在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，信息化教學方式契合幼兒形象化思維特征，為此，武陽傾城幼兒園特別選擇安道教育旗下智能交互教學一體機，利用信息化技術(shù)為幼兒教育賦能，為“幼有所育”插上了智慧的翅膀。

　　如何為老師減負提效，讓老師有更多的時間和精力回歸孩子教學過程，提升幼教質(zhì)量水平？如何更好地開發(fā)孩子大腦潛力，培養(yǎng)德、智、體、美等全方面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人？安道智能交互教學一體機給出了答案。

　　信息技術(shù)的落腳點是“用好”，而“用好”的關(guān)鍵在于老師，為確保智能交互教學一體機真正發(fā)揮其功效，切實融合進課堂、落實到教與學的每一個環(huán)節(jié)，8月26日下午，安道教育培訓講師到武陽傾城幼兒園舉行安道智能交互教學一體機培訓活動，提升老師的信息化技術(shù)能力。

　　提效減負，為教育加“碼”

　　培訓會上，培訓講師通過“邊講解邊演練”的方式講解產(chǎn)品功能，讓各位老師切實了解到，安道智能交互教學一體機操作簡單而功能強大，為老師提效減負，真正做到為教育加“碼”。

　　智能交互教學一體機的懸浮球快捷鍵等簡易操作方式及邊界的交互功能極大地幫助老師提升了課堂效率，輔助老師更好地完成教學目標，讓老師輕松“教”；其內(nèi)嵌多款自主研發(fā)軟件，孩子可在白板上隨意涂鴉、開心設(shè)計，各種奇思妙想都能在此刻顯現(xiàn)出來，促進孩子想象力、創(chuàng)造力的發(fā)展，培養(yǎng)孩子美感，讓孩子愉快“學”。

　　幼有所育，為教育插上智慧翅膀

　　如何幫助孩子更好地去認知這個世界？

　　教學過程中，老師可利用智能交互教學一體機將抽象的知識概念變換成具體的畫面，化難為易，充分激發(fā)幼兒的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

　　同時，一體機可通過影像、圖片、聲音、互動等綜合性多媒體技術(shù)，實現(xiàn)更多游戲化教學場景，全面調(diào)動孩子的各種感官，讓孩子在視、聽、感、觸全方位的刺激下、在良好的課堂氛圍中學習知識，增強非智力因素的影響，開發(fā)大腦潛力，活躍孩子的思維過程。

　　技術(shù)賦能，呵護視覺健康

　　有老師擔憂，孩子長期暴露在一體機前，會不會影響視力？

　　基于可有效效防眩光濾藍光的AG納米玻璃、畫面清晰度是投影機的4-5倍的4K高清液晶顯示屏，以及可根據(jù)光線自動調(diào)節(jié)屏幕亮度的智能感光技術(shù)，安道智能交互教學一體機可有效保護學生的視覺健康，更避免了投影儀強光對老師的直接危害。同時，其高達178°的可視角度，保證角落的孩子都能清晰看到屏幕內(nèi)容，避免因視線問題產(chǎn)生失落感，大大增強學習興趣；而特別設(shè)計的圓角邊框無利邊設(shè)計，更是保障師生在使用過程中的安全，讓孩子在安全的空間中自由活動。

　　老師們在了解安道智能交互教學一體機的強大之處后，深切感受到技術(shù)賦能教育的魅力，紛紛表示要將智能交互教學一體機靈活運用到課堂教學中，提高課堂教學效果，培養(yǎng)德、智、體、美等全方面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

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