品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)有效的提高閱卷效率
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最后更新：2018-08-08
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生產(chǎn)企業(yè)：衡水品科信息系統(tǒng)集成有限公司
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 與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請(qǐng)告知該信息來(lái)自教育裝備網(wǎng)！ |
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹品科網(wǎng)上閱卷是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)客觀題自動(dòng)閱卷、主觀題網(wǎng)上評(píng)卷的閱卷方式。這個(gè)“網(wǎng)”是獨(dú)立的局域網(wǎng)，與外界互聯(lián)網(wǎng)是隔絕的。從傳統(tǒng)的手工閱卷到網(wǎng)上閱卷反映了教育信息化技術(shù)的突飛猛進(jìn)和高考制度的進(jìn)步，將高考閱卷的效率、公平性、準(zhǔn)確性提高到前所未有的水平。
掃描試卷是通過(guò)高清晰度的高速掃描機(jī)，將試卷以圖像方式掃描到主數(shù)據(jù)庫(kù)，不作任何識(shí)別性修改。一臺(tái)光電閱讀器每小時(shí)能讀3000張客觀題答題卡。閱卷時(shí)，客觀題由系統(tǒng)自動(dòng)閱卷和評(píng)分。主觀題部分按每道題分別切割，隨機(jī)分發(fā)給評(píng)卷教師，評(píng)卷教師閱卷、給分、提交、系統(tǒng)自動(dòng)回收，同時(shí)接收下一份新的答題圖像。在評(píng)閱過(guò)程中，評(píng)卷教師只看到所要評(píng)閱的某一道試題的電腦切割圖像，看不到考生的任何信息，也不知道哪位評(píng)閱教師與自己評(píng)閱同一道試題。閱卷教師按照分工查看電腦隨機(jī)分發(fā)給他的某道答題圖片，并根據(jù)已經(jīng)制訂的評(píng)分細(xì)則對(duì)答題進(jìn)行評(píng)判。紙質(zhì)判卷時(shí)，同一道題能看到別的老師給的分?jǐn)?shù)，判卷可能會(huì)受影響;電腦判卷后，實(shí)現(xiàn)了“物理隔絕、技術(shù)隔絕”，只能從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，充分保障了評(píng)卷人的獨(dú)立思考與判斷。如果在評(píng)閱過(guò)程中需要教師重評(píng)，可以在一定數(shù)量的卷子內(nèi)選擇要重評(píng)的試卷重新給分，這是要求閱卷教師必須嚴(yán)格按統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分，減少評(píng)分的隨意性。
對(duì)于有異常情況的試卷，如圖像不清楚、考生未按要求作答、雷同卷、字跡前后不一致、試卷作特殊標(biāo)記等，可以使用系統(tǒng)中異常標(biāo)記功能進(jìn)行異常標(biāo)記，不得隨意給分，并在備注信息欄中輸入異常說(shuō)明。對(duì)于評(píng)閱不合格的試卷，可返回讓評(píng)卷教師進(jìn)行重新評(píng)閱，系統(tǒng)將自動(dòng)記錄。系統(tǒng)還可對(duì)0分、滿(mǎn)分試卷進(jìn)行抽查，以確定給分是否正確。各試題組長(zhǎng)利用電腦隨時(shí)觀察各評(píng)卷教師的評(píng)卷給分分布曲線(xiàn)，對(duì)于不同時(shí)間給分一致性偏差較大的評(píng)卷教師，隨時(shí)給出相應(yīng)提示，并指出其評(píng)卷質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2013-04-17
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