5月22日，為期四天的2016年新媒體新技術(shù)教學應(yīng)用研討會暨第九屆全國中小學創(chuàng)新(互動)課堂教學實踐觀摩活動在福州落幕。經(jīng)過半年的嚴格甄選，一大批優(yōu)秀課件及老師在其中脫穎而出，成為本次課堂教學實踐觀摩活動的展演中心所在。不少老師懷揣高超的教學水平和應(yīng)用技巧，靈活地利用希沃硬、軟件設(shè)備頻出“大招”，獲得了密切的關(guān)注和陣陣掌聲。

　　助老師超常發(fā)揮，希沃拉開深度合作

　　據(jù)悉，2016年全國中小學創(chuàng)新(互動)課堂教學實踐觀摩活動至今已是第九屆。在空前的賽事規(guī)模之下，為了讓參賽老師能保持良好的應(yīng)賽心態(tài)，在賽場發(fā)揮應(yīng)有的教學思路與水平，希沃率先入場，與主辦方展開深度合作，為現(xiàn)場老師們提供全程支持。

　　專業(yè)的支持為老師們帶來一針強力的“安定劑”。在保證正常發(fā)揮之下，希沃講師還從設(shè)計、流程、課堂節(jié)奏感和趣味性等多個方面為老師們提供了建議，幫助選手們在臨場出征之前，完成課件最終的“升級優(yōu)化”。

　　六臺希沃平板搭建“未來教室”，參賽選手巧思引層層圍觀

　　全國眾多優(yōu)秀老師及其課例的聚集，令現(xiàn)場熱烈的氛圍持續(xù)高漲。現(xiàn)場老師們各種思如泉涌的巧思妙想，乃至臨場變數(shù)的危機處理，都令現(xiàn)場不少教育工作者們頻頻驚呼，真乃一場旗鼓相當又酣暢淋漓的強強比拼。在現(xiàn)場，素有“淮安市小學數(shù)學學科帶頭人”之稱的孫欣老師，利用六塊希沃交互智能平板，搭建了一個真實的“未來教學”平臺，極賦創(chuàng)新精神地采用了多屏加大小屏互動的授課形式，以學生課堂小組為單位，在課堂中靈活地穿插了師生的多屏互動、學生群組討論、資源共享等教學方式，并以潤物細無聲的方式自然地落在了實處。此舉不僅為現(xiàn)場來賓們烙下了深刻的印象，更為常常流于概念層面的未來教學解決方案展現(xiàn)了現(xiàn)實的可能性，成為了教學形式上的一大突破。

　　通過全國中小學創(chuàng)新課堂教學實踐觀摩活動，我們欣喜地見證著國內(nèi)教師信息化教育水平正在得到明顯的提升。現(xiàn)如今，在國家的大力倡導與支持之下，眾多專家學者和優(yōu)秀企業(yè)正在合力推動更多新媒體、新技術(shù)的建立與發(fā)展，以拉動師生在用戶層面得到更多的受益。而反而言之，老師們信息化技術(shù)的快速攀升，也正在逐步“倒逼”著國內(nèi)教育科學技術(shù)的前進，期冀其能得到更大的突破與更為廣闊的應(yīng)用范圍。

　　除此之外，在“實用為王”的原則之下，大多數(shù)教育工作者對“未來教學”等應(yīng)用解決方案持保守觀望態(tài)度。而在此次活動中，許多老師大膽地突破了這一界線，使得“未來教學”等其他頗為鮮見的教學模式，首次以聯(lián)動的方式闖入大家的眼簾，有著不可比擬的重要意義。同時，讓更多的老師的眼界在比賽中得以開闊，令老師們能在其中尋得同好，從而共同建立更為遠大的目標，亦是這個比賽不可多得的重要成果之一。