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      企業(yè)動(dòng)態(tài)  
      化身信息化利器,安道智能交互教學(xué)一體機(jī)為教學(xué)賦能!
      發(fā)布時(shí)間:2022-09-23  關(guān)注度:2773   
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        新學(xué)期已經(jīng)開啟,沉寂了兩個(gè)月的校園恢復(fù)了往日的生機(jī)。在化州市南盛中心小學(xué)的教室里,數(shù)學(xué)老師郭卡玲正在運(yùn)用安道智能交互教學(xué)一體機(jī)為學(xué)生們上課。

        作為當(dāng)前常見的信息化教學(xué)設(shè)備,具備書寫、批注、同步交互、多媒體、遠(yuǎn)程互動(dòng)等多種功能的智能交互教學(xué)一體機(jī)已經(jīng)成為智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)性設(shè)備之一。得益于世行班班通項(xiàng)目,化州市南盛中心小學(xué)的教室里都安裝上了安道智能交互教學(xué)一體機(jī)和安道展臺(tái)等教學(xué)設(shè)備。

        “教學(xué)一體機(jī)可以輕易達(dá)到一支粉筆、一本書做不到的教學(xué)效果!笔褂冒驳乐悄芙换ソ虒W(xué)一體機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)已經(jīng)一年多了,郭卡玲老師對(duì)信息技術(shù)為學(xué)科教學(xué)帶來的便捷性深有感觸,她指出,在課堂教學(xué)中,趣味性和互動(dòng)性是非常重要的。借助信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合,可以有效提高課堂教學(xué)效果,展示高互動(dòng)、高趣味、高效率的課堂。

        郭卡玲老師特別舉例說,“安道教學(xué)一體機(jī)上有非常多的學(xué)科工具,比如圓規(guī)、三角板、直尺等等,還有很多圖形,比如長方體、圓柱、圓規(guī),以前我們都是一支粉筆走天下,很費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在就可以直接用一體機(jī)自帶的,還可以放大、縮小,用起來非常方便!

        “教育信息化的高速列車已經(jīng)開啟,無論你上不上車,它都會(huì)高速前行。感謝世行項(xiàng)目,讓南盛中心小學(xué)搭上了信息時(shí)代的列車!蹦鲜⒅行男W(xué)校長吳若賓指出,伴隨著時(shí)代的進(jìn)步,信息技術(shù)正在快速革新著我國教育教學(xué),引進(jìn)安道智能交互教學(xué)一體機(jī)、安道展臺(tái)等信息化教學(xué)設(shè)備對(duì)提高學(xué)校的教育水平具有明顯的促進(jìn)作用。

        “我校自從班班通設(shè)備開始使用以來,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),老師們從中獲得了更多的教育資源,大大提高了教師的教學(xué)水平,課堂效果有明顯的提高,最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)揮了教育的突出作用!蹦鲜⒅行男W(xué)校長吳若賓說道。

        接下來,安道智能交互教學(xué)一體機(jī)將繼續(xù)發(fā)揮信息化教學(xué)設(shè)備的作用,化身信息化教學(xué)利器,與學(xué)校師生共同打造高趣味、高互動(dòng)、高效率的智慧課堂。

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