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近日，中國教育技術(shù)協(xié)會粵港澳促進(jìn)STEM教育聯(lián)盟秘書長、華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)STEM教育研究中心副主任張新華教授一行蒞臨廣東省教學(xué)空間研究院參觀交流!
廣東省教學(xué)空間研究院工作人員熱情接待了前來參觀交流的張教授一行。
中國教育技術(shù)協(xié)會粵港澳促進(jìn)STEM教育聯(lián)盟STEM
中國教育技術(shù)協(xié)會粵港澳促進(jìn)STEM教育聯(lián)盟是為響應(yīng)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出的“有條件的地區(qū)要積極探索信息技術(shù)在“眾創(chuàng)空間”、跨學(xué)科學(xué)習(xí)(STEAM教育)、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應(yīng)用，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力�！币蠖闪⒌�。
聯(lián)盟致力于促進(jìn)粵港澳地區(qū)STEM教育在中小學(xué)的應(yīng)用實踐。
在這次的參觀交流中，張新華教授一行重點在共同探討與體驗無線全錄播與強(qiáng)交互專遞課堂在STEM中的實際應(yīng)用。
通過工作人員的詳細(xì)介紹，張新華教授深度了解和體驗了無線全錄播、強(qiáng)交互專遞課堂、理化生實驗教考系統(tǒng)等產(chǎn)品在不同學(xué)科場景中的實際教學(xué)應(yīng)用。
其中，在無線全錄播中，實物展示能夠?qū)⒔處熢赟TEM教育中的教學(xué)操作過程和細(xì)節(jié)實時投放在大屏上，實時流暢，學(xué)生無需圍觀。
而多組同錄能夠記錄全體學(xué)生的創(chuàng)造過程并形成視頻資源，不僅能夠讓學(xué)生隨時隨地回看總結(jié)錯誤，更能形成學(xué)生的創(chuàng)客個人資源庫，記錄學(xué)生的個人成長。
(無線全錄播系統(tǒng)運用在創(chuàng)客比賽)
還有對比展示，教師可任意調(diào)取學(xué)生的操作畫面進(jìn)行對比展示，引導(dǎo)學(xué)生思考，相互總結(jié)與點評。
(無線全錄播系統(tǒng)運用在創(chuàng)客比賽)
在深度體驗后，中國教育技術(shù)協(xié)會粵港澳促進(jìn)STEM教育聯(lián)盟秘書長、華南師范大學(xué)粵港澳大灣區(qū)STEM教育研究中心副主任張新華教授一行對此表示了肯定。
在未來，吉星希望能夠為促進(jìn)粵港澳地區(qū)STEM教育在中小學(xué)的應(yīng)用實踐貢獻(xiàn)自身力量。
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