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產(chǎn)品型號:V1.0
產(chǎn)品代碼:
產(chǎn)品價(jià)格:1370000.00
計(jì)量單位:套
折 扣 率: 0
最后更新:2017-12-06
關(guān) 注 度:3194
生產(chǎn)企業(yè):長春市凌展軟件有限責(zé)任公司
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與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)! |
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹根據(jù) EMIF 規(guī)范,學(xué)校可部署教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通平臺,該平臺使用 Web Server 和適配器技術(shù)連接各系統(tǒng),將各系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)換成基于 XML 國際標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)各式進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,并能通過圖形化的方式對這些數(shù)據(jù)的處理流程進(jìn)行定義和開發(fā),實(shí)現(xiàn)應(yīng)用系統(tǒng)的集成以及系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的交換,由此解決校園內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)間出現(xiàn)的“信息孤島”問題。其數(shù)據(jù)流程是:“學(xué);A(chǔ)數(shù)據(jù)系統(tǒng)”作為學(xué);A(chǔ)數(shù)據(jù)的地提供者將基礎(chǔ)信息提供給數(shù)據(jù)互通平臺,而其他需要基礎(chǔ)信息的系統(tǒng)作為訂閱者向數(shù)據(jù)互通平臺訂閱此信息,將基礎(chǔ)信息同步至各個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中;當(dāng)“學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)系統(tǒng)”的基礎(chǔ)信息發(fā)生變化時(shí),變更信息會立即同步到其他應(yīng)用系統(tǒng)中;而對應(yīng)的其他應(yīng)用系統(tǒng)也可以根據(jù)需求向數(shù)據(jù)互通平臺提供或預(yù)約所需要的信息,從而實(shí)現(xiàn)了各系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)互通。通過在校園內(nèi)部署數(shù)據(jù)互通平臺,我們實(shí)現(xiàn)了各個(gè)系統(tǒng)之間的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的同步,并且可以使門戶與現(xiàn)有的系統(tǒng)相整合,由于交換是基于《教育管理信息系統(tǒng)互操作規(guī)范》的數(shù)據(jù)規(guī)范要求,不同應(yīng)用系統(tǒng)之間通過《教育系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通平臺》進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,因此它為學(xué)校未來的數(shù)字化校園的建設(shè)提供了一套具體的標(biāo)準(zhǔn)和整體的規(guī)劃。
通過數(shù)據(jù)接口成熟,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)交換的軟聯(lián)結(jié),使得過去各自不同的“信息孤島”通過最小的改動(dòng)實(shí)現(xiàn)了互通。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢在較少的應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)中還不能看到根多的優(yōu)勢,但是,如果在引入第四個(gè)應(yīng)用系統(tǒng),例如“家校通短信平臺”,這時(shí)只需要在開發(fā)一個(gè)該系統(tǒng)與數(shù)據(jù)互通平臺聯(lián)結(jié)的接口程序,實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)互通平臺的互通,該系統(tǒng)所需要的數(shù)據(jù)就都可以從數(shù)據(jù)互通平臺上獲取,再也不需要去分別于其他系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,由此帶來的好處是,后續(xù)的應(yīng)用系統(tǒng)不必再考慮與前面的系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換方式,這一點(diǎn)對今后學(xué)校引進(jìn)更多的應(yīng)用軟件打下基礎(chǔ)。 這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還能夠用模型表示,該結(jié)構(gòu)類似于計(jì)算機(jī)的總線結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)互通平臺相當(dāng)于數(shù)據(jù)總線,其他的應(yīng)用系統(tǒng)類似于插在該總線上的各種插件,我們可以插入已有的“基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)”、“圖書管理系統(tǒng)”、“‘一卡通’管理系統(tǒng)”。還可以根據(jù)學(xué)校的信息化管理應(yīng)用的深入,插入其他系統(tǒng)等等,從而構(gòu)建數(shù)字化校園應(yīng)用環(huán)境體系。 |
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會員級別:免費(fèi)會員 |
加入時(shí)間:2017-11-28
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