《 工商管理綜合實訓室》總體介紹

《 工商管理綜合實訓室》由四套工商管理類軟件組成，既可單獨使用，又是一個完整的實訓體系。綜合實訓室四套軟件采用統一帳號、統一登錄和統一管理模式。實驗室內容涵蓋公司注冊登記、公司組建和架構、人力資源管理、生產管理、成本管理、營銷管理、財務管理、企業(yè)規(guī)劃和企業(yè)戰(zhàn)略、資金管理和資本經營、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和商業(yè)計劃書等，從企業(yè)運營模擬、企業(yè)經營決策分析等多方面為學生實訓、實習提供系統解決方案。

一、    軟件定位

《 工商管理綜合實訓室》采用統一的管理模式，學生在仿真的商業(yè)競爭環(huán)境中切身體會企業(yè)管理的全過程，全面、系統、規(guī)范地掌握各個業(yè)務環(huán)節(jié)的主要操作技能，提高其分析、解決實際問題的能力。

１、《 工商注冊登記訓練軟件》：定位于工商管理專業(yè)學生學習公司注冊登記課程配套使用，也可用于創(chuàng)業(yè)類或文秘專業(yè)學生學習公司注冊登記流程使用。

２、《 工商管理綜合實訓軟件》：本軟件定位于工商管理專業(yè)課的配套實驗軟件，可以為工商管理綜合性專業(yè)課如《管理學》、《企業(yè)管理概論》等教學配套使用；軟件按照企業(yè)管理流程分為5個階段，并可有計劃按照教學計劃按流程分階段實驗；讓學生從接觸管理專業(yè)課開始就對企業(yè)管理有直接的感性認識。

３、《 人力資源綜合實訓軟件》：軟件以實際企業(yè)人力資源管理為例子，定位于人力資源綜合性課程如《人力資源管理概論》，以及人力資源專業(yè)學生的綜合實訓使用。

４、《 經營決策模擬軟件》：定位于工商管理類專業(yè)學生學完專業(yè)課程之后的綜合實訓或校內實習使用，軟件以比賽的模式進行，強調運營決策，讓學生在走向社會之前把所學的理論知識與實踐更加有效結合。

二、方案特色

1、實踐教學彌補理論教學的不足。通過該模擬實驗體系，使學生在仿真的企業(yè)運作環(huán)境中切身體會企業(yè)經營管理的全過程，全面、系統、規(guī)范地掌握各個業(yè)務環(huán)節(jié)的主要操作技能，提高對企業(yè)管理的感性認知和崗位技能。

2、建設完整的跨平臺實踐教學體系。工商管理綜合實訓室由企業(yè)管理專業(yè)組負責管理，承擔企業(yè)管理系、工商管理系、以及創(chuàng)業(yè)班級的全院開設企業(yè)管理和企業(yè)運營的課程專業(yè)實習實訓之用；這一實驗體系對經濟管理類各專業(yè)學生既具有較強的針對性，又具有高度的資源共享性，能夠為各專業(yè)學生提供專業(yè)基礎技能訓練，切實解決其教學中長期以來一直存在的學生實踐動手能力訓練嚴重不足的突出問題。

３、實驗、實訓和實習等實踐教學完整結合。實訓室開展企業(yè)運營競賽和企業(yè)流程熟悉等多種形式的實訓教學活動，為學生提供企業(yè)運營相關的教學實踐、實訓和實習。

４、全面鍛煉學生的實踐動手能力。軟件模擬企業(yè)運營的模式，讓學生體驗企業(yè)運營過程、企業(yè)運營流程、企業(yè)管理過程等，達到實驗教學、實訓教學和實習的有效結合；全面鍛煉學生的思考能力、分析能力、判斷能力、歸納能力、總結能力、應變能力、團隊精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等。

５、培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型經管類專業(yè)人才。實訓室能有效促進經管類專業(yè)實驗教學內容體系有效實施，搭建一個專業(yè)實驗室與跨專業(yè)綜合實驗室相互銜接，軟件、硬件與相關教學條件互相匹配，課內與課外相互補充，校內與校外緊密結合，融入先進教育教學理念、具有較高技術含量和鮮明特色的經管類實驗實踐教學平臺。