電子監(jiān)考  還我們一片藍(lán)天

——天地偉業(yè)電子監(jiān)考系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用

提供/天津天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司

導(dǎo)言

考場(chǎng)舞弊，古已有之。封建社會(huì)中，從憑借地位、權(quán)勢(shì)、家世出任官職，到經(jīng)過(guò)公開考試選拔人才，無(wú)疑是歷史的一個(gè)進(jìn)步。但“一考定終身”、“考而優(yōu)則仕”也帶來(lái)了種種流弊，考場(chǎng)舞弊現(xiàn)象歷朝歷代禁而不絕。略翻翻手邊史籍，明清兩代就有多次科考舞弊案的記載。

如今的考場(chǎng)舞弊比過(guò)去有過(guò)之而無(wú)不及，曾把校園看作一片藍(lán)天，而游離于社會(huì)之外，但校園畢竟是社會(huì)的一部分，舞弊現(xiàn)象，比想象的更嚴(yán)重。2000年以來(lái)的湖南郴州嘉禾一中監(jiān)考失職，廣東電白縣集體舞弊等震驚全國(guó)的大案相繼發(fā)生，讓人們開始審視高考的公平性。

而考試舞弊現(xiàn)象，絕非高考中才有，例如申報(bào)職稱的考試、招聘國(guó)家公務(wù)員的考試、某些“在職讀研”的考試，都未必沒(méi)有作弊現(xiàn)象，而且作弊的普遍性，似乎還遠(yuǎn)大于高考考場(chǎng)的。就性質(zhì)上講，這些應(yīng)試者的作弊行為更加嚴(yán)重，因?yàn)樗鼘?dǎo)致的后果，是直接污染官風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，使整個(gè)社會(huì)的羞恥感喪失。

記者在一些廣州高校大學(xué)生中了解到，在每年考試高峰期之前，一些高校的教學(xué)樓、食堂、開水房及比較隱蔽的廣告欄等處，經(jīng)常可見“急需××槍手”的小型廣告�？荚囶愋桶�括托�？荚�、雅思考試、職稱考試、自學(xué)考試、單位考試等。充當(dāng)“槍手”的學(xué)生多半成績(jī)優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富而且有自己的一套“考試經(jīng)”。每年的托�？荚嚒⒆詫W(xué)考試是他們最為忙碌的“黃金時(shí)間”，他們的哲學(xué)是：“靠能力賺錢”。從事“校園中介”的學(xué)生則多數(shù)交際廣泛，可以針對(duì)不同的需求輕易找到合適的人選。他們的哲學(xué)是：“勞務(wù)中介、雙贏”。實(shí)在讓人心憂，但又對(duì)他們能如此輕易的蒙混過(guò)關(guān)而費(fèi)解。

清除舞弊 勢(shì)在必行

考場(chǎng)舞弊，弊害非輕。具體一點(diǎn)說(shuō)，考試舞弊最受傷害的那些憑真才實(shí)學(xué)應(yīng)考的學(xué)生。但能否在招生過(guò)程中，貫徹公平競(jìng)爭(zhēng)原則、公正地選拔優(yōu)秀人才，不僅關(guān)系到國(guó)家有限的資源能否取得配置效益的最大化，而且關(guān)系到社會(huì)各界特別是廣大平民百姓對(duì)社會(huì)發(fā)展前途的信心。一個(gè)考生的背后是一個(gè)家庭乃至幾個(gè)家庭，多少父母乃至父母的父母把自己的滿腔希望都寄托在孩子讀書成材上！如果考試招生公平合理，他們會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地接受現(xiàn)實(shí)；如果失去公平公正，考生及其親人受到的心理傷害將是難以愈合的。招考舞弊，戕害的豈止是某個(gè)人、某些人？是整個(gè)民族的凝聚力和進(jìn)取心。

為了清除舞弊，有關(guān)部門也積極采取各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施，如在考點(diǎn)選擇上，明確要求，考點(diǎn)必須設(shè)在市、州、縣政府所在地的高中或高中階段以上學(xué)校，嚴(yán)禁在小學(xué)設(shè)考點(diǎn)，甚至要求監(jiān)考教師異地監(jiān)考。但為了消除人為因素對(duì)考試招生公正性的侵蝕，必須從技術(shù)角度加以杜絕。

隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，必然要發(fā)展以電子監(jiān)考為主，人工監(jiān)考為輔的新型監(jiān)考方式�，F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)考方式與傳統(tǒng)監(jiān)考方式相比較，具有真實(shí)、公平、公正、實(shí)時(shí)錄像備份、事后快速查詢、無(wú)人為因素干擾等優(yōu)點(diǎn)，是社會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)，是國(guó)家教育發(fā)展的必然要求。

帶著什么樣的電子監(jiān)考系統(tǒng)才是最適合的疑問(wèn)，記者日前采訪了天津天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司電子監(jiān)考產(chǎn)品的負(fù)責(zé)人。天津天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司，是天津大學(xué)的企業(yè)，擁有全國(guó)“博士后管理委員會(huì)博士后科研工作站”作為技術(shù)力量保證，擁有穩(wěn)定的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。多年來(lái)一直從事音視頻領(lǐng)域的研發(fā)，生產(chǎn)和銷售。擁有包括DVR、矩陣、解碼器等多項(xiàng)安防產(chǎn)品國(guó)家專利技術(shù)，在剛剛完成的世界安防50強(qiáng)評(píng)比中，是中國(guó)唯一一家入選世界安防50強(qiáng)的企業(yè)，是中國(guó)在安防領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，主攻的領(lǐng)域是安防和教學(xué)，在電子監(jiān)考方面，更是走在了同行業(yè)的最前面，從2000年開始就在湖南、廣東、福建、河北等省實(shí)施電子監(jiān)考工程，獲得用戶的廣泛認(rèn)可，僅湖南省就有85%的重點(diǎn)中學(xué)選用了天地偉業(yè)的電子監(jiān)考系統(tǒng)。

去年高考期間，天地偉業(yè)的網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)考系統(tǒng)更是以優(yōu)異的性能得到廣泛的好評(píng)，就此事中央電視臺(tái)2套還進(jìn)行了專門的報(bào)道。去年國(guó)家教委下達(dá)了關(guān)于全面實(shí)現(xiàn)電子監(jiān)考的文件以后，多個(gè)省教委、招辦的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司考察，并參觀了各省市的樣板學(xué)校，經(jīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，被列為電子監(jiān)考產(chǎn)品的推薦品牌或唯一推薦品牌。作為電子監(jiān)考產(chǎn)品的領(lǐng)先企業(yè)，天地偉業(yè)公司的一些看法頗具代表性。

據(jù)介紹，近年來(lái)電子信息技術(shù)飛速發(fā)展，從模擬技術(shù)跨越到數(shù)字技術(shù)時(shí)代，圖像處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息存儲(chǔ)技術(shù)等重要的數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展，電子監(jiān)考系統(tǒng)也不斷革新，經(jīng)歷了從模擬到數(shù)字的轉(zhuǎn)變。

模擬電子監(jiān)考系統(tǒng)

模擬技術(shù)出現(xiàn)于20年前，當(dāng)時(shí)數(shù)字技術(shù)還不成熟。采用模擬技術(shù)，每個(gè)考場(chǎng)的攝像機(jī)都需要用矩陣設(shè)備進(jìn)行切換、控制。通過(guò)電視墻顯示，同時(shí)錄制在錄像帶上存檔。這種方式的主要問(wèn)題是：

圖像質(zhì)量差，不能準(zhǔn)確反應(yīng)考場(chǎng)真實(shí)情況；

資料的保存和查詢不便；

信息保密性差；

無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)看。

數(shù)字電子監(jiān)考

   利用現(xiàn)有的音視頻通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)采用先進(jìn)的MPEG4視頻壓縮技術(shù)，具有圖像清晰、分辨率高、實(shí)時(shí)監(jiān)控、同步備份、查詢方便、安全可靠等特點(diǎn)。更加重要的是可以很方便的把考場(chǎng)情況遠(yuǎn)程傳輸至全國(guó)各地，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在任何一個(gè)地方都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)考，和親臨現(xiàn)場(chǎng)無(wú)異。即使身處異地，這種無(wú)界限的實(shí)時(shí)監(jiān)考一樣可以實(shí)現(xiàn)親臨現(xiàn)場(chǎng)的效果。

正是由于數(shù)字化電子監(jiān)考的種種優(yōu)勢(shì)，從而使之成為大家的首選。但數(shù)字化產(chǎn)品造價(jià)偏高的問(wèn)題和非考試期間設(shè)備的充分利用問(wèn)題，也在影響學(xué)校的選擇。而困擾教委領(lǐng)導(dǎo)的則是：下屬各考點(diǎn)，出于經(jīng)濟(jì)等原因的考慮，所選設(shè)備不統(tǒng)一，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)考時(shí)要使用不同的設(shè)備和軟件，極為不便。

基于以上原因，天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司采用相同的自有核心技術(shù)，推出了普及型和豪華型兩種數(shù)字化電子監(jiān)考設(shè)備，兩套系統(tǒng)完全兼容，讓教委和學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際情況自由選擇。

向左走，普及型：輕松實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)考

電子監(jiān)考可讓教委及學(xué)校解決很多苦惱的問(wèn)題，比如：

·錄像問(wèn)題：可以對(duì)每個(gè)考場(chǎng)的考試全過(guò)程進(jìn)行電子錄像,并可分考場(chǎng)和考試科目實(shí)時(shí)保存,操作簡(jiǎn)單，查詢（非常）方便。

·存檔問(wèn)題：錄像文件采用獨(dú)有算法,可防范第三方軟件觀看或編輯.確保資料的可靠性權(quán)威性.可直接送交招辦存檔。

·取證問(wèn)題：當(dāng)懷疑考試有舞弊現(xiàn)象時(shí)，可（快）根據(jù)考試時(shí)間和考場(chǎng)，快速找到錄像文件，在播放時(shí)可進(jìn)行局部放大、圖像柔和、銳化、反向處理等人性化操作，便于取證。

·防干擾問(wèn)題：系統(tǒng)具有自動(dòng)鎖定功能，在無(wú)人操作或超過(guò)所設(shè)置時(shí)間后自動(dòng)鎖定，只有重新輸入密碼后，才能繼續(xù)操作。

·抽查考場(chǎng)問(wèn)題：配合考場(chǎng)還原系統(tǒng),在巡考中心真實(shí)還原考場(chǎng)情況.可同時(shí)連接考區(qū)內(nèi)所有考點(diǎn)，在屏幕墻上切換顯示，起到無(wú)憂抽查的作用。

·控制權(quán)限問(wèn)題：教委及招辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬所有考點(diǎn)用擁有最高控制權(quán)限,方便統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)巡考，在招生辦的管理主機(jī)上，可以控制所有考點(diǎn)在某考試時(shí)間內(nèi)云臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng)等，即在考試期間，招生辦的管理人員可以取消經(jīng)過(guò)授權(quán)的所有其它用戶對(duì)電子監(jiān)考主機(jī)的控制制和觀看，這個(gè)時(shí)間段之外，被取消的權(quán)限又被恢復(fù)，不影響日常使用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后可與考點(diǎn)主控室實(shí)時(shí)對(duì)講,隨時(shí)把握情況,指導(dǎo)工作.

·網(wǎng)絡(luò)傳輸問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)考功能做為一個(gè)電子監(jiān)考的關(guān)鍵之一，要適應(yīng)不同的網(wǎng)絡(luò)

環(huán)境，而由于各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境各不相同，所以自適應(yīng)功能非常重要，要支持教育網(wǎng)，城域網(wǎng)，占用網(wǎng)絡(luò)帶寬低，保證傳輸質(zhì)量高，具有自動(dòng)的動(dòng)態(tài)ＩＰ解析功能，可自動(dòng)獲得考點(diǎn)的動(dòng)態(tài)ＩＰ，自動(dòng)連接，避免類似電話告知ＩＰ的繁瑣。

·日常應(yīng)用問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)考系統(tǒng)同時(shí)可作為多媒體校長(zhǎng)教學(xué)觀摩管理評(píng)估系統(tǒng)、校園電視監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，是視音頻技術(shù)、數(shù)字化長(zhǎng)線控制技術(shù)與現(xiàn)代教學(xué)管理思想完美結(jié)合的產(chǎn)物，在應(yīng)用上它集監(jiān)考、電化教學(xué)、教學(xué)管理和安全防范于一身，在教學(xué)研究與評(píng)估、無(wú)干擾聽課、教學(xué)素材采集、自習(xí)課堂管理等方面均有著不可替代的作用，從而充分協(xié)調(diào)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三者的教學(xué)管理關(guān)系，有效地提高學(xué)校的教學(xué)水平。

實(shí)例：考慮到實(shí)際情況，威海三中購(gòu)買了普及型網(wǎng)絡(luò)電子監(jiān)考，通過(guò)電話采訪，該校負(fù)責(zé)人指出，在經(jīng)過(guò)充分的調(diào)查和研究，學(xué)校購(gòu)買了這款產(chǎn)品，使用它，學(xué)校老師可以在主控室監(jiān)視校園內(nèi)任一教室的考試實(shí)時(shí)情況，并可對(duì)考試全程進(jìn)行電子錄像、抓拍存檔，實(shí)現(xiàn)無(wú)人化監(jiān)考考場(chǎng)。當(dāng)然也可以用它實(shí)現(xiàn)觀摩，這樣不到現(xiàn)場(chǎng)觀摩公開課，可以使教師和學(xué)生不受干擾，真實(shí)地了解教學(xué)情況。長(zhǎng)期運(yùn)作下來(lái)，學(xué)校都認(rèn)為該系統(tǒng)性能穩(wěn)定，對(duì)管理有很大的幫助。

向右走，豪華型：全功能具備輔助教學(xué)功能

毫無(wú)疑問(wèn)，豪華版考慮更多的是輔助教學(xué)方面的功能，天地偉業(yè)的豪華型電子監(jiān)考系統(tǒng)――"E靈通"是專為已配置校園網(wǎng)絡(luò)或?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)校而量身設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化數(shù)字教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并將傳統(tǒng)雙向多媒體教學(xué)模式發(fā)展成既有傳統(tǒng)多媒體教學(xué)功能，又可利用廣泛的網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、并同時(shí)實(shí)現(xiàn)了校園局域網(wǎng)、電子監(jiān)考網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、教學(xué)觀摩網(wǎng)、多媒體教室、校園監(jiān)控保安網(wǎng)等多網(wǎng)合一的超強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理平臺(tái)。

該系統(tǒng)除了具備普及型的全部功能外，還具有強(qiáng)大輔助教學(xué)功能：

對(duì)教師而言，主要有以下功能：在教室內(nèi)可任意點(diǎn)播存儲(chǔ)在服務(wù)器內(nèi)的音頻、音視頻的教學(xué)資源，也可以點(diǎn)播自制的或現(xiàn)成的各種多媒體課件，支持所有的格式，可多個(gè)教室同時(shí)點(diǎn)播同一個(gè)節(jié)目，互不影響。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將教學(xué)形象化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。另外，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看并控制主控室的DVD、錄像機(jī)等模擬節(jié)目，取代傳統(tǒng)雙向教學(xué)系統(tǒng)；在備課室或家中，就可以登陸服務(wù)器，上傳課件，不需主控室人為操作；可以實(shí)現(xiàn)電子代課，把任意一個(gè)教室可做為主講教室，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師對(duì)多個(gè)教室同時(shí)授課。節(jié)約師資，并最大限度的發(fā)揮優(yōu)秀教師的授課能力。

對(duì)電教老師而言，主要有以下功能：可以通過(guò)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)電視功能，網(wǎng)絡(luò)讓教室收看電視節(jié)目，取代有線電視系統(tǒng)；可以讓每個(gè)教室控制室內(nèi)的各種多媒體設(shè)備，如投影機(jī)、電動(dòng)幕、電視機(jī)等，取代傳統(tǒng)的中控主機(jī)，把每間教室都變成多媒體教室，更有網(wǎng)絡(luò)中控功能，在主控室亦可控制教室內(nèi)的全部設(shè)備的開關(guān)、動(dòng)作等；方便統(tǒng)一管理，不需現(xiàn)場(chǎng)巡視。可以通過(guò)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)廣播功能，可對(duì)教室進(jìn)行全體或分區(qū)廣播，節(jié)目?jī)?nèi)容可以數(shù)字節(jié)目也可以是VCD等模擬節(jié)目，支持定時(shí)廣播和隨時(shí)插播，取代傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)。也可以將任一班級(jí)的授課情況，轉(zhuǎn)播給其它班級(jí)。

對(duì)校長(zhǎng)而言，系統(tǒng)可以幫助做以下功能：可以隨時(shí)查看各班的教學(xué)情況，掌握第一手的資料；可以隨時(shí)對(duì)某幾個(gè)班級(jí)或全校播送通知，而不需要召開大會(huì)，這種通知是強(qiáng)制性，不論教室內(nèi)在進(jìn)行什么工作，都會(huì)被中止，收聽通知時(shí)，教室無(wú)法中止通知的播放；可在校長(zhǎng)室、會(huì)議室、教室間召開視頻會(huì)議，如家長(zhǎng)會(huì)、典禮等。提高效率，降低費(fèi)用。

唐山豐南三中在一年前開始使用E靈通全數(shù)字多媒體綜合教學(xué)系統(tǒng)，該校負(fù)責(zé)人指出：“安裝上這一系統(tǒng)，我們可以把每間教室變成多媒體教室，可以在主控室里控制教室內(nèi)的全部設(shè)備，對(duì)服務(wù)器上的節(jié)目和課件進(jìn)行并發(fā)點(diǎn)播，功能真是數(shù)不勝數(shù)。總之，該系統(tǒng)很好地解決輔助教學(xué)問(wèn)題，在不增加師資情況下達(dá)到更好的教學(xué)目的，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的教學(xué)能力，將復(fù)雜的科學(xué)原理形象化，便于學(xué)生接受。而校長(zhǎng)也可隨時(shí)給各班播放通知而不用號(hào)召去禮堂開會(huì)。雖然貴了點(diǎn)，但每個(gè)終端脫離網(wǎng)絡(luò)也可作為獨(dú)立計(jì)算機(jī)使用，算起來(lái)還是大大的節(jié)約了投資。”

總結(jié)

其實(shí)，無(wú)論是向左走還是向右走，普及型還是豪華型都是為電化教育提供了更多的選擇，還教育一個(gè)公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步！”采訪快結(jié)束時(shí)，天地偉業(yè)數(shù)碼科技有限公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人還說(shuō)起了一些較沉重的話題，現(xiàn)在有很多的公司看到了電子監(jiān)考這個(gè)巨大的市場(chǎng)，在利益的趨動(dòng)下，急切的推出自己的電子監(jiān)考產(chǎn)品，而可笑的是這些公司連最基本的安防產(chǎn)品生產(chǎn)許可都沒(méi)有，更沒(méi)有自己的核心技術(shù)，產(chǎn)品的質(zhì)量無(wú)法保證，為了利益不惜做出虛假承諾。還有一些廠家用一些過(guò)時(shí)或性能落后的無(wú)盤ＰＣ，加上自己的包裝，以所謂嵌入式的名義進(jìn)行銷售，侵害了學(xué)校的利益，這可以說(shuō)是另一種舞弊，希望大浪淘沙，給市場(chǎng)也有一片藍(lán)天。