為了推動(dòng)佛山市南海區(qū)3D+VR(虛擬現(xiàn)實(shí))新媒體新技術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展，提升中小學(xué)教師對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的認(rèn)識(shí)與了解，鼓勵(lì)教師勇于探索嘗試，革新教學(xué)理念和教學(xué)方法，加強(qiáng)新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，佛山市南海區(qū)教育局于5月31日在文翰中學(xué)舉辦3D+VR(虛擬現(xiàn)實(shí))與教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)班，各鎮(zhèn)(街道)教育局電教專干、各初中物理生物老師、各小學(xué)科學(xué)老師共約300名人員參加了此次的培訓(xùn)課程。與教育部教育裝備研究與發(fā)展中心共同成立“3D教育研究中心”的云幻教育科技股份有限公司，作為企業(yè)代表受邀出席此次培訓(xùn)，與老師們分享我國3D教育發(fā)展成果，并作3D課堂演示，與老師們共同探討3D技術(shù)與教學(xué)融合的方式。

　　參加培訓(xùn)的老師在場簽到

　　佛山市南海區(qū)教育發(fā)展研究中心教育信息化負(fù)責(zé)人鐘老師培訓(xùn)開場致辭

　　云幻科教精彩演繹3D課堂

　　在培訓(xùn)課程中，云幻科教講師利用3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)中的《植物的葉子》、《生物與非生物》、《心臟與血液循環(huán)》向在場的老師們演繹了一場精彩的3D課堂。老師們戴上3D眼鏡，認(rèn)真觀看3D教學(xué)視頻，視頻中的葉子與氣泡、心臟的各個(gè)部位就像從屏幕出飛出，3D效果讓老師們?yōu)橹�驚嘆。在課堂中，老師們十分配合充當(dāng)了一次學(xué)生的角色，與云幻科教講師和3D課件進(jìn)行互動(dòng)交流與學(xué)習(xí)，在互動(dòng)的過程中為3D技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的探索擦碰出新火花。

　　3D技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用被充分肯定

　　在培訓(xùn)結(jié)束后，在場的大部分老師參與了問卷調(diào)查，表達(dá)了對(duì)3D教育的一些看法。

　　絕大部分老師認(rèn)為：3D教學(xué)可較大提高學(xué)生注意力、較大提升學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、對(duì)老師的教學(xué)難點(diǎn)有很大幫助、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的激發(fā)作用并非常希望所在學(xué)校能啟用3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)。

　　佛山市各區(qū)十分重視3D教育的推廣應(yīng)用

　　廣東省佛山市一直致力于推動(dòng)當(dāng)?shù)?D教育的發(fā)展，為加強(qiáng)技術(shù)與教學(xué)的深度融合，去年11月禪城區(qū)教育局舉辦的3D+VR教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)就得到當(dāng)?shù)乩蠋煹姆e極配合與支持，獲得了不錯(cuò)的反響，而今年南海區(qū)的培訓(xùn)課程也收到了當(dāng)?shù)乩蠋煂?duì)云幻科教3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的一致好評(píng)。3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為教學(xué)、科研等提供了新工具，為教育領(lǐng)域創(chuàng)新提供了技術(shù)支撐，為創(chuàng)新教育模式提供了新理念。在基礎(chǔ)教育廣泛應(yīng)用3D虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，這必定能為佛山市及其它各地教育的改革與發(fā)展帶來新的生機(jī)與活力。