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      班級(jí)多媒體教學(xué)管理系統(tǒng)
      產(chǎn)品型號(hào):V1.0
      產(chǎn)品代碼:
      產(chǎn)品價(jià)格:1980
      計(jì)量單位:教學(xué)班數(shù)量
      折 扣 率: 0
      最后更新:2017-08-21
      關(guān) 注 度:2352
      生產(chǎn)企業(yè):西安阿凡達(dá)信息技術(shù)有限公司
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      產(chǎn)品詳細(xì)介紹    一切管理,制度先行。制定貼合實(shí)際、量化指標(biāo)的現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用管理制度,來(lái)要求和指導(dǎo)學(xué)校、老師提高教育裝備的融合能力。
          現(xiàn)代教育裝備智能管理系統(tǒng)結(jié)合學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估體系、教師考核體系,提供信息化裝備管理平臺(tái)。自動(dòng)采集學(xué)校信息化裝備的應(yīng)用數(shù)據(jù),分析裝備使用率。挖掘信息化裝備在于教學(xué)融合中存在的問(wèn)題。同時(shí)提供簡(jiǎn)單便利的日常維護(hù)工具和設(shè)備即時(shí)數(shù)據(jù)。方便學(xué)校管理員和老師無(wú)憂使用信息化裝備。
          班級(jí)多媒體教學(xué)和各功能教室應(yīng)用管理系統(tǒng),以有效的、精細(xì)的、真實(shí)地?cái)?shù)據(jù),從各個(gè)不同角度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、歸類(lèi)、排序,分別提供給教師、學(xué)校、縣區(qū)教育主管部門(mén)進(jìn)行查閱、考評(píng)、決策參考,真正做到對(duì)教育裝備應(yīng)用管理精細(xì)化、科學(xué)化。
       !區(qū)縣管理者:系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)是領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)考評(píng)、量化考核的重要依據(jù),并通過(guò)多維度的數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)學(xué);蚪處煷嬖诘膶(shí)際問(wèn)題,進(jìn)而可以采取合理的措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)步提升。
       !校級(jí)管理者:系統(tǒng)為學(xué)校管理者對(duì)教師考評(píng)決策提供依據(jù),使績(jī)效考評(píng)更加合理、減少矛盾,同時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中存在的問(wèn)題、教師應(yīng)用的不足,便于改進(jìn)管理方式,使管理更科學(xué)、更精細(xì)。
       !學(xué)校教師:不增加教師負(fù)擔(dān)的情況下,真實(shí)、有效的抓取教師上課使用記錄,還原上課現(xiàn)場(chǎng),既是為學(xué)校管理提供數(shù)據(jù),也是對(duì)教師教學(xué)是一個(gè)好的約束,利于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)風(fēng)格,提高責(zé)任心。同時(shí)也便于了解別的教師上課情況,對(duì)教學(xué)考核知己知彼。
      西安阿凡達(dá)信息技術(shù)有限公司
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      會(huì)員級(jí)別:免費(fèi)會(huì)員
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