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      如何處理錄播教室里面錄制的噪音
      產(chǎn)品型號:12580
      產(chǎn)品代碼:110
      產(chǎn)品價格:10
      產(chǎn)品編碼:11
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      最后更新:2017-05-19
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      產(chǎn)品詳細(xì)介紹在錄播教室里,聲音效果和圖像效果同等重要。設(shè)備性能再好,在較差的環(huán)境里也不能得到好的效果。影響聲音效果的因素有兩點,一個是環(huán)境噪聲,另一個是房間混響。這些都會影響到聲音的效果。

        什么是環(huán)境噪聲,來源于哪里;\統(tǒng)的說不是我們需要的聲音就是噪聲。例如教室內(nèi)有各種設(shè)備的聲音(主要是風(fēng)扇的風(fēng)噪)、桌椅的碰撞聲等。室外的噪聲就更復(fù)雜了,也是我們不需要的聲音。設(shè)備的噪聲是主要的,它是持續(xù)的、可能還會有節(jié)奏的。這種噪聲的能量并不是很大,但它的影響還是不能忽視的。對于聲音的細(xì)節(jié)和小聲音部分,會淹沒在噪聲中。直接影響錄播系統(tǒng)錄制結(jié)果,結(jié)果就是聽不清楚。

        對于教室外部的聲音干擾。應(yīng)該選擇一間外界噪聲小的教室。在教室里需要做一些隔聲的工作,例如掛厚重的窗簾,教室的門窗密封好一些等等。

        什么是房間混響,簡單地說在教室里,聆聽在教室中一個位置上講話,聽到的不僅僅是直達(dá)聲。還會有墻壁、地面、房頂反射來的聲音,同時還會有多次反射的聲音。在現(xiàn)場里,人耳聽還可以接受,但錄音設(shè)備就難分辨了。錄播系統(tǒng)錄制出的聲音很差。這是人耳與設(shè)備之間的差異。因為人聽到聲音后,大腦會對聲音做處理,因此人耳的辨別力很強。

        用什么辦法減小教室內(nèi)的混響時間呢,設(shè)備上采用強指向話筒,利用這種話筒的指向性拾取直達(dá)聲,減少反射聲。

        聲學(xué)吸音是主要的解決辦法,能減少聲音的多次反射。在學(xué)校的教室里,共有6個面,屋頂、地面、黑板面、教室后墻面、窗戶面和對應(yīng)的墻面。實踐證明這6個面,只要處理2個面。再加上學(xué)生的進(jìn)入,錄播系統(tǒng)錄制的聲音就可以接受了。這2個面一個是天花板,一個是窗戶。對于學(xué)校來講是能做到的。天花板使用礦棉吸音板吊頂,這對于裝修工程來說也比較簡單。在窗戶一面使用較厚重的窗簾,一方面遮光,一方面吸音。

          有條件的話可以考慮墻壁和地面的吸音處理,墻面吸音有很多方法,如吸音涂料和吸音材料等。地面的吸音處理要復(fù)雜一些,在教室使用地毯不是最佳的選擇。雖然吸音效果很好,但是在人多的環(huán)境不太適合,F(xiàn)在有一種塑膠吸音地板,很適合在教室里使用,效果也比較好。墻壁使用吸音板時要注意,大多數(shù)的吸音板是條狀,有橫向和豎向的縫隙,這些橫豎線會對圖像產(chǎn)生干擾,要避免使用這樣的吸音材料,F(xiàn)在裝飾市場上有一種像氈子一樣的吸音板,叫做吸音氈。大約1厘米厚,有大有小,可以拼接起來。顏色要選擇淺色的,要盡量接近白色。這樣處理過的教室,聲音非常好。
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