隨著人工智能技術(shù)的成熟，人工智能在越來(lái)越多的領(lǐng)域得到應(yīng)用，教學(xué)也即將進(jìn)入人工智能時(shí)代。歐帝針對(duì)人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用帶來(lái)人工智能校園解決方案。歐帝人工智能校園解決方案構(gòu)建了“三一”IT基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)：統(tǒng)一打造1朵云、1張網(wǎng)、1個(gè)人工智能終端，部署教室AI處理中心+校園AI處理中心，實(shí)現(xiàn)校園云\網(wǎng)\端協(xié)同，高效管理教育資源。

　　歐帝在新一代的產(chǎn)品中全部標(biāo)配了云計(jì)算內(nèi)置，保留傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)用多樣化的教學(xué)工具面對(duì)教學(xué)的差異化，用科技賦能教育。針對(duì)小學(xué)、中學(xué)、國(guó)際學(xué)校的不同定位，歐帝推出多種產(chǎn)品，功能齊全，用戶(hù)使用更高效。針對(duì)云計(jì)算，歐帝將會(huì)給大家提供一流的方案和體驗(yàn)。

　　目前歐帝已經(jīng)做到了云計(jì)算、安防、攝錄播、廣播、直播、授課、備課、巡課、物聯(lián)網(wǎng)控制、班牌等不同系統(tǒng)的相通。設(shè)備與設(shè)備之間、設(shè)備與人之間的交互頻率越來(lái)越高，人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域也就越廣，比如可以打開(kāi)或關(guān)閉教室里的燈光，關(guān)閉窗簾、空調(diào)以及所有的設(shè)備，可以根據(jù)課程表來(lái)打開(kāi)黑板等。

　　當(dāng)前，中國(guó)教育市場(chǎng)蓬勃發(fā)展已經(jīng)處于領(lǐng)先地位，特別是教育信息化和人工智能方面。歐帝作為智慧教育專(zhuān)業(yè)廠商，專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，各取所需，各用所長(zhǎng)，讓用戶(hù)不斷增長(zhǎng)的多方需求得到滿(mǎn)足。