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      成功案例  
      清華附中天府學(xué)校攜手漢丹云,開(kāi)啟智慧美育新篇章
      發(fā)布時(shí)間:2024-11-18    
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        美育環(huán)境的營(yíng)造是美術(shù)課堂的有效延伸與補(bǔ)充。為促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,清華附中天府學(xué)校與漢丹云攜手打造智慧美術(shù)教室、素描教室、專業(yè)美術(shù)教室、國(guó)畫(huà)教室、美術(shù)教具教室等,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部美術(shù)情景教學(xué),滿足未來(lái)教育的生態(tài)教學(xué)觀。

        漢丹云智慧美術(shù)教室——

        教育智慧的藝術(shù)呈現(xiàn)

        漢丹云智慧美術(shù)教室,是科技賦能藝術(shù)教育的新型探索實(shí)踐道路之一。該美育空間集合了先進(jìn)的智能交互系統(tǒng),讓美術(shù)教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)課堂模式,使學(xué)生在以藝術(shù)實(shí)踐為核心的多樣化創(chuàng)作活動(dòng)中,提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

        智慧美術(shù)教室不僅為教師提供了便捷的教學(xué)工具、高效的教學(xué)軟件、豐富的教學(xué)資源,學(xué)生們也可以通過(guò)美術(shù)教學(xué)終端配套自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)接入教師端系統(tǒng),讓教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化演示,促使“教”與“學(xué)”實(shí)現(xiàn)同頻共振。為增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,漢丹云研發(fā)的及時(shí)反饋系統(tǒng)可滿足學(xué)生與教師之間互動(dòng)反饋,加強(qiáng)師生交流。

        審美感知是藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。智慧美術(shù)教室精心打造數(shù)字美術(shù)館與在線圖庫(kù),連接豐富的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)資源庫(kù),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感知美,豐富審美體驗(yàn),提升審美情趣。同時(shí),學(xué)生們?cè)谕瓿勺髌泛罂缮蟼髦廉?huà)廊版塊進(jìn)行云端分享,幫助教師以評(píng)促學(xué),了解學(xué)生真實(shí)發(fā)生的進(jìn)步,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。

        漢丹云素描教室——

        雕琢線條與光影的藝術(shù)工坊

        素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)。漢丹云素描教室的布置,充分考慮到素描教學(xué)的專業(yè)性需求。在光線傳遞上,柔和而均勻的自然光透過(guò)特制的窗戶灑在教室中,為素描創(chuàng)作提供理想的光線條件。同時(shí)通過(guò)不同角度的燈光設(shè)置,幫助教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中講解光影知識(shí),使學(xué)生們了解光線在物體表面的變化,從而用手中的鉛筆細(xì)膩地表現(xiàn)出物體的明暗、質(zhì)感和立體感。在這里,每一根線條都承載著學(xué)生對(duì)物體形態(tài)的理解,每一處明暗對(duì)比都蘊(yùn)含著他們對(duì)光影的感悟。

        教室里擺放著一系列高質(zhì)量的素描教具,從豐富多樣的靜物組合到各種造型的石膏像,滿足教師在教學(xué)中的布景多樣化需求。特制的畫(huà)架和寫(xiě)生凳可高度調(diào)節(jié),讓學(xué)生們?cè)诒3质孢m的繪畫(huà)姿勢(shì)的同時(shí),全身心地投入創(chuàng)作中。

        漢丹云專業(yè)美術(shù)教室——

        多元藝術(shù)的融合舞臺(tái)

        漢丹云專業(yè)美術(shù)教室,是一個(gè)包容多元藝術(shù)形式的綜合性空間。其涵蓋了油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域,為學(xué)生們提供全方位發(fā)展藝術(shù)才能的空間。

        在手工和雕塑領(lǐng)域,漢丹云精心準(zhǔn)備滿足不同課程教學(xué)的工具箱。各種型號(hào)的雕刻刀、塑形工具,就是學(xué)生的手指延伸,幫助學(xué)生更精準(zhǔn)地在材料上進(jìn)行創(chuàng)作,賦予作品獨(dú)特的質(zhì)感和細(xì)節(jié)。手工工具箱備有多種剪刀、膠水、各種材質(zhì)的紙類等,服務(wù)美術(shù)課程中紙藝作品或綜合材料手工作品的表現(xiàn),讓學(xué)生在玩轉(zhuǎn)紙張時(shí),展現(xiàn)其超乎想象的設(shè)計(jì)。

        漢丹云國(guó)畫(huà)教室——

        水墨神韻的傳承之所

        漢丹云國(guó)畫(huà)教室是本公司具有特色與代表性的美育空間打造。為傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化,通過(guò)室內(nèi)經(jīng)典的國(guó)畫(huà)作品的懸掛,從山水到花鳥(niǎo),從工筆到寫(xiě)意,為學(xué)生營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

        筆墨紙硯是中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的根基,以紙為皮,以筆為骨,以墨為魂,是中華民族區(qū)別于其他民族的文化傳承。因此,在繪畫(huà)工具上,漢丹云備有各種材質(zhì)的毛筆與各色國(guó)畫(huà)顏料,讓學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下,盡情揮灑靈感,在點(diǎn)染之間描繪心中的世界。

        對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)而言,國(guó)畫(huà)教室也是絕佳之處。在硬件上,依托多目書(shū)畫(huà)教學(xué)示范儀、互動(dòng)教學(xué)終端、智能筆洗等設(shè)備,幫助學(xué)校從傳統(tǒng)美術(shù)課堂走向新的數(shù)字化教學(xué)。借助數(shù)字美術(shù)館,從顏筋柳骨到趙體,學(xué)生可以觀摩不同字體的范本,感受書(shū)法的魅力,并且通過(guò)不斷練習(xí),在墨香中提升自己的書(shū)法技藝。

        漢丹云國(guó)畫(huà)教室是“書(shū)畫(huà)同源”的觀點(diǎn)折射,兩者相輔相成,讓學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)中形成正確的歷史觀、民族觀、文化觀,增強(qiáng)文化自信。

        漢丹云美術(shù)教具室——

        創(chuàng)意與實(shí)踐的寶藏之地

        “工欲善其事,必先利其器!睗h丹云為輔助教師教具、學(xué)具的準(zhǔn)備,對(duì)美術(shù)課程所需材料系統(tǒng)性規(guī)劃,劃分各個(gè)模塊所需材料進(jìn)行空間布置,幫助教師更為快捷、便利進(jìn)行課程籌劃。

        與此同時(shí),漢丹云基于對(duì)教材的理解及拓展,推出了一系列美術(shù)課程工具箱,包括有:國(guó)畫(huà)及書(shū)法工具箱、素描工具箱、油畫(huà)工具箱、立體手工工具箱、雕塑工具箱等,幫助教師多角度展示美術(shù)課程的豐富性。教師們借用這些媒介,以自己豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,向?qū)W生傳遞藝術(shù)形象,引領(lǐng)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐。

        漢丹云諸多美術(shù)教室產(chǎn)品在清華附中天府學(xué)校的應(yīng)用,是對(duì)智能化賦能教育的理解與拓寬,為學(xué)校的藝術(shù)教育注入新的活力。美育空間既是培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力的藝術(shù)搖籃,也是連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方的藝術(shù)世界的文化橋梁。

        漢丹云期待并相信在專業(yè)美育空間的陪伴下,清華附中天府學(xué)校的教師與學(xué)生們會(huì)激發(fā)靈感,不斷對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程和方法進(jìn)行新的探究與實(shí)踐,傳遞各自熠熠生輝的獨(dú)特想法,共譜美育新篇章。

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