為深入學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，按照《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》要求，落實立德樹人根本任務(wù)，推進高校音樂教育、美術(shù)教育教學改革發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建設(shè)滿足基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型音樂、美術(shù)教師隊伍，展示新時代高校音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)本科學生和教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新實踐能力，經(jīng)研究，定于2021年10月在蘇州大學舉辦全國普通高等學校音樂教育專業(yè)本科學生和教師基本功展示,在南京師范大學舉辦全國普通高等學校美術(shù)教育專業(yè)本科學生和教師基本功展示,并就音樂教育、美術(shù)教育的改革與發(fā)展進行研討。

　　全國普通高等學校音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)本科學生和教師基本功展示是對高校音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)教學質(zhì)量的一次集中檢查，也是推動高校音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)教育教學改革的一項重要措施。

　　數(shù)字音樂創(chuàng)客教室 介紹

有效實現(xiàn)特色音樂互動教學

課堂上老師可以分配不同學生進行指定題目或自創(chuàng)題目進行音樂創(chuàng)作，學生創(chuàng)作后，老師可以進行合成、播放，也可以分享給全班同學欣賞；另外還支持原譜的改編與創(chuàng)作，可以修改歌詞、手動選擇音符擺放位置，多聲部樂譜的編排等，提升學生們的創(chuàng)造力和探究能力。

為了提升學生學習鋼琴的興趣，系統(tǒng)設(shè)置了演奏跟彈教學，用瀑布流游戲式練習，還可以選擇左手右手、雙手練習方式，有跟彈和評分兩種模式。跟彈模式是基礎(chǔ)練習，彈對鍵瀑布流才會流動；評分模式是考察彈奏的熟悉程度，彈奏完成會顯示成績數(shù)據(jù)。寓教于樂，快速提升鋼琴基礎(chǔ)能力。

方便、快捷調(diào)用豐富的教學資源平臺

除課堂教學外，系統(tǒng)內(nèi)還配置了20多萬字的音樂知識庫，有樂理知識、樂器知識、民族樂器、音樂家及作品欣賞、各地區(qū)戲曲介紹、海量音樂名曲欣賞，從而開拓學生音樂視野，提升音樂素養(yǎng)。

資源中心平臺可在線學習或下載海量學習視頻、學習課件、考試課題、鋼琴考級課件等多種共享資源，可直接連接互聯(lián)網(wǎng)，方便查詢各種信息，讓學生與世界聯(lián)通，學習無阻礙。

另外軟件系統(tǒng)的音樂測評功能中配置了上千套公開題庫，包括樂理知識、練耳等試題，可供老師使用或參考，促進農(nóng)村學校的教學質(zhì)量，提高學生音樂素養(yǎng)。

有效呈現(xiàn)日常音樂授課教學

創(chuàng)客教學軟件不僅可實現(xiàn)師生共同成長、互動、創(chuàng)作、創(chuàng)編，同時還滿足傳統(tǒng)教學的需求，軟件功能設(shè)置易懂、易用、易學，有效地還原音樂老師真實的上課內(nèi)容，是白板工具與音樂教學全方位結(jié)合體。

                    數(shù)字音樂創(chuàng)客教室效果圖

數(shù)字音樂創(chuàng)客教室案例分享

注：本文為推廣文案，不代表本站觀點。

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