zhì)量做「管控」 4.質(zhì)量有問題時(shí)則一定要做「設(shè)計(jì)上」與「制程上」的檢討改善表(即D-FMEA與P-FMEA) 5.并在FMEA中要做客觀的RPN(風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo))的量化量測,證明真正做好了改善 6.改善完成的產(chǎn)品,再進(jìn)入SPC(統(tǒng)計(jì))制程中的取樣,并計(jì)算出CA/CP/CPK值(與PPK值)等指標(biāo)來證明已達(dá)到客戶要求的標(biāo)準(zhǔn) 7.在SPC取樣運(yùn)算中的數(shù)據(jù)Data一定要透過MSA,來測試其數(shù)據(jù)收集時(shí)的人為因素與誤差儀器設(shè)備因素并未超過標(biāo)準(zhǔn) 8.最后,再由PPQP的審批程序來確認(rèn)生產(chǎn)的產(chǎn)品(PP=Production Part)可以通過(AP=Approval Procedure) 三、認(rèn)識(shí)五大工具的關(guān)聯(lián)性與內(nèi)容重點(diǎn)何在(說明如二) 四、首先以FMEA(簡稱飛馬)范例導(dǎo)入產(chǎn)品「設(shè)計(jì)」(Design)與「制造」(Process)的檢討表 五、另由SPC小范例導(dǎo)入「制程取樣」與SQC「成品取樣」的差異 六、建立了FMEA與SPC的基本知識(shí)后,正式導(dǎo)入APQP的4-5-6步驟,并說明品質(zhì)計(jì)劃六步驟的意義與功能 七、展示CP管制計(jì)劃報(bào)告的格式與范例 八、深入習(xí)修FMEA的制作技術(shù)--N1 KJ法親和圖與N3關(guān)聯(lián)圖(烏龜圖) 1.KJ法 3.BS腦力法 2. 關(guān)聯(lián)圖 九、建立FMEA問題分析的基本輔助技術(shù)法 1.「3-1-2-1」烏龜圖 3.多層次展開 2.問題三寶:「現(xiàn)象/結(jié)果/找原因」 4.關(guān)系架構(gòu)圖 十、制作FMEA的七步驟 1.由M(Mode)「類型/模式」導(dǎo)入 2.樹狀展開結(jié)果與原因 3.找出改善對策辦法的技巧 4.其他附件表格的步驟 十一、分解式習(xí)作FMEA的基本演練 十二、SPC的基本八類管制圖簡介并說明一些統(tǒng)計(jì)原理 十三、五大工具的產(chǎn)生沿革與ISO 9000與TS16949的要求(簡易說明15-20分鐘) 十四、五大工具的整合必要性與習(xí)修SPC/FMEA/MSA應(yīng)達(dá)到的深度有多少 十五、SPC與MSA套用電腦軟件的模式與應(yīng)該注意之處 十六、(APQP與PPAP)品質(zhì)計(jì)劃如何去銜接審批程序 十七、APQP中二步驟的FMEA應(yīng)如何整合成同步化與一致化(先D-FMEA后再P-FMEA)與MSA 十八、APQP中SPC所扮演的角色(并講解MSA的范例表格) 十九、SPC的深入學(xué)習(xí)(參考SPC綱要)(2H) 二十、MSA與GRR(Gange Repeatability Reproducibility量測再現(xiàn)性與再生性的詳細(xì)制作計(jì)算方法與范例套入說明 二十一、PPAP的中英文范例與制作要領(lǐng) 二十二、綜合結(jié)論的專題演講(希望全員參加) 25分鐘簡介某公司借用「五大工具」的習(xí)修與應(yīng)用,成功將產(chǎn)品通過「德國客戶」的審批過程,而成功成為「德國某大集團(tuán)的」的長期供應(yīng)伙伴的真實(shí)范例。 二十三、演練FMEA與SPC(第三天上午) 二十四、演練APQP的制作,CP管制圖的細(xì)節(jié)報(bào)告與PPAP的制作 二十五、使用五大工具如何達(dá)到六希格瑪質(zhì)量水準(zhǔn) |
|
會(huì)員級別:免費(fèi)會(huì)員 |
加入時(shí)間:2013-07-29
|
|
|