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      無(wú)錫幼兒園設(shè)計(jì) 無(wú)錫幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司
      產(chǎn)品型號(hào):金百易設(shè)計(jì)
      產(chǎn)品代碼:
      產(chǎn)品價(jià)格:
      折 扣 率: 0
      最后更新:2018-03-12
      關(guān) 注 度:2596
      生產(chǎn)企業(yè):南京金百易建筑裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司
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      產(chǎn)品詳細(xì)介紹兒園門廳設(shè)計(jì)/幼兒園前臺(tái)設(shè)計(jì)/幼兒園門面設(shè)計(jì)   
      幼兒園墻壁設(shè)計(jì)/幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司   
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      幼兒園的設(shè)計(jì)說(shuō)明/幼兒園畫冊(cè)設(shè)計(jì)  



      幼兒園校園文化建設(shè)創(chuàng)建策略 
      1、幼兒園環(huán)境文化建設(shè) 
      (1)優(yōu)化幼兒園校園外部環(huán)境 
      (2)統(tǒng)一幼兒園形象標(biāo)識(shí) 
      制定園風(fēng)、銀杏葉園徽、園旗等,形成以人為本,開放互動(dòng)的有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的園所理念形象。校園內(nèi)各種提示牌;校園綠化地帶;宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架;教學(xué)與研究宣傳欄;校務(wù)公開宣傳欄;身心健康宣傳欄;報(bào)刊信息宣傳欄;座右銘、每日格言;圍墻上的大型壁畫等都在不斷完善之中,使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。 
      (3)讓幼兒園每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話 
      (4)構(gòu)建幼兒園的數(shù)字校園 
      2、幼兒園制度文化建設(shè) 
      (1)營(yíng)造良好氛圍 
      (2)激發(fā)主體意識(shí) 
      (3)實(shí)施互動(dòng)管理 
      3、幼兒園教師文化建設(shè)  
      (1)營(yíng)造濃郁書香校園,豐厚教師專業(yè)底蘊(yùn) 
      (2)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),促專業(yè)素質(zhì)的提高  
      (3)以科學(xué)觀察為前提,促實(shí)踐智慧的增長(zhǎng) 
      (4)以合作研究為載體,促 “研究共同體”的建構(gòu) 
      (5)以“分層培訓(xùn)”為手段,促發(fā)展方向的實(shí)現(xiàn) 
      4、幼兒園家園合作文化建設(shè) 
      幼兒園早期教育不應(yīng)是封閉式的,應(yīng)與家庭、社會(huì)教育緊密結(jié)合,形成全方位的合力教育。
      南京金百易建筑裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司
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