2013年，湖南華容被選為全國首批教育信息化區(qū)域試點縣。此后，華容縣在湖南省教育廳的具體指導(dǎo)下，圍繞促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標，僅三個月就基本完成了全縣的“三通工程”建設(shè)。在落實“優(yōu)質(zhì)資源班班通”過程中，現(xiàn)代中慶全自動錄播系統(tǒng)建設(shè)方案在岳陽市華容縣完小以上學校得到了全面部署，異地互動課堂也得以全面應(yīng)用，創(chuàng)造了“華容樣本”，在湖南全省乃至全國起到了引領(lǐng)示范作用。

　　【項目建設(shè)】互動課堂，促進資源高度共享

　　錄播系統(tǒng)是區(qū)域教育信息化建設(shè)的首選，基于“三通兩平臺”的政策指導(dǎo)，中慶提出了以錄播和深度應(yīng)用相融合的區(qū)域教育信息化解決方案。通過中慶錄播系統(tǒng)，打造精品錄播教室，為區(qū)域采集名師優(yōu)質(zhì)課資源。中慶教育云針對海量錄播資源發(fā)揮了有效的管理和深度應(yīng)用。截至目前，現(xiàn)代中慶全自動錄播系統(tǒng)建設(shè)方案在岳陽市華容縣完小以上學校得到了全面部署，全縣5874名教師，有5800人開通了網(wǎng)絡(luò)學習空間，在中慶華容縣教育云資源平臺上，優(yōu)質(zhì)視頻資源覆蓋語文、數(shù)學、英語、歷史等全部學科，錄播教室及平臺的使用率空前，激發(fā)了教師對信息技術(shù)的熱情。

　　針對縣域教育資源分配不均導(dǎo)致的失衡，現(xiàn)代中慶錄播系統(tǒng)還為華容提供了實現(xiàn)校際間互動教學的平臺。

　　新洲小學是華容最為偏遠的學校之一，學校只有49名學生，過去的音體美和英語課，都是非專業(yè)教師代教。自2013年，中慶錄播系統(tǒng)在新洲小學安家落戶以來，學校每周能接收到縣城名校馬鞍山實驗學校的教師遠程同步授課。學生不光能實時聽課，還可以直接回答遠方老師的提問，與師生一起互動。偏遠農(nóng)村的孩子在中慶錄播系統(tǒng)的助力下，享受到了與城里孩子同樣的待遇，實現(xiàn)了區(qū)域教師資源的高度共享，對優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡分配大有幫助。目前，以中慶錄播系統(tǒng)為核心的互動課堂方案已在湖南華容、威海環(huán)翠以及陜西西安等多地得到了全面貫徹。

　　【應(yīng)用培訓(xùn)】專業(yè)培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)能力

　　為了更好得落實信息技術(shù)對教育的促進作用，6月10日，應(yīng)華容教育局之邀，現(xiàn)代中慶客戶培訓(xùn)部奔赴湖南省華容縣，就中慶教育云資源平臺的操作使用開展授課。當?shù)刂行�學校長共計80余人接受了培訓(xùn)。

　　【官方驗收】中慶華容錄播項目寫入教育部信息化工作月報

　　教育部2014年4月教育信息化工作月報正式出爐，中慶為湖南省華容縣打造的，以錄播系統(tǒng)為核心的區(qū)域教育信息化案例，榮登月報。教育信息化工作月報是教育部信息化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)單位——教育信息化推進辦公室，對外通報全國及各地區(qū)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)》情況的權(quán)威報告。華容縣積極探索、深入實踐，攜手現(xiàn)代中慶打造了具有地方特色的教育信息化建設(shè)模式，成為落實“三通兩平臺”建設(shè)的信息化典型應(yīng)用，供各地參考。