12月12日，由天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室地理學(xué)科室組織的“地理學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合交流研討會(huì)”在天津市第二新華中學(xué)內(nèi)召開(kāi)，中教啟星攜寰宇地理VR教學(xué)系統(tǒng)、一帶一路教學(xué)系統(tǒng)和圖課云教學(xué)平臺(tái)參會(huì)，提供技術(shù)支撐，更好助力學(xué)科發(fā)展。

　　此次研討會(huì)召開(kāi)是為進(jìn)一步提高信息技術(shù)與天津市中學(xué)地理教學(xué)的整合，總結(jié)一年來(lái)學(xué)科信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)有信息技術(shù)專長(zhǎng)的地理教師之間的學(xué)習(xí)交流。

　　在分享環(huán)節(jié)，薊州一中的劉老師指出“要將信息技術(shù)貫穿于地理課程之中，而非脫離系統(tǒng)地理知識(shí)”�！皠�(dòng)手實(shí)踐能力不可盲目而行，需要系統(tǒng)知識(shí)的支撐，兩者互為補(bǔ)充，否則實(shí)踐就成了純玩”。

　　在微格課例展示部分，天津中學(xué)和楊村三中的兩位老師分別向現(xiàn)場(chǎng)同僚展示了自己運(yùn)用中教啟星的地理圖課云教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)的課例，內(nèi)容上兩位老師選擇了“海陸間的水循環(huán)”和“天氣系統(tǒng)——鋒(面)”，整個(gè)課程的設(shè)計(jì)圍繞地理四大核心素養(yǎng)展開(kāi)，真正做到了將綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力、人地協(xié)調(diào)觀落到實(shí)處。

　　研討會(huì)休息期間，老師們紛紛到設(shè)備展示區(qū)體現(xiàn)最新的設(shè)備。其中，老師們最感興趣的當(dāng)屬我們最新推出的地理圖課云教學(xué)平臺(tái)，聽(tīng)完講解介紹和操作之后，對(duì)軟件功能的實(shí)用性非常認(rèn)可。