3月19日，惠州市教師發(fā)展中心研訓(xùn)基地研討會于惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)順利召開�；葜菔袑�(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)是2023年首批次的研訓(xùn)基地學(xué)校之一，基地于2023年9月4日正式掛牌，開展此類活動尚屬首次，開創(chuàng)意義大。

研討會旨以發(fā)揮惠州市優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育資源的輻射與示范影響力，探索發(fā)揮惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)作為惠州市教師發(fā)展中心研訓(xùn)基地學(xué)校的作用，用教研手段有效解決學(xué)校教育管理、實(shí)施、評價(jià)等環(huán)節(jié)的實(shí)際問題，提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與品位。

此次活動由惠州市教育科學(xué)研究院組織，惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦。

參加活動人員有惠州市教育科學(xué)研究院全體教研員，市教師發(fā)展中心研訓(xùn)基地校長、分管副校長、學(xué)科教師代表，擬申報(bào)第二批研訓(xùn)基地的學(xué)校負(fù)責(zé)人，以及惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層正職以上干部、學(xué)校科組長等40余人。

活動上，惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)基于青鹿智慧紙筆系統(tǒng)應(yīng)用，有效地賦能學(xué)校在信息技術(shù)與學(xué)習(xí)方式的融合研究、作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究、探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)的評價(jià)體系研究等多方面累積的教學(xué)成果，受到與會專家的一致好評！

研討會活動上，惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)的黃晶穎、羅憶玲、陳東升、張鳳、湯伊然、張敏、盧俊英、賀智穎等八位教師為參與活動的各位教研員、學(xué)校代表展示了精彩的智慧紙筆技術(shù)賦能精準(zhǔn)教學(xué)課例，課例覆蓋高一全年級、全學(xué)科。

八位教師有效地將青鹿智慧紙筆系統(tǒng)融入到學(xué)科教學(xué)的課堂上，精準(zhǔn)地完成了“教—學(xué)—評”一體化教學(xué)，受到了與會專家的一致好評。

青鹿智慧紙筆系統(tǒng)能夠?yàn)槎鄻踊�課堂互動、資源共享、學(xué)情檢測、數(shù)據(jù)反饋、過程性表現(xiàn)記錄與分析等提供技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)及時(shí)、精準(zhǔn)、高效的課堂反饋，能夠?yàn)椤敖獭獙W(xué)—評”一體化教學(xué)的落實(shí)提供強(qiáng)有力的支持。

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