為進(jìn)一步貫徹落實(shí)互聯(lián)網(wǎng)+教育、教育形式多樣化的方針,許多學(xué)校引進(jìn)了智能黑板,多點(diǎn)觸控互動,雙系統(tǒng)無縫切換,視聽體驗(yàn)更清晰的教學(xué)。
假期后,返校的師生驚喜地看著教室里嶄新的黑板,露出了好奇的神色。原先傳統(tǒng)的多媒體黑板已經(jīng)被智能黑板取代,黑板中間是一塊大屏幕,可以寫字、畫圖、演示ppt,還可以互動。
在老師的操作下,智能黑板可以把課件放在屏幕上,脫離了原先多媒體與黑板的局限性,更好地為同學(xué)們展示文本。
除了展示文本外,智能黑板還能聯(lián)通大數(shù)據(jù)庫,將優(yōu)美的朗誦播放出來,讓同學(xué)們更鮮明的感受到語言文字獨(dú)特的魅力。
比起以前相對被動的學(xué)習(xí)方式,智能黑板加強(qiáng)了師生互動,讓課堂活起來了。一位教師表示,智能黑板不僅是學(xué)生的新伙伴,也是能教他們知識的新老師。
智能黑板為師生的學(xué)習(xí)提供了莫大的幫助,使課堂氣氛煥然一新。為了使廣大教師更熟練地使用智能黑板,學(xué)校組織了對智能黑板使用方式的培訓(xùn)。
有些教師是第一次接觸智能黑板,不禁感嘆說:“科技在進(jìn)步,教育也在進(jìn)步,我們也要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),更好地培養(yǎng)學(xué)生!
智能黑板進(jìn)校園,是學(xué)校嘗試互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要一步,是對過去教學(xué)模式的一次重要革新。它的推進(jìn),不僅體現(xiàn)了學(xué)校不斷進(jìn)步的狀態(tài),也是對原有傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次挑戰(zhàn),它加強(qiáng)了學(xué)生的主體地位,重塑了教學(xué)媒介。