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      中教啟星數(shù)字化地理教室落地靜寧 首次教學應用培訓順利開展
      發(fā)布時間:2018-06-26  關(guān)注度:1700   
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        靜寧,一座以“靜寧蘋果”而聞名中外的隴中小城,也是一座憑“科教興縣”戰(zhàn)略而在歷年高考中屢創(chuàng)佳績的教育名城。6月的靜寧瓜果飄香,由中教啟星承建數(shù)字化地理專用教室在靜寧一中落地生根,并迎來首場教學應用集中培訓。靜寧縣教育局長出席活動并致辭,靜寧縣五十多位地理學科帶頭人、地理教師參加培訓。

        靜寧縣教育局長在致辭中表示,希望通過開展此次數(shù)字化地理教室教學應用培訓,全體地理教師能夠鞏固在技術(shù)層面的技能學習、加深在教學與技術(shù)的深度融合方面的實踐應用,并以此為契機加強交流和互動,在今后的地理教學中能夠?qū)嵺`和理論結(jié)合起來,不斷提升數(shù)字化地理教室教學應用水平、創(chuàng)新教學模式、改善教學效果。

        培訓現(xiàn)場,中教啟星培訓講師蒲生花就數(shù)字星球系統(tǒng)和交互地圖教學系統(tǒng)的硬件維護、軟件使用、課程資源調(diào)用等等作了詳細講解和演示操作。參加培訓的教師們在蒲老師的指導下動手操作、制作課件,深度體會數(shù)字星球和交互地圖在教學中應用的特點,熟練掌握地理教室的各類軟硬件設(shè)備的使用。教師們普遍對數(shù)字星球和交互地圖相關(guān)資源的使用權(quán)限問題表現(xiàn)出較大的疑惑,對此,蒲老師明確指出,數(shù)字星球和交互地圖是開放的平臺,其中的資源都供教師開放使用,教師也可以自助上傳和編輯各類資源,從而為教師們開展數(shù)字化地理教學提供強大的技術(shù)支持和資源支持。

        集中培訓結(jié)束之后,北京西城外國語學校高中部地理教研組組長、全國優(yōu)秀中學地理教育工作者、北京市中學市級學科教學帶頭人吳琳老師以《我們眼中的地理——甘肅平?jīng)觥窞橹黝},為靜寧一中的學生帶來一場別開生面的公開課。吳琳老師運用數(shù)字化地理專用教室中的數(shù)字星球系統(tǒng)、交互地圖教學系統(tǒng)等數(shù)字化教學設(shè)備,將平?jīng)龅貐^(qū)的氣壓帶風帶及氣候類型、自然帶的地域分異、農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素等知識點生動、直觀、立體地展現(xiàn)出來,讓孩子們從地理的角度認識平?jīng)觯由顚亦l(xiāng)的熱愛和對相關(guān)區(qū)域地理知識的理解。

        據(jù)了解,靜寧是全國扶貧開發(fā)重點縣和甘肅省中部18個干旱貧困縣之一。靜寧縣確立起“科教興縣”戰(zhàn)略后,將教育科研擺在了前所未有的位置,切實加大對教育事業(yè)的經(jīng)費投入,成立學會、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、壯大隊伍、承擔課題、合作交流、優(yōu)勢互補,保持了高考連年持續(xù)增長的良好勢頭。

        中教啟星數(shù)字化地理專用教室在靜寧的投入使用,必將進一步提升靜寧的數(shù)字化應用水平、助推區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展、為靜寧教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供有力支撐。

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