名師案例培訓(xùn)會(huì)線上直播

　　2019年3月11日，教育部辦公廳發(fā)布了《2019年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案》。方案指出要充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，組織引導(dǎo)教師在國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)曬課，數(shù)量達(dá)到100萬(wàn)堂以上，從中遴選1萬(wàn)堂優(yōu)課納入國(guó)家平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒。

　　主持人黃志南老師宣布培訓(xùn)會(huì)開始

　　為進(jìn)一步分享“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)所取得的成果，交流工作推廣經(jīng)驗(yàn)，7月11日下午，由中央電化教育館主辦的教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)資源應(yīng)用案例培訓(xùn)會(huì)在廣州青鹿總部演播廳舉行，由青鹿提供支持。

　　培訓(xùn)會(huì)直播火熱進(jìn)行中

　　自“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，中央電化教育館組織了多場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)采用“線上直播+實(shí)時(shí)互動(dòng)”的形式，是一次創(chuàng)新性的嘗試。這種形式的培訓(xùn)會(huì)突破了一線教師和領(lǐng)導(dǎo)專家之間的時(shí)空局限，搭建了一個(gè)自由溝通的橋梁，讓一線教師能夠更加具體、深入地理解這一政策。

　　干貨滿滿，精彩紛呈

　　會(huì)上，華南師范大學(xué)柯清超教授、廣州市天河區(qū)教育局副調(diào)研員張偉春、華南理工大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)曹慧萍等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了本次培訓(xùn)會(huì)并發(fā)表演講。

　　柯清超教授進(jìn)行《優(yōu)課資源與教學(xué)創(chuàng)新》講座

　　會(huì)上，柯清超教授分享的主題是《優(yōu)課資源與教學(xué)創(chuàng)新》，柯教授講述了本次培訓(xùn)會(huì)的意義和背景解讀，他指出，應(yīng)用技術(shù)改善課堂教學(xué)效果，提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，是信息時(shí)代學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新的重要內(nèi)容。

　　優(yōu)課建設(shè)以課堂教學(xué)實(shí)踐為核心，相關(guān)資源案例的梳理與推廣，有助于提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，幫助教師從教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)流程等不同角度實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。

　　柯清超教授進(jìn)行專題講座

　　教育局副調(diào)研員張偉春做了《教學(xué)片段描述的3個(gè)方法》的專題演講，重點(diǎn)講解了教學(xué)片斷描述的3個(gè)方法：CPT描述、DWC描述和分析5法。

　　張偉春副調(diào)研員在介紹DWC描述方法

　　張偉春副調(diào)研員在介紹這三種教學(xué)片段描述的方法時(shí)，還精心設(shè)置了題目，讓觀看直播的觀眾參與到答題互動(dòng)中，這種生動(dòng)的展示方式讓觀看直播的老師們更加直觀地了解教學(xué)方法，更好地內(nèi)化吸收。

　　張偉春調(diào)研員與在線觀眾進(jìn)行互動(dòng)

　　曹慧萍副校長(zhǎng)則根據(jù)自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家分享了《優(yōu)課教學(xué)案例撰寫剖析》，具體地介紹了優(yōu)課的種類、要素組成，重點(diǎn)分析點(diǎn)評(píng)了優(yōu)課案例，為教師們制作優(yōu)課提供了詳盡的優(yōu)化建議，充實(shí)的內(nèi)容可謂是干貨滿滿。

　　曹慧萍副校長(zhǎng)分享《優(yōu)課教學(xué)案例撰寫剖析》

　　本次培訓(xùn)會(huì)直播，對(duì)于促進(jìn)教師們將信息技術(shù)融入教學(xué)有著積極的效果，在聽過(guò)三位領(lǐng)導(dǎo)、專家解讀相關(guān)政策后，一些觀眾在線留言，表示對(duì)“一師一優(yōu)課、一課一名師”政策有更深入的了解，如何讓理論融入教學(xué)也有更直觀的體會(huì)。

　　曹慧萍副校長(zhǎng)在做專題分享

　　直播活動(dòng)結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家還參觀了青鹿的各個(gè)智慧教室展廳，對(duì)于青鹿智慧教室的功能實(shí)用性和空間設(shè)計(jì)感到驚艷也給予了高度評(píng)價(jià)，“在這種智慧空間中開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情肯定會(huì)更高，因?yàn)榄h(huán)境和信息技術(shù)手段更加融合，整體更人性化，師生更容易沉浸在課堂本身。”

　　領(lǐng)導(dǎo)和專家們?cè)谡J(rèn)真了解青鹿智慧課堂功能

　　青鹿，用心做教育

　　作為一家智慧教育信息化整體解決方案提供商，青鹿提供集智慧課堂、智慧錄播為一體的智慧教學(xué)環(huán)境，致力于打造以教學(xué)為核心的智慧校園全面解決方案。

　　本次青鹿攜手中央電教館舉辦直播培訓(xùn)會(huì)，是一次成功的政企合作，為后續(xù)活動(dòng)提供了更多元化的開展形式，未來(lái)，青鹿期待與更多合作伙伴推動(dòng)信息技術(shù)和教育的融合，為加快信息時(shí)代教育變革，提升信息化教學(xué)水平貢獻(xiàn)更多力量!

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