所謂畢業(yè)魔咒，大概就是，離開(kāi)學(xué)校之后，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的空調(diào)裝了，校車(chē)免費(fèi)了，就連教室也變好看了？！

最近，山東大學(xué)中心校區(qū)信息樓經(jīng)過(guò)改造之后改頭換面：全新人性化設(shè)計(jì)的教室桌椅，高科技智能化的多媒體設(shè)備，還有摩登現(xiàn)代感十足的家具。

小到每一個(gè)房間的顏色、每一個(gè)燈的形狀、每一件家具的款式，大到每間教室的功能，每間教室的設(shè)備，都凝聚著老師們對(duì)學(xué)生的貼心關(guān)懷。

山大學(xué)生紛紛組團(tuán)到新教學(xué)樓打卡，并表示：

更有畢業(yè)的校友和其他學(xué)校學(xué)生表達(dá)羨慕之情：

截至目前，由山東大學(xué)新媒體中心發(fā)出的微信推文閱讀量已超過(guò)10萬(wàn)！除了校內(nèi)掀起了軒然大波，教學(xué)樓也引起了不少社會(huì)媒體的注意，人民日?qǐng)?bào)、山東廣播電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)陸續(xù)對(duì)本次“山東大學(xué)教學(xué)樓走紅事件”進(jìn)行了報(bào)道。

人民日?qǐng)?bào)微博發(fā)文為山東大學(xué)教室點(diǎn)贊，將山東大學(xué)智慧教室捧上熱搜↓↓↓

誒？圖7的照片怎么有點(diǎn)眼熟？這不是青鹿智慧教室嘛！（悄悄地植入，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧）

夸了這么久山東大學(xué)的新教室，大家可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)“這種又好看又實(shí)用的教室是如何搭建的呢？”

沒(méi)有錯(cuò)，這個(gè)科技感十足的教室正是青鹿與山東大學(xué)共同建造的研討型智慧教室。

在人民日?qǐng)?bào)微博和山東省廣播電視臺(tái)中頻頻出現(xiàn)的研討型智慧教室不僅僅看上去有科技感，更是給山東大學(xué)的師生帶來(lái)了一種全新的教學(xué)方式。

在這個(gè)學(xué)習(xí)空間里，師生可以更加高效、直觀地進(jìn)行師生互動(dòng)、小組討論，課堂內(nèi)容同步錄制，讓學(xué)生在小組討論后可以反思總結(jié)，同時(shí)也為教師進(jìn)行教學(xué)研究提供了最真實(shí)有效的素材。

山東大學(xué)師生在上課過(guò)程中，教師可以將課題發(fā)送到小組中屏，學(xué)生分成若干小組對(duì)課題進(jìn)行討論。依托青鹿智慧教室超高的適配性，學(xué)生可以使用自己的設(shè)備進(jìn)行投屏并分享自己的思路，其他同學(xué)則可以進(jìn)行實(shí)時(shí)批準(zhǔn)，共同探討。

教師可以選取具有代表性的小組討論結(jié)果進(jìn)行屏幕廣播，供全班同學(xué)研究討論。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，課堂的主導(dǎo)權(quán)下放給學(xué)生，教師的角色從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)為探索的領(lǐng)導(dǎo)者，為學(xué)生增加了一個(gè)知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程，幫助學(xué)生深入理解知識(shí)。

目前，研討型智慧教室在山東大學(xué)已經(jīng)投入使用，并受到山東大學(xué)師生的好評(píng)。山東大學(xué)只是青鹿教育眾多優(yōu)秀案例中的一個(gè)。目前，青鹿智慧教室還成功落地華南師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)等高校，未來(lái)我們也希望青鹿智慧可以為更多的學(xué)校服務(wù)。

青鹿相信，未來(lái)教室不是高科技的堆砌，新型的“教”與“學(xué)”空間應(yīng)該是以學(xué)習(xí)者為主體，照顧到各式感官的要求，而青鹿智慧教室將為學(xué)習(xí)空間提供無(wú)限延展。

圖片來(lái)源：本文部分圖片來(lái)自山東大學(xué)新媒體中心公眾號(hào)，已獲得授權(quán)

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