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      AR技術(shù)在教育信息化領(lǐng)域中的開發(fā)與運用
      發(fā)布時間:2021-03-18  關(guān)注度:1319   
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             北京訥納漁科技有限公司提供優(yōu)質(zhì)權(quán)威的教育教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成服務(wù)類高新科技企業(yè)。助力學(xué)校班班通和數(shù)字校園建設(shè)、推動信息化手段與書法美術(shù)地理等學(xué)科教學(xué)融合;提供優(yōu)質(zhì)權(quán)威的教育教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成服務(wù)類高新科技企業(yè)。助力學(xué)校班班通和數(shù)字校園建設(shè)、推動信息化手段與書法美術(shù)地理等學(xué)科教學(xué)融合;訥納漁目前致力于智慧校園建設(shè):承接傳統(tǒng)美術(shù)和數(shù)字美術(shù)教室整體建設(shè);提供線上線下聽評課系統(tǒng);提供AR技術(shù)與學(xué)科融合技術(shù);

                 AR技術(shù)在教育信息化領(lǐng)域中的開發(fā)與運用,研發(fā)和生產(chǎn)AR教育展臺、AR地理沙盤等系列教育產(chǎn)品。性能穩(wěn)定、可靠、便捷、富有科技感。訥納漁AR教育產(chǎn)品涵蓋地理、生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史、美術(shù)、音樂、識字繪圖等學(xué)科,因直觀、可視化、創(chuàng)意和想像力得到師生青睞。訥納漁AR教育產(chǎn)品在教學(xué)中普遍和常態(tài)化運用改變了傳統(tǒng)呆板、滿堂灌式教學(xué)方式,助力老師“授生以漁”,提升教學(xué)效率。

             公司目前依托北京師范大學(xué)專家團(tuán)隊,研發(fā)的聽評測系統(tǒng)已經(jīng)上線:AI評課,教師可用移動端完成聽評課過程,簡單易操作。目的是為了提高教研活動的針對性和時效性,而且能夠最大限度地擴(kuò)大教研服務(wù)的對象,提高教研服務(wù)的普惠性。記錄每一位教師的研修歷程,更好地開展校本研修的組織工作,提高校本教研質(zhì)量和水平;教師能夠更好地利用優(yōu)質(zhì)資源,完善教學(xué),強(qiáng)化自身專業(yè)發(fā)展、K12老師研修歷程實時記錄。

              訥納漁產(chǎn)品具有前瞻和時代感,團(tuán)隊亦朝氣蓬勃而不失嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn),理想和實干,生活,詩和遠(yuǎn)方,富有激情勇于創(chuàng)新,都是我們所共同追求的境界。


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      擁有自主開發(fā)的系列產(chǎn)品,涉及中國傳統(tǒng)文化書畫教室、老師成長和提升的教研產(chǎn)品、增賦減負(fù)備授課工具、提升優(yōu)質(zhì)資源均衡的結(jié)對課堂。自主研發(fā)產(chǎn)品:課堂評價-愛評課、美術(shù)教絡(luò)系統(tǒng)-藝學(xué)寶、數(shù)字臨摹書法教室-藝學(xué)寶、互動結(jié)對課堂、名師專遞課堂。配套硬件產(chǎn)品:藝板繪畫屏、藝學(xué)寶書法臨摹全貼合屏,產(chǎn)品優(yōu)勢:數(shù)據(jù)采集與運用、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新運用在教學(xué)和教研,助力英音美薄弱學(xué)科的師資水平提升和名師課堂發(fā)揮普惠作用。

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