在春日的朝氣中，我們迎來了滿懷希望的2021!回望2020，我們感恩您一路同行;期待2021，我們互聯、互通、互贏，繼續(xù)與您攜手共贏。

　　2021年4月8日-10日，第31屆北京教育裝備展示會將在國家會議中心召開，此次展會，中教啟星將攜最新的基于虛擬現實技術的地理、歷史教室整體解決方案、啟星VR移動課堂、新型勞動教育以及核心產品數字星球系統(tǒng)、交互教學系統(tǒng)、新版地理歷史VR教學系統(tǒng)、AR沙盤、全息投影等，與您再次相約在美麗首都北京!

　　疫情，曾讓我們短暫不能相聚，但今天，在北京，我們誠摯邀請您蒞臨我們的展位，坐下來一起探討現代技術與教學應用的深度融合，讓我們未來繼續(xù)一起攜手同行。

　　關于我們

　　我們——

　　北京市高新技術企業(yè)、中國教育裝備行業(yè)協會理事

　　2012年成功在新三板上市

　　業(yè)務涵蓋教育信息化、現代教育裝備、校外科技教育及教育創(chuàng)客四大核心領域

　　涵蓋地理、歷史、VR、數學、創(chuàng)客、新建校多學科建設，用戶學校已達上萬所

　　我們的現代教育裝備

　　學科實驗室建設

　　新建校建設

　　啟星VR移動課堂

　　新勞動教育解決方案

　　新建校整體解決方案

　　2017年，中教啟星開始涉及新建校項目，截止到目前，中教啟星新建校建設項目已達數十個，提供學校專業(yè)教室建設及校園裝備、智慧校園建設、校園文化建設整體解決方案，包含了學科功能教室、行政辦公類空間、圖書館、體育館、報告廳、宿舍樓、餐廳、校園文化設計以及網絡與信息化建設等幾乎全部建設內容，樹立了北京人大附中航天城分校、海航首府雙語學校、人大附中深圳學校等一批典型新建樣板學校。

　　核心優(yōu)勢:

　　》 數十年實驗室建設積淀：全國已完成上千間功能教室、實驗室、活動室的規(guī)劃、設計、承建以及教學應用服務;

　　》 數十個新建校建設項目經驗：三年新建校建設項目已達數十個，樹立了一批典型新建樣板學校，取得了良好口碑;

　　》 新技術的廣泛使用：數字化技術、虛擬現實技術、AR技術等新技術的教學應用，讓數字化校園和智慧校園成為可能;

　　》 專業(yè)化的售后服務：市場良好的售后服務保障，專業(yè)化教學研服務培訓，讓教室、設備真正用起來。

　　地理專用教室解決方案

　　以“數字化”為主導、數字星球系統(tǒng)為核心，遵循教育部《中學地理專用教室建設規(guī)范》，配備常規(guī)教學類的交互地圖教學系統(tǒng);創(chuàng)新應用類的虛擬現實VR教學系統(tǒng)、地理AR沙盤、全息教學系統(tǒng);實驗活動類的地理交互學具、地理綜合實踐套裝;并輔以教學通用設備以及環(huán)境創(chuàng)設，能夠把地理課本上的知識更直觀、生動、全方位的精彩呈現，讓學生打開傳統(tǒng)的思維模式，以一種更加生動活潑的方式學習地理，有利于教師教學活動的開展和學生學習效率的提高。

　　核心優(yōu)勢:

　　▷ 三個率先：率先提出地理專用教室解決方案、率先提出數字化地理專用教室解決方案、率先提出基于虛擬現實技術的數字化地理專用教室解決方案，引領市場。

　　▷ 市場良好的售后服務保障，教學研服務培訓，專業(yè)化服務團隊，讓教室、設備真正用起來。

　　▷ 雄踞全國地理專用教室用戶量榜首，具有良好的口碑和品牌效應。

　　▷ 多頻次進入國家標準，其中核心產品被列入最新《中華人民共和國教育行業(yè)標準》和《中學地理專用教室裝備規(guī)范》

　　▷ 商標專利技術把控，避免用戶牽涉侵權盜版的專利糾紛中。

　　▷ 中行協《中學數字化地理專用教室裝備規(guī)范》牽頭單位、制定者。

　　▷ 始終貼合用戶需求，全面構建地理生態(tài)社區(qū)微循環(huán)，實現教育+互聯網的結合。

　　啟星VR移動課堂

　　“啟星VR移動課堂”，依托便攜式虛擬現實設備，讓VR教育真正走進教育深處，讓VR教育開始無處不在。通過便攜式虛擬設備及3D、VR、AR互動等技術的應用，緊扣新課標，集成地理、歷史、數理化生、編程及A1課程、人體解剖、3DI作室及建模軟件、黨建、STEAM等數字VR教育資源，將教學中的難點直觀、全景、多維度地呈現出來，創(chuàng)設隨時隨地的學習環(huán)境，激發(fā)學習興趣，構建核心素養(yǎng)，可以在小學、初中、高中、職校、高校、青少年言、科技館等教育領域廣泛應用。同時，VR移動課堂兼顧教師備課、在線教學和教研需求，打破場景限制，創(chuàng)新教學模式，改善教學效果，并支持教師個人，年級組，學科組多人共享使用。

　　核心優(yōu)勢:

　　➢ 豐富的數字VR教育資源

　　➢ 開啟常規(guī)線上教學新模式

　　➢ 創(chuàng)新教育教學模式

　　➢ 節(jié)約昂貴的教育成本

　　中學歷史學科專用教室解決方案

　　以數字化與虛擬現實技術為核心，讓教學專用設備與資源、創(chuàng)新教學設備與課程、傳統(tǒng)文化體驗套裝、模型教具及教室文化五大核心模塊真正融入歷史教學應用中。方案創(chuàng)新應用虛擬現實VR教學系統(tǒng)、歷史交互教學系統(tǒng)、全息教學系統(tǒng)等一批虛擬現實設備和數字化設備，能夠優(yōu)化歷史教學目標和學科教學過程、強化歷史德育意義，打破學校歷史課程教學陳舊不變的教學方式，滿足學生與教師的需求，幫助學生構建歷史認識，做好歷史教師的腳手架。

　　核心優(yōu)勢:

　　》 與傳統(tǒng)歷史教室相比，中教啟星數字化歷史教室，是目前市場中唯一能夠真正實現用于教學的歷史教室;

　　》 注重文化建設和環(huán)境創(chuàng)設，營造學科氛圍，切實解決歷史教學中學生代入感差的難題。

　　》 緊跟新課程改革步伐歷史資源庫豐富，大量史料、圖片、歷史地圖、flash、3D等多種形式歷史資源為教師提供教學輔助，所有課程資源都圍繞最新課程標準和最新公布的歷史學科核心素養(yǎng)進行設計。

　　》 利用信息化優(yōu)勢，將數字化教學系統(tǒng)應用到教學中，讓學生“反客為主”參與到課件制作與教學過程中。

　　》 為老師的備課、教研、教學以及課后反饋等全部教學過程提供保障，形成完整的教學閉環(huán)。

　　新勞動教育解決方案

　　中教啟星勞動教育課程基于“教育部關于印發(fā)《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》的通知”中核心要求，采用大歷史尺度、多維度分析的課程設計模式，以“勞動對人類的影響”為出發(fā)點，從“勞動與科技”、“勞動與生活”、“勞動與文明” 三個角度，讓學生通過勞動教育，學習、掌握勞動技能、提高勞動素養(yǎng)，體會勞動對于人類發(fā)展的影響和作用，認識勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理，進而提升學生的勞動意識和能力，培養(yǎng)勞動價值觀。

　　核心優(yōu)勢:

　　》專家指導：為市、區(qū)教育主管部門及新勞動教育需求用戶提供勞動教育專家、大咖的統(tǒng)一專業(yè)指導和培訓;

　　》教師培訓：為市、 區(qū)教育主管部門及新勞動教育用戶提供統(tǒng)一或定制化的專業(yè)教師培訓，讓新勞動教育盡快走進課堂;

　　》獨有課程設計：完整教學資料，方便課程導入。提供完整的學生手冊和教師用書、課程PPT，方便教師備課。即使第一次開展編程課程也無需擔心。

　　關于展會

　　展示時間：2021年04月08日-10日

　　展示地點：北京國家會議中心(北京市朝陽區(qū)天辰東路7號)

　　我們的展位

　　▼

　　1館1T 013

　　精彩看點

　　✦ 解決方案

　　—基于數字化與虛擬現實技術的地理專用教室解決方案

　　—基于數字化與虛擬現實技術的歷史學科創(chuàng)新型解決方案

　　—啟星VR移動課堂

　　✦ 核心產品

　　—中行協金獎產品：寰宇地理VR教學系統(tǒng)、文明的足跡VR教學系統(tǒng)

　　—中行協推薦產品：數字星球系統(tǒng)、交互教學系統(tǒng)、AR沙盤教學系統(tǒng)

　　—2021年新品，全“心”出發(fā)：新勞動教育、2021版地理教室方案、2021版歷史教室方案、2021版數學教室方案、地理歷史VR教學系統(tǒng)課程最新版本面市。

注：本文為推廣文案，不代表本站觀點。