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      【注意力學習能力指導師】
      產(chǎn)品型號:【注意力學習能力指導師】
      產(chǎn)品代碼:
      產(chǎn)品價格:8480
      折 扣 率: 0
      最后更新:2015-03-26
      關(guān) 注 度:3647
      生產(chǎn)企業(yè):鄭州金貝誠教育信息服務有限公司
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      產(chǎn)品詳細介紹                               
      第十二期【注意力學習能力指導師】
      2017年1月13日-16日

          《國際注冊注意力學習能力指導師資格證書》由國際認證協(xié)會(IPA)頒發(fā)認證,同時,獲得由人力資源和社會保障部中國職協(xié)、中國戰(zhàn)略型人才庫管理中心聯(lián)合頒發(fā)入庫證明和加蓋雙章。國際統(tǒng)一編序列號,中英文對照說明,并加防偽標識。
       
        具體培訓安排如下:

      ⭕培訓時間:1月13日-16日,四天,最后一天下午18:00結(jié)束,請已經(jīng)報名的老師自行安排好行程!
      ⭕培訓地點:鄭州,限額培訓,全國報名電話:0371-63616361   手機:13838079010


      選擇理由

          特色課程助您成為訓練專家,落地開班,收入倍增!

          國際注冊學習能力指導師資格認證班,省去花繞道錢,省去加盟費用,授課、招生、后續(xù)操作督導等一步到位!所有環(huán)節(jié)都配備具體資料和技術(shù)指導!
      國際注冊注意力學習能力指導師培訓版塊①獨家教育測評診斷系統(tǒng);②注意力開課流程細節(jié)、訓練方案制定、課程再升級系統(tǒng);③獨家研發(fā)的注意力系列教材使用指導;④絕密授課技巧、內(nèi)部家長配合指導、特別孩紙的處理技巧系統(tǒng)。更多秘密盡在現(xiàn)場演繹!
      金貝誠12年的專注,打造出有專業(yè)落地的培訓課程,有專業(yè)客觀的測評系統(tǒng),有獨家研發(fā)的訓練教材,有接診訓練了3000多名兒童案例、5000多個家庭教育案例和培養(yǎng)了幾百名教育學心理學綜合素養(yǎng)優(yōu)秀教師的實戰(zhàn)派專家...
      王一惠老師獨家課程落地課程,一個課程的費用,保姆式的服務,不幫到每位學員落到實處、誓不罷休!
      遠離傳統(tǒng)的視聽覺表皮式注意力學習能力訓練,不再是學了注意力學習能力課程卻不落地,不再是花了幾萬、十幾萬的加盟費卻達不到預期的效果,不再是訓練注意力學習能力卻治標不治本,四天課程加100天實踐督導,讓你成為真正的注意力學習能力指導專家!


      課程背景

      為何孩子們之間的學習成績會有差距呢?原因在于每個孩子的學習能力存在差異。注意力是最基本的學習能力,是記憶、理解、觀察、思維的必備能力,是兒童接收知識的門戶,注意力不集中就等于關(guān)閉了學習知識的大門。正如法國生物學家喬治·居維葉說“天才,首先是注意力!
      據(jù)專業(yè)的調(diào)查,在我國有75%的中小學生在學習時注意力難以集中,或無法達到學習應有的要求程度,從而導致學習困難。97.5%的家長對孩子注意力不滿意,注意力問題并由此導致的粗心、拖拉成為公認的三大學習障礙。由兒童注意力問題引發(fā)的學習困難現(xiàn)象已經(jīng)由學習問題上升到家庭乃至社會問題。面對孩子學習和成長過程中出現(xiàn)的種種問題,老師和家長也是困惑無奈、束手無策。
      面對中國當前教育現(xiàn)狀,培養(yǎng)大批優(yōu)秀的專業(yè)的注意力-學習能力訓練師,已成為中國教育市場的剛需。滿足中國孩子的需要,滿足中國家長需要,滿足中國教育者的需要。

      資格證書

      國際認證協(xié)會International Profession Certification Association(簡稱IPA)是資質(zhì)齊全的駐京國際認證機構(gòu)。是中國區(qū)唯一經(jīng)美國國務院簽印并由中國駐美國大使館認證認可的國際認證協(xié)會,其在北京市工商行政管理局備案號為110000400175969。
      完成規(guī)定培訓課程,經(jīng)考試合格后將獲得國際認證協(xié)會(IPA)頒發(fā)《國際注冊注意力學習能力指導師資格證書》,同時獲得由人力資源和社會保障部中國職協(xié)、中國戰(zhàn)略型人才庫管理中心聯(lián)合頒發(fā)入庫證明和加蓋雙章。國際統(tǒng)一編序列號,中英文對照說明,并加防偽標識。 


      課程內(nèi)容

      第一天/主要內(nèi)容

      一、行為習慣與注意力問題的分析及解決方案。
      二、揭開習慣培養(yǎng)的秘密。
      三、學習能力與注意力問題的分析及解決方案。
      四、如何訓練作業(yè)能力?讓孩子的作業(yè)寫的又快又好!
      五、如何訓練閱讀能力?讓孩子愿意看書、喜歡看書?
      六、如何訓練學生的觀察與思維力?讓閱讀不漏字、做題不馬虎、學會思考!
      七、如何讓孩子做好閱讀理解?從此學會做題,閱讀理解得高分!
      八、如何訓練孩子的整合、轉(zhuǎn)換與表達力?讓孩子的書面語言和口頭表達順暢自如!
      九、學習動機與注意力問題的分析及解決方案。
      十、揭秘兒童精神系統(tǒng)的發(fā)動機,讓行為不再磨蹭;讓學習自動自發(fā);讓動力與潛能源源不斷被開發(fā);讓孩子從此做好自信獨立的自己!
      十一、家庭教育環(huán)境與注意力問題的分析及解決方案。
      十二、家庭模式對孩子的影響有多大?

      第二天/主要內(nèi)容

      一、行為習慣與注意力問題的分析及解決方案。
      二、學習能力與注意力問題的分析及解決方案。
      三、學習動機與注意力問題的分析及解決方案。
      四、家庭教育環(huán)境與注意力問題的分析及解決方案。
      五、注意力訓練幼小銜接版教材十大模塊設(shè)計背景及訓練目標。
      六、注意力訓練幼小銜接版教師輔導十大模塊內(nèi)容精講。
      七、注意力訓練幼小銜接版教師輔導十大模塊上課流程。
      八、注意力訓練幼小銜接版家長配合內(nèi)容及策略。
      九、課程教學模式、課時、收費安排。
      十、課程訓練階段內(nèi)容及規(guī)劃。
      十一、如何編排體驗課。

      第三天/主要內(nèi)容

      一、幼小銜接版十大模塊設(shè)計背景及訓練目標。
      二、小學生版十大模塊設(shè)計背景及訓練目標。
      三、課程教學模式、課時、收費安排。
      四、課程訓練階段內(nèi)容及規(guī)劃。
      五、如何編排體驗課?
      六、設(shè)計注意力微課的步驟流程?
      七、打造和提升注意力微信朋友圈的幾大要素!
      八、教育測評與診斷系統(tǒng)的適用范圍及重要意義。
      九、聽動統(tǒng)合診斷。
      十、視動統(tǒng)合診斷。
      十一、作業(yè)行為診斷。

      第四天/主要內(nèi)容

      一、注意力品質(zhì)檢測,瞬間了解學生當下的注意力水平。
      二、符號識別與轉(zhuǎn)換診斷,迅速了解學生當下的閱讀水平及語文能力。
      三、感覺統(tǒng)合失調(diào)鑒別,掌握訓練感統(tǒng)失調(diào)的根本。
      四、多動癥鑒別,分清多動與多動癥,避免把孩子誤診。
      五、家庭教育環(huán)境評估,找出影響孩子的家長行為有哪些?
      六、兒童心理與行為模式探索分析,清晰學生內(nèi)在模式的心理地圖。
      七、自我認知測評,自我效能感檢測。
      八、家庭動力畫像,客觀了解學生的家庭親子關(guān)系。
      九、如何做好兒童學習力的普及、宣傳及教育工作。
      十、落地通關(guān)考試。
      十一、分享感悟,自我承諾,進入實踐互動100天。

      課程優(yōu)勢

      一、本課程是在兒童教育心理專家12年臨床測評診斷、訓練輔導數(shù)萬個案基礎(chǔ)上研發(fā)、設(shè)計,實戰(zhàn)派風格,落地式授課,學完課程,學員可以即學即用,實操效果立竿見影。每一個理念和發(fā)現(xiàn)都建立在案例原型的基礎(chǔ)上,以理論與實操相結(jié)合,角色扮演、情景模擬、體驗整合、個案分析、實戰(zhàn)演練相結(jié)合的培訓模式,我們拒絕表皮式教學模式。讓你完全掌握兒童的各種學習困難、能力提升及家長配合方案,為你今后從事或正在從事的兒童教育事業(yè)鋪砌一路坦途!

      二、本課程贈送有全套學習資料(講義、教材、測評診斷系統(tǒng)),并配備4天集中面訓和100天實踐互動,旨在協(xié)助學員內(nèi)化課程內(nèi)容、指導處理實踐個案。

      三、課后的100天實踐互動同時具有自我成長督導功能,促使學員心理素質(zhì)、人格情商、學習能力及價值觀層級迅速提升。

      四、課后給學員提供現(xiàn)場實習機會,由導師親自指點,幫助學員內(nèi)化培訓內(nèi)容;學習認真、考核優(yōu)秀的學員安排上課實操,鞏固所學內(nèi)容,促進心理資本與專業(yè)能力落地生根,迅速成為自己的一部分。

      五、所有課程終身復訓,終身共享由金貝誠自主研發(fā)的【注意力訓練系列教材】,本系列教材分為幼兒版、幼小銜接版、小學生版三套共5冊,并可優(yōu)先成為【注意力訓練系列教材】的各市地代理;優(yōu)先享受后續(xù)所有研發(fā)成果。

      招生對象
      1、希望成為“專家型”注意力學習能力指導師的教育工作者。
      2、希望有效引導子女成長及中小學生注意力培訓的家長。
      3、希望培養(yǎng)核心競爭力的中小學課外培訓的輔導機構(gòu)及培訓師;
      4、希望畢業(yè)后提升自己競爭優(yōu)勢的全國高校尤其是師范院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
      5、心理醫(yī)生、心理咨詢師、從事青少年行為矯正的醫(yī)務工作者。


      時間費用
      時間:2017年1月13日-16日(河南.鄭州)
      學費:8480元/人(含報名費、考試費、認證費、培訓費、資料費,不包含食宿費)
          完成規(guī)定培訓課程,經(jīng)考試合格后將獲得國際認證協(xié)會(IPA)頒發(fā)《國際注冊注意力學習能力指導師資格證書》,同時獲得由人力資源和社會保障部中國職協(xié)、中國戰(zhàn)略型人才庫管理中心聯(lián)合頒發(fā)入庫證明和加蓋雙章。國際統(tǒng)一編序列號,中英文對照說明,并加防偽標識。


      課程受益

      受益1:  通過本次課程的培訓你可以正確認知學習能力的定義:信息輸入、加工、處理能力?陀^認知注意力的概念:對枯燥符號缺乏耐受性,學習動機不良。全面把握注意力的表象和本質(zhì)。建立“透過現(xiàn)象、直抵本源”的思維習慣,運用“放下表象、看清真相”的潛能思維優(yōu)勢。
      你知道嗎?學習能力包括注意力,而注意力僅僅是學習能力的現(xiàn)象之一。學習能力訓練包括注意力、記憶力、作業(yè)能力、閱讀能力、理解能力及思維能力的綜合訓練,而非僅僅是就注意力訓練注意力,那是在表象里轉(zhuǎn)圈圈,不可能達到你和家長期待的訓練效果。如果你僅僅就注意力訓練注意力,當你面對“作業(yè)磨蹭拖拉、找各種理由借故拖延作業(yè)、40分鐘的作業(yè)量花費2—3個小時甚至4-5個小時才能在痛苦中勉強完成、常常拒絕寫作業(yè)、對作業(yè)恐懼;拒絕閱讀文字書、只看漫畫書、閱讀時指讀、啃啃巴巴、漏字串行、沒有視覺切分、讀完不知其意;注意力渙散、發(fā)呆、幻想、不停地做著多余小動作、伙伴關(guān)系常起沖突”等學習困難現(xiàn)象及行為問題將無計可施,根本就無法真正并可持續(xù)的解決兒童的注意力及學習能力問題。還有的培訓機構(gòu)只做一些傳統(tǒng)的聽覺視覺題,導致兒童的注意力問題得不到徹底解決。
      以上這些內(nèi)容在本次課程中你都會深諳根源并牢牢掌握,這是一場真正實用的注意力-學習能力培訓,你將成為一個真正的注意力-學習能力訓練師。因為這是和你以往參加的任何注意力培訓所完全不同的內(nèi)容,這些內(nèi)容才是你訓練學生的要點所在,把握了這些才能徹底解決學生學習能力的問題,才能真正實現(xiàn)你做一個注意力-學習能力訓練師的夢想!

      受益2:全國獨家研發(fā)測評與診斷系統(tǒng),包括學習問題、人格發(fā)展、行為問題的詳細診斷,根據(jù)此結(jié)果有針對性的制定兒童訓練方案及家長配合方案。結(jié)業(yè)時你將會成為一個專業(yè)權(quán)威的兒童學習能力測評診斷師!

      受益3:你知道多動癥常被誤判嗎,教你分辨真正的多動癥和天性活潑的區(qū)別,導師將通過經(jīng)典案例為你解析。你知道教養(yǎng)孩子的方式不同會導致大腦結(jié)構(gòu)的改變嗎?這些是導師12年一線教學及實證研究的最新理念,更多前沿信息盡在本次培訓課上。

      受益4:有些兒童喚醒水平低,對于生活刺激、學習成績或其他事情無動于衷、毫無興趣、抱持無所謂的態(tài)度,這就是動機水平低下的癥狀。如何改善呢?如同汽車的動力系統(tǒng)是汽油,孩子們也各自有自己的天然驅(qū)動系統(tǒng),導師為你詳細講解不同孩子的天然動力系統(tǒng),讓你輕易達到“任憑風浪起,穩(wěn)坐釣魚船”的至高教育境界。



      【課程地點】     (河南.鄭州)
      鄭州市桐柏路206號國貿(mào)公館2號樓21樓2111室(中原路與桐柏路向南50米路西)

      【打款賬號】 (僅限30人)
      按打款先后順序確定名額,打款后請聯(lián)系13073797371  薛云老師確認。


      戶 名:王一惠
      工 商:6222 0217 0204 7702 345
      開戶行:中國工商銀行鄭州南陽路支行

      戶 名:王一惠
      賬 號:6227 0024 3412 0024 551
      開戶行:中國建設(shè)銀行鄭州齊禮閆支行

      戶 名:王一惠
      賬 號:6228 4507 1802 9666 271
      開戶行:中國農(nóng)業(yè)銀行中原路支行博雅西城分理處

      戶 名:王一惠
      賬 號:6222 6006 2001 2976 653
      開戶行:交通銀行鄭州建設(shè)西路支行


      導師:王一惠

          國際注冊注意力學習能力指導師考評委員會特聘導師(中國大陸唯一一位),中國教育心理學家,中國家庭治療學家,中國執(zhí)業(yè)心理咨詢師,鄭州健康教育協(xié)會家庭教育專業(yè)委員會主任委員,金貝誠機構(gòu)教育培訓總監(jiān)。榮獲中國2009年度“全國優(yōu)秀心理學工作者”榮譽,榮獲中國心理學會“2015年度中國兒童心理教育工作先進個人”榮譽。
      主要從事:王一惠老師十多年來一直潛心于注意力-學習能力課題、兒童心理與行為課題、兒童人格與身心統(tǒng)合、動機與情商課題的臨床研究和治療工作,積累了大量豐富的一線教學經(jīng)驗。主持百群直播微課100多期,在線收聽人數(shù)超過100萬人次,培養(yǎng)兒童3000多名,為5000多個家庭做過親子溝通輔導,培養(yǎng)了大量教育學心理學綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的教師,被河南電視臺、大河報、人民網(wǎng)、中國發(fā)展網(wǎng)等相關(guān)媒體多次專題報道。
      代表著作:研發(fā)出版注意力訓練系列教材,
      《注意力訓練》幼兒版(適用3-4歲兒童)
      《注意力訓練》幼小銜接版(適用5-7歲兒童)
      《注意力訓練》小學生版(適用7-10歲兒童)
      王一惠老師的“天性觀”、“整體觀”、“因材施愛”等獨特教育戰(zhàn)略理念在實踐中取得了卓越成效,培養(yǎng)了大批人格健全、學習能力優(yōu)秀的少年兒童。我們共同期待著王一惠老師更多的研究成果發(fā)表問世,為中國少年兒童的成長與自我發(fā)展帶來福祉。
       

      【如何參加培訓?】
      1、直接撥打電話報名:13838079010、0371-63616361來電咨詢。
      2、添加微信jinbeicheng671在線報名咨詢。


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