教育信息化不斷地在推進(jìn)，各大院校都走在了教學(xué)改革探索的道路上。

　　運(yùn)用先進(jìn)的科技技術(shù)到課堂教學(xué)中，為師生帶來(lái)創(chuàng)新的教學(xué)體驗(yàn)。本次吉星強(qiáng)交互專(zhuān)遞+鋼琴全錄播系統(tǒng)走進(jìn)了南充師范學(xué)校的鋼琴教室。

　　四川省南充師范學(xué)校地處于省級(jí)臨江新區(qū)，是南充市教體局直屬的全日制公辦重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校抓住了國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的契機(jī)，努力創(chuàng)建省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。

　　南充師范學(xué)校鋼琴教室采用了吉星強(qiáng)交互專(zhuān)遞+鋼琴無(wú)線(xiàn)全錄播系統(tǒng)，將原有的鋼琴教室快速升級(jí)為數(shù)字化強(qiáng)交互鋼琴教室。

　　解決專(zhuān)業(yè)師資不足

　　強(qiáng)交互專(zhuān)遞系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程桌面細(xì)節(jié)互動(dòng)，既能將處于不同空間的優(yōu)秀教師鋼琴教學(xué)過(guò)程實(shí)時(shí)清晰傳輸?shù)綄W(xué)生的面前，也能讓遠(yuǎn)處的教師清晰看到學(xué)生的彈奏過(guò)程，異地也能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)交互。

　　在不降低教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享，增大名師效應(yīng)。

　　實(shí)現(xiàn)一對(duì)多教學(xué)

　　而鋼琴無(wú)線(xiàn)全錄播系統(tǒng)則是在同一課室中將老師的鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程實(shí)時(shí)展示在大屏上，學(xué)生無(wú)需圍觀(guān)，即可清晰觀(guān)看教學(xué)。輕松實(shí)現(xiàn)一師教導(dǎo)多生，擴(kuò)大招生。

　　提高教學(xué)效率

　　系統(tǒng)還配備小組對(duì)比展示、多組同步錄播、微課錄制等功能，簡(jiǎn)便的操作流程，不改變教師的傳統(tǒng)授課模式，為師生帶來(lái)高效互動(dòng)的鋼琴教學(xué)課堂。

　　高效互動(dòng)課堂

　　對(duì)比展示

　　多組同步錄播

　　微課錄制

　　新式的教學(xué)模式會(huì)給課堂教學(xué)帶來(lái)更多的活力，吉星強(qiáng)交互專(zhuān)遞+鋼琴全錄播系統(tǒng)將傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Ы虒W(xué)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。

　　吉星將會(huì)繼續(xù)構(gòu)建強(qiáng)交互教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)教育進(jìn)一步發(fā)展。

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