對(duì)于錄播如何來(lái)建設(shè)錄播教室
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產(chǎn)品型號(hào)：SeeGot錄播教室
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折 扣 率： 0
最后更新：2015-02-09
關(guān) 注 度：4515
生產(chǎn)企業(yè)：北京新學(xué)道科技公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹
“未來(lái)教室”正式亮相
對(duì)于錄播教室的使用我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)行建設(shè)，隨著科技的不斷進(jìn)步，未來(lái)都是在線教育，在線教育如何來(lái)通過推動(dòng)教育的發(fā)展讓學(xué)生更好的融入進(jìn)去，對(duì)于以后的在線教育，通過教室中配置自動(dòng)錄播系統(tǒng)可以全方位的進(jìn)行定位，通過對(duì)于自動(dòng)跟蹤可以把影響投遞到在教室中師生之間的自動(dòng)切換，這樣通過學(xué)生和老師的良好互動(dòng)更提升了學(xué)生能夠主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，提升教學(xué)管理。
沒有黑板、粉筆，學(xué)生上課用pad、黑板則是四塊高清大屏幕，這是青島滄口學(xué)校未來(lái)教室的標(biāo)準(zhǔn)配置，走進(jìn)教室現(xiàn)代化氣息撲面而來(lái)�！芭c普通的教室相比，這個(gè)教室就是‘電子教室’，取消了黑板和粉筆，也見不到傳統(tǒng)的教科書，老師講課用的是四塊互動(dòng)液晶4K高清大屏，以及面向分層和分組教學(xué)的三塊電子互動(dòng)課桌，還有針對(duì)個(gè)性化教學(xué)而配備的50臺(tái)iPad電子書包，學(xué)生在這里上課，人手一本i-pad。”青島滄口學(xué)校副校長(zhǎng)仇立崗介紹，自動(dòng)錄播教室http://www.seegot.cn/a/chanp中還配有三種功能各異的交互式設(shè)備，每個(gè)學(xué)生配有iPad并不是說(shuō)上課時(shí)間一直在用iPad，而是像用課本一樣，iPad就是一種學(xué)習(xí)工具應(yīng)用到課堂教學(xué)中。此外，在教室里，學(xué)生坐的學(xué)習(xí)桌、學(xué)習(xí)椅可以左右自由旋轉(zhuǎn)，讓過去相對(duì)固定的學(xué)習(xí)方式變得更加自由。
目前，市南區(qū)大學(xué)路小學(xué)和膠州市洋河小學(xué)，萊西城區(qū)水集鎮(zhèn)中心小學(xué)和農(nóng)村武備鎮(zhèn)中心小學(xué)建立了三對(duì)“未來(lái)教室”，通過“未來(lái)教室”連線課堂，先行試點(diǎn)，探索優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜的有效辦法。據(jù)介紹，今年市教育局將為全市420所學(xué)校各配備一個(gè)專遞課堂未來(lái)教室，鼓勵(lì)并促進(jìn)各區(qū)市積極開展專遞課堂和電子書包的建設(shè)應(yīng)用。
一支數(shù)碼筆活躍一堂課
手里拿著一支比普通簽字筆略粗的筆，開發(fā)區(qū)香江路第二小學(xué)的學(xué)生們?cè)谝粡埰胀ò准埳蠈懽�，全�?7名學(xué)生的書寫過程同步出現(xiàn)在教室前方的白板上。記者發(fā)現(xiàn)，神奇過程實(shí)現(xiàn)的奧秘全在學(xué)生手中的筆上，它是一種高科技產(chǎn)品——點(diǎn)陣數(shù)碼筆，它幫助老師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)互動(dòng)。課堂上每個(gè)學(xué)生手中都有一支點(diǎn)陣筆，上課的王老師要求學(xué)生練習(xí)《趕�！芬徽n的生字，學(xué)生用的就是普通紙質(zhì)的田字格本，但全班57個(gè)學(xué)生的書寫過程全部投在教室前方的白板上，這讓現(xiàn)場(chǎng)聽課的老師和家長(zhǎng)們都頗為驚訝。另外，王老師還在白板上調(diào)出一位學(xué)生寫的生字并讓其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。
由于現(xiàn)在全自動(dòng)錄播系統(tǒng)http://www.seegot.cn/a/chanp建設(shè)的多媒體教室的建成，在不斷的對(duì)其進(jìn)行提升，通過對(duì)于提升過程中進(jìn)行的在線教室課堂的全景錄制，學(xué)生可以隨時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行下載，并且自動(dòng)溫習(xí)以前的課程，這樣可以對(duì)于學(xué)生有很大的幫助。
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| 加入時(shí)間：2014-10-29
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