2023年12月20日，教育部下發《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》（教體藝〔2023〕5號），在全國“決定全面實施學校美育浸潤行動”，包括實施美育教學改革深化、教師美育素養提升、藝術實踐活動普及、校園美育文化營造、美育評價機制優化、鄉村美育提質發展、美育智慧教育賦能、社會美育資源整合等，進一步加強學校美育工作，強化學校美育的育人功能。
全面實施學校美育浸潤行動
金三惠已先行
作為數字音樂教育裝備領域知名企業，金三惠積極擁抱數字化、智能化音樂教育時代，已率先行動助力推進教育部全面推進學校美育浸潤行動，打造智慧平臺+智能硬件+數字資源+智能管控+教學評價的全場景學習生態。
美育智慧教育賦能行動
通知提出，以數字技術賦能學校美育，依托國家智慧教育公共服務平臺和地方平臺，開發教育教學、展演展示、互動體驗等優質美育數字教育資源，持續更新上線美育精品課程和教學成果。鼓勵有條件的地方探索利用傳感技術、大數據、物聯網、人工智能、虛擬現實等活化教學內容、創新教學方式、豐富藝術體驗、改進評價過程。
鄉村美育提質發展行動
通知提出，探索以縣域為基點、市域為統籌、省域為指導，完善全面提高鄉村美育質量的工作機制，因地制宜推進縣域內優秀美育教師流動授課、優質美育課堂資源共享，促進學校美育優質均衡發展。
↑
數字音樂教育綜合平臺
金三惠數字音樂教育綜合平臺利用大數據、人工智能等技術活化教學內容、創新教學方式、豐富藝術體驗、全面評價過程，為區域音樂教育數字化賦能，為音樂教育決策提供數據支持，形成全覆蓋、多樣化、高質量的具有中國特色的現代化學校音樂教育平臺。
覆蓋音樂教育全學段（幼兒園托育、中小學、中高職、大學、老年大學、社培中心）、多場景（音樂教研、課堂教學、校外研學、課后服務、社區培訓）、多角色（教育管理者、教研人員、校長、教師、學生）。
美育評價機制優化行動
通知提出，深化美育評價改革，發揮評價的牽引和導向作用，探索多元化教育評價方式，開展增值性評價、過程性評價、體驗性評價、表現性評價、應用性評價。
中小學依據課程標準組織實施全員藝術素質測評，鼓勵拓展測評內容和方法，完善初、高中藝術科目學業水平考試，將美育評價納入學生綜合素質檔案。
↑
數字音樂測評訓練平臺
金三惠數字音樂測評訓練平臺圍繞自主研發的考訓評一體化音樂測評系統，為區域音樂教育提供專業的、符合 實際需求的音樂教學測評整體解決方案。
360°精準測評學生音樂能力
可評測基礎音樂能力、高級音樂能力、學習情況；
科學、全面、快速掌握學生音樂綜合表現；
近萬道對應不同音樂能力的多種類型測評題；
真正做到因材施教，因人施教；
美育教學改革深化行動
通知提出，大力推進藝術教育教學改革。嚴格按照各學段課程標準開齊開足上好藝術相關課程，尊重教育規律和人才成長規律，強化課程實施的綜合性，夯實課程基礎，創新教學方法，豐富課程資源，提高教學質量。打造藝術課程活力課堂，激發學生積極性，提高參與度，展現學生自信和風采。
↑
金三惠智慧音樂素養教室
智慧音樂素養教室以全面提升學生音樂素養為目標，以智慧電鋼琴為載體，搭載數字音教學系統，實現學生審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解的全面發展，將核心素養的培養貫穿始終，既滿足義務教育階段的教學要求，也同時支持中高職院校教學與實訓的需求，實現教、學、練、考綜合一體化。
關于我們
北京金三惠科技有限公司
金三惠秉承著同在藍天下，共享音樂夢的企業愿景，致力于為學校提供成熟完善的數字音樂教育綜合解決方案和新常態音樂教室解決方案，廣泛適用于中小學、中高職、高專院校等，累計為全國5000多所學校提供服務。
公司先后被評為國家高新技術企業、國家級科技創新企業、北京市專精特新中小企業，是中國教育裝備協會理事單位和推薦品牌企業，人民音樂出版社版權合作伙伴，于2022年獲科大訊飛戰略投資。
當前位置：
