學(xué)生版心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)
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計(jì)量單位:套
折 扣 率: 0
最后更新:2018-02-27
關(guān) 注 度:3322
生產(chǎn)企業(yè):北京五二五有限責(zé)任公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹一、心理學(xué)技術(shù) 1、科學(xué)性和適應(yīng)性 (1)包含常用的,經(jīng)過(guò)本土化適應(yīng)性改變的國(guó)際通用量表; (2)呈現(xiàn)內(nèi)容應(yīng)符合其年齡和年級(jí)特征; (3)測(cè)量結(jié)果按照心理老師的意愿呈現(xiàn); (4)能夠?qū)W(xué)生、教師、家長(zhǎng)不同角色進(jìn)行測(cè)評(píng); (5)有權(quán)威心理機(jī)構(gòu)的鑒定書(shū)或發(fā)表文獻(xiàn)。 2、量表 (1)學(xué)生心理測(cè)評(píng)以發(fā)展為主,應(yīng)包括人格、氣質(zhì)、心理健康、情緒、興趣、職業(yè)、創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、考試焦慮等人格和能力量表; (2)教師和家長(zhǎng)等成人心理測(cè)評(píng)應(yīng)包括心理健康、厭職情緒、教養(yǎng)方式、情緒、性格類(lèi)型、職業(yè)類(lèi)型等人格和能力量表; (3)學(xué)?梢宰孕袑(dǎo)入量表并和系統(tǒng)融合。 二、軟件技術(shù) 1、基本要求 (1)有教育部教育管理軟件測(cè)評(píng)委員會(huì)頒發(fā)的教育管理軟件測(cè)評(píng)合格證書(shū); (2)擁有計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán); (3)具有軟件產(chǎn)品相關(guān)認(rèn)定; (4)該系統(tǒng)在全國(guó)大學(xué)應(yīng)用的用戶(hù)在六百所以上; (5)國(guó)內(nèi)具有影響力的心理專(zhuān)家教授推薦及證明文件。 2、基礎(chǔ)功能 (1)包括系統(tǒng)常規(guī)設(shè)置、學(xué)生數(shù)據(jù)管理、心理測(cè)量管理、心理咨詢(xún)管理、文章欄目管理等功能模塊; (2)管理權(quán)限可以自由組合和分配,將使用者分為不同角色(如院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師、科任教師、咨詢(xún)師等),每個(gè)角色均可以由心理老師(管理員)自由設(shè)定權(quán)限; (3)心理檔案包括足夠的個(gè)體背景資料; (4)和有資質(zhì)(互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)許可證)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站平臺(tái)對(duì)接,B/S架構(gòu),包含服務(wù)器提供和管理服務(wù)。 3、數(shù)據(jù)安全 (1)用戶(hù)密碼及學(xué)生重要信息經(jīng)過(guò)加密后儲(chǔ)存; (2)測(cè)量結(jié)果可以導(dǎo)出進(jìn)行本地化備份和進(jìn)一步研究分析; (3)學(xué)生心理檔案可以瀏覽打印形成紙質(zhì)化文檔。 4、報(bào)告 (1)學(xué)生完成測(cè)試后系統(tǒng)可自動(dòng)生成個(gè)性化的文字報(bào)告; (2)學(xué)生報(bào)告應(yīng)根據(jù)不同情況有針對(duì)性或者技巧性地提供,避免給學(xué)生造成不必要的困擾; (3)結(jié)果解釋?xiě)?yīng)該嚴(yán)格按照量表標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行,不能隨意解釋以造成歧義; (4)群體分析中需要以統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)方式呈現(xiàn)。 5、學(xué)校管理便利性 ()1有學(xué)校心理預(yù)警機(jī)制,緊急情況系統(tǒng)能以手機(jī)短消息的方式自動(dòng)發(fā)送給心理老師; (2)滿(mǎn)足心理咨詢(xún)室無(wú)紙化辦公需求,有預(yù)約、咨詢(xún)記錄、工作情況分析、網(wǎng)上咨詢(xún)等功能; (3)有心理檔案保存、查找功能; (4)滿(mǎn)足學(xué)校建設(shè)心理網(wǎng)站的需要; (5)為了緩解機(jī)房壓力,應(yīng)提供紙筆測(cè)試數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能; (6)有數(shù)據(jù)和檔案導(dǎo)出功能; (7)支持大規(guī)模測(cè)試功能。 |
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會(huì)員級(jí)別:免費(fèi)會(huì)員 |
加入時(shí)間:2018-02-27
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