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      產(chǎn)品詳細(xì)  
      基于數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的創(chuàng)新型地理專用教室
      折 扣 率: 0
      所在地區(qū):直轄市,北京
      最后更新:2023-07-31
      關(guān) 注 度:7083
      產(chǎn)品展商:北京中教啟星科技股份有限公司
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      產(chǎn)品詳細(xì)介紹

         基于數(shù)字化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的創(chuàng)新型地理專用教室是指以“數(shù)字化”為主導(dǎo),以數(shù)字星球系統(tǒng)為核心,遵循教育部《中學(xué)地理專用教室建設(shè)規(guī)范》,配備常規(guī)教學(xué)類的交互地圖教學(xué)系統(tǒng);天文實(shí)踐類的課程資源包;創(chuàng)新應(yīng)用類的虛擬現(xiàn)實(shí)VR教學(xué)系統(tǒng)、地理AR沙盤、全息教學(xué)系統(tǒng)、3D地理教學(xué)系統(tǒng);實(shí)驗(yàn)活動(dòng)類的地理交互學(xué)具、地理綜合實(shí)踐套裝;并輔以教學(xué)通用設(shè)備以及環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠把地理課本上的知識(shí)更直觀、生動(dòng)、全方位的精彩呈現(xiàn),讓學(xué)生打開(kāi)傳統(tǒng)的思維模式,以一種更加生動(dòng)活潑的方式學(xué)習(xí)地理,有利于教師教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。





      設(shè)計(jì)思路

         1)通過(guò)數(shù)字化地理專用教室構(gòu)建一個(gè)平臺(tái),切實(shí)有效地突破地理教學(xué)瓶頸,使數(shù)字化地理專用教室成為地理學(xué)科的重要組成部分。
         2)通過(guò)數(shù)字化地理專用教室方案的實(shí)施應(yīng)用,顛覆性地改革地理學(xué)習(xí)的觀念和方法,讓地理知識(shí)實(shí)現(xiàn)O2O。
         3)將云技術(shù)融入數(shù)字化地理專用教室,開(kāi)啟地理學(xué)科“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新時(shí)代,讓學(xué)生的地理學(xué)習(xí)地理教學(xué)煥發(fā)生機(jī)和活力。
         4)依托數(shù)字化地理專用教室的數(shù)字化信息技術(shù)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)。
         5)通過(guò)對(duì)數(shù)字化地理專用教室的硬件、軟件、資源及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科學(xué)配置與有機(jī)整合,滿足地理教師備課、教研、教學(xué)、評(píng)測(cè)及反饋的應(yīng)用需求, 形成完整的教學(xué)閉環(huán)。

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      核心優(yōu)勢(shì)

        一、三個(gè)率先,引領(lǐng)市場(chǎng)。
          1、率先提出地理專用教室解決方案,并規(guī)模實(shí)施;
          2、率先提出數(shù)字化地理專用教室解決方案,并規(guī)模實(shí)施;
          3、率先提出基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的數(shù)字化地理專用教室解決方案,并規(guī)模實(shí)施;

        二、市場(chǎng)良好的售后服務(wù)保障,教學(xué)研服務(wù)培訓(xùn),讓教室、設(shè)備真正用起來(lái)。
          專門的服務(wù)團(tuán)隊(duì),完整的服務(wù)體系 ,對(duì)客戶進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤服務(wù),及時(shí)解決問(wèn)題,并提供培訓(xùn)服務(wù),教研活動(dòng)服務(wù)等。

        三、雄踞全國(guó)地理專用教室用戶數(shù)量榜首。
          地理學(xué)科的教育裝備已有7000家客戶,涵蓋小學(xué)、初中、高中、師范院校等,具有良好的口碑和品牌效應(yīng)。

        四、多頻次進(jìn)入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
          其核心產(chǎn)品被列入《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)地理專用教室裝備規(guī)范》,其技術(shù)領(lǐng)先難以超越。
            
        五、商標(biāo)專利技術(shù)把控,避免用戶牽涉侵權(quán)盜版的專利糾紛中。
          2017年11月30日,北京市高級(jí)法院下達(dá)終審判決書,維持北京一中院判決,最終裁定:
          一、無(wú)錫XXX(原:無(wú)錫XX)自判決生效之日起,立即停止對(duì)該專利產(chǎn)品的侵權(quán)行為,立即停止制造、銷售、使用、許諾銷售、進(jìn)口數(shù)字星球系統(tǒng)產(chǎn)品并立即銷毀未銷售的數(shù)字星球產(chǎn)品;
          二、無(wú)錫XXX自判決生效之日起七日內(nèi)賠償被侵害方經(jīng)濟(jì)損失及合理支出費(fèi)用。

        六、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)《中學(xué)數(shù)字化地理專用教室裝備規(guī)范》牽頭單位、制定者。
          2019年3月28日在北京市召開(kāi)的第三批教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)審定會(huì)議中,中教啟星中學(xué)數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范被列入《第三批教育裝備行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)清單》,成為數(shù)字化地理教室裝備規(guī)范制定的牽頭單位和標(biāo)準(zhǔn)制定單位

        七、全面構(gòu)建地理生態(tài)社區(qū)微循環(huán)。
          備課系統(tǒng)、教研平臺(tái)、測(cè)評(píng)系統(tǒng)、教學(xué)助手和地理社區(qū)等地理教學(xué)工具的應(yīng)用,能夠滿足數(shù)字化地理專用教室和地理產(chǎn)品用戶基于網(wǎng)絡(luò)的成長(zhǎng)需求,實(shí)現(xiàn)教育+互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,始終貼合用戶的需求,構(gòu)建起地理生態(tài)社區(qū)微循環(huán)系統(tǒng)。
      聯(lián)系方式 詳細(xì)
      行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員 中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員
      證書編號(hào)
      001322
      會(huì)員編碼
      11011824
      教育裝備網(wǎng)VIP會(huì)員
      會(huì)員年限:11年會(huì)員
      網(wǎng)證編號(hào): GX-Mem-Z-130313-793
      所屬地區(qū): 直轄市,北京
      聯(lián) 系 人: 董媛媛
      聯(lián)系電話: 010-59513313
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