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      青鹿智慧紙筆作業(yè)系統(tǒng)
      發(fā)布時(shí)間:2024-10-14  關(guān)注度:60   
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        青鹿智慧紙筆作業(yè)系統(tǒng),是以一支智能筆,結(jié)合印制有點(diǎn)碼的練習(xí)本或測(cè)驗(yàn)卷,通過(guò)紙筆書(shū)寫(xiě)實(shí)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)無(wú)感知、伴隨性記錄的教與學(xué)互動(dòng)系統(tǒng),能夠覆蓋在“備課-教學(xué)-練習(xí)/作業(yè)-測(cè)驗(yàn)-管理-評(píng)價(jià)”等教學(xué)全流程環(huán)節(jié)應(yīng)用,無(wú)論校內(nèi)、校外均可使用。

        智慧紙筆實(shí)現(xiàn)跨場(chǎng)景記錄學(xué)生學(xué)習(xí)軌跡,并產(chǎn)生過(guò)程性評(píng)價(jià),學(xué)情數(shù)據(jù)將能指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)與調(diào)整、作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋等,助力教師的精準(zhǔn)施教、學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)。

        場(chǎng)景一:紙筆智慧作業(yè)

        基于青鹿智慧紙筆系統(tǒng),以紙筆作業(yè)形式實(shí)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)無(wú)感知采集,支持校本作業(yè)、教輔作業(yè)等形式,實(shí)現(xiàn)作業(yè)智能批改、作業(yè)時(shí)長(zhǎng)與質(zhì)量數(shù)據(jù)的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析,促進(jìn)作業(yè)高效、科學(xué)管理。

        作業(yè)靈活布置與批改

        老師可以通過(guò)青鹿作業(yè)APP進(jìn)行作業(yè)任務(wù)發(fā)布,學(xué)生在家、在教室均可通過(guò)智能筆完成作業(yè)。青鹿智慧作業(yè)系統(tǒng)集成AI識(shí)別服務(wù),能夠?qū)W(xué)生手寫(xiě)客觀題進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別,主觀題保留學(xué)生作答筆跡。

        學(xué)生完成作業(yè)后可以自主檢查校對(duì)作業(yè),老師也可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生作業(yè)完成情況。系統(tǒng)將自動(dòng)幫老師完成客觀題的批改,提高作業(yè)批改與檢查的效率。

        作業(yè)報(bào)告精準(zhǔn)反饋學(xué)情

        作業(yè)批改后,系統(tǒng)將自動(dòng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)數(shù)據(jù),老師可以查看班級(jí)作業(yè)整體情況,答題詳情分布和共性錯(cuò)題,了解班級(jí)學(xué)生的掌握情況,針對(duì)性講評(píng)作業(yè)和調(diào)整教學(xué)策略。

        針對(duì)性輔導(dǎo)與個(gè)性化學(xué)習(xí)

        針對(duì)學(xué)生課后作業(yè)輔導(dǎo),老師還可以使用智能筆書(shū)寫(xiě)習(xí)題作答過(guò)程,配合語(yǔ)音講解錄制成微課視頻,推送給學(xué)生進(jìn)行鞏固輔導(dǎo),大大減輕老師的試題講解壓力。

        此外,學(xué)生也可以在青鹿作業(yè)APP上獲取個(gè)人錯(cuò)題集及個(gè)性化作業(yè),開(kāi)展針對(duì)性練習(xí),促進(jìn)不同水平學(xué)生的全面提升。

      學(xué)生使用智能筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)

        場(chǎng)景二:紙筆智慧課堂

        依托青鹿智慧紙筆系統(tǒng),對(duì)課堂教學(xué)環(huán)境進(jìn)行智慧化重塑,促進(jìn)全量數(shù)據(jù)評(píng)價(jià),提升教學(xué)精準(zhǔn)性,助力實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、評(píng)的一致性,賦能新課標(biāo)的有效落實(shí)。

        課前前測(cè),把握學(xué)情

        課前,老師可以通過(guò)智慧紙筆系統(tǒng)下發(fā)前置作業(yè)單,以作業(yè)數(shù)據(jù)診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。老師在教學(xué)云平臺(tái)上查看前置作業(yè)的完成情況后,可據(jù)此及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容。

        隨堂檢測(cè),及時(shí)反饋

        老師在完成一個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)講授后,可以使用系統(tǒng)的隨堂檢測(cè)功能來(lái)了解全班的學(xué)習(xí)效果,學(xué)生答題正確率及分布等數(shù)據(jù)即時(shí)反饋,支持筆跡的還原與回放,幫助老師高效講評(píng)。

        空中課堂,雙校協(xié)同

        智慧紙筆系統(tǒng)還可融合智慧錄播、直播功能,實(shí)現(xiàn)空中連線(xiàn)開(kāi)展課堂教學(xué),助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

      主觀題作答支持筆跡還原

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