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      全國(guó)巡展南京x太原站丨青鹿無(wú)限課堂帶來(lái)教學(xué)大智慧
      發(fā)布時(shí)間:2019-04-03  關(guān)注度:1607   
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        2019青鹿全國(guó)新品發(fā)布會(huì)正如火如荼地進(jìn)行中!在近20天的時(shí)間里,廣州青鹿教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱“青鹿”)聯(lián)合戰(zhàn)略合作伙伴奧威亞、八爪魚(yú)分別在廣州、廈門(mén)、蘭州、杭州、西安等多個(gè)城市進(jìn)行了巡回展示,獲得廣泛關(guān)注。

        4月2日,青鹿來(lái)到了江蘇南京及山西太原,數(shù)百位教育用戶、業(yè)界優(yōu)秀經(jīng)銷商、教育信息化專家齊聚一堂,看青鹿智慧課堂2.0:無(wú)限課堂如何助力教育現(xiàn)代化,推動(dòng)教學(xué)變革。

        南京 X 太原

        創(chuàng)新帶動(dòng)高效課堂 科技服務(wù)教育提升

        南京站

        南京站青鹿展位

        在南京站現(xiàn)場(chǎng),南京師范大學(xué)張一春教授以《教育信息化2.0下的智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)》為主題發(fā)表演講,針對(duì)教育信息化的需求,提出了智慧教學(xué)環(huán)境建設(shè)思路及對(duì)策,并與現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓進(jìn)行交流探討。

        張一春教授發(fā)表演講

        太原站

        太原站青鹿展位

        在太原站現(xiàn)場(chǎng),山西師范大學(xué)吳彥茹教授就教育信息化運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)行了交流,其中重點(diǎn)講解了“數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動(dòng)”、“智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)”、“信息素養(yǎng)全面提升行動(dòng)”等八大行動(dòng),讓現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓更加深入了解《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》這一政策。

        吳彥茹教授發(fā)表演講

        無(wú)限課堂,智慧教學(xué)

        為信息化教育投入求實(shí)求效

        近年來(lái),教育信息化政策相繼出臺(tái),國(guó)家教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,提出“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo),積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,促進(jìn)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過(guò)程,推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)管理。

        在政策影響下,教育信息化產(chǎn)品推陳出新,但是設(shè)備使用和系統(tǒng)操作紛繁復(fù)雜。在此背景下,青鹿推出全新產(chǎn)品——青鹿智慧課堂2.0:無(wú)限課堂,極簡(jiǎn)應(yīng)用,讓更多的教師通過(guò)信息化教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)。

        南京站展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

        青鹿的無(wú)限課堂主要包含智慧課堂管理系統(tǒng)、多屏分組研討系統(tǒng)、跨區(qū)域互動(dòng)系統(tǒng)、多終端接入系統(tǒng)、以及青鹿管家(智能管控),構(gòu)建的是全場(chǎng)景的智能化教學(xué)空間,讓師生體驗(yàn)到“時(shí)空無(wú)界限,使用無(wú)限制”的智能化教學(xué)模式。

        無(wú)限課堂的推出,讓教學(xué)在空中課堂和多屏研討的使用場(chǎng)景更便捷,助力學(xué)校迅速開(kāi)展信息化教學(xué),為信息化教育的投入求實(shí)求效。

        太原站現(xiàn)場(chǎng)講解

        在空中課堂的教學(xué)場(chǎng)景下,為不同地域的師生架起課堂互動(dòng)和知識(shí)傳遞的橋梁,教師實(shí)時(shí)掌握到遠(yuǎn)端學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程互通共享,多地同上一堂課,創(chuàng)設(shè)“一點(diǎn)帶多點(diǎn),一校帶多校”的智慧教學(xué)模式。

        青鹿空中課堂

        在多屏研討的教學(xué)場(chǎng)景下,教師通過(guò)課堂分組,實(shí)現(xiàn)課堂當(dāng)中的三屏互動(dòng),讓每個(gè)小組成員自由分享學(xué)習(xí)成果,構(gòu)建小組探究、自主學(xué)習(xí)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。

        南京站青鹿講師現(xiàn)場(chǎng)演講

        為了打造極致簡(jiǎn)約的用戶體驗(yàn),讓智能化教學(xué)環(huán)境更加簡(jiǎn)便,青鹿團(tuán)隊(duì)遵循“少即是多”的理念,首次提出了“一個(gè)盒子 = 智慧課堂 + 智慧錄播”的創(chuàng)新概念。簡(jiǎn)化的操作界面同時(shí)還能結(jié)合課堂應(yīng)用滿足教學(xué)需求,”傻瓜式“的操作讓教師和學(xué)生都可以專注于課堂本身。

        大道至簡(jiǎn)的核心產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念,清爽簡(jiǎn)約的操作界面,以一個(gè)青鹿盒子實(shí)現(xiàn)智慧課堂及智慧錄播功能,高穩(wěn)定低功耗方便現(xiàn)代技術(shù)深度融入智慧教育。

        核心產(chǎn)品青鹿盒子

        除了簡(jiǎn)單易用的產(chǎn)品,青鹿還為教師提供專業(yè)貼心的信息化教研服務(wù),包括:用戶使用培訓(xùn)、公開(kāi)課設(shè)計(jì)指導(dǎo)、創(chuàng)新示范課程設(shè)計(jì)、教學(xué)比賽指導(dǎo)等,助力學(xué)校迅速開(kāi)展信息化教學(xué),給用戶創(chuàng)造更切合實(shí)際的價(jià)值。

        從創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)到專業(yè)貼心的服務(wù),青鹿認(rèn)為,只有用心做教育,打造全流程的產(chǎn)品服務(wù)體系,才能更貼合實(shí)際需求,解除教師的束縛,讓師生回歸課堂本身,才能讓課堂教學(xué)擁有無(wú)限可能,讓學(xué)校走上教育信息化之路。

        目前,青鹿已與全國(guó)多所學(xué)校聯(lián)手合作,為他們提供系統(tǒng)性的教學(xué)信息化應(yīng)用體驗(yàn),為課堂教學(xué)模式帶來(lái)真實(shí)的改變。

        風(fēng)雨無(wú)阻,一鹿向前

        新銳青鹿,重拳出擊

        青鹿是一家智慧教育信息化整體解決方案提供商,在教育信息化的路上,青鹿一直在奔跑,致力于為學(xué)校提供一體化智慧教學(xué)環(huán)境,打造以教學(xué)為核心的智慧校園融合解決方案。

        在成立的短短數(shù)年里,青鹿已經(jīng)擁有員工二百余名,80%以上為專業(yè)研發(fā)人員,已實(shí)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)一體化,并構(gòu)建了以廣州、北京、上海、成都、西安為區(qū)域中心的全國(guó)支撐網(wǎng)絡(luò),設(shè)立了涵蓋全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的辦事處,為用戶提供專業(yè)的教育信息化售前咨詢和售后服務(wù)。

        作為互聯(lián)網(wǎng)+教育的新銳企業(yè),青鹿在教育信息化的浪潮中強(qiáng)勢(shì)崛起,迅速成長(zhǎng),已經(jīng)在多個(gè)國(guó)內(nèi)大型展會(huì)活動(dòng)亮相,并獲得新華社等多家媒體的報(bào)道和關(guān)注。與此同時(shí),青鹿還與國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教育視頻整體方案提供商奧威亞、智慧創(chuàng)客教育方案商八爪魚(yú)教育等企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,重拳出擊,用心做好教育。

        青鹿風(fēng)雨無(wú)阻,一路向前,2019全國(guó)巡展仍在繼續(xù),大家敬請(qǐng)期待!

        廣州青鹿教育科技有限公司,智慧課堂整體解決方案提供商。這里有有趣的青鹿人,立志做好的智慧課堂,挖掘新鮮的教育資訊,分享你關(guān)注的熱點(diǎn)話題。歡迎關(guān)注公眾號(hào):青鹿教育(ID:qljy_2017)

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