在教育信息化迎來新一輪發(fā)展高潮的背景下，作為關鍵環(huán)節(jié)的信息化教育裝備也在近期得到了空前的重視與發(fā)展。而作為目前教育信息化重點工作——“三通兩平臺”主流硬件基礎的交互智能平板更是取得了飛躍性發(fā)展。

　　行業(yè)領軍品牌希沃旗下的睿翔V系列因其與當前教育信息化的深度契合引發(fā)了教育裝備行業(yè)無限熱議，行業(yè)媒體和專家在通過實測和親身體驗后，都對這款機型寄予厚望，有行業(yè)資深記者稱其為“與教育信息化潮流完美融合的交互智能平板”。抱著為教育而生，為教學易用的理念，睿翔V系列將傾情助力教育工作。在上一篇中，提到了睿翔V系列的雙系統(tǒng)深度融合開啟交互智能平板“雙核”時代，而本文將繼續(xù)分析V系列帶來的全新交互體驗和智能改進。

　　二、行云流水的“交互”

　　作為觸控操作設備，良好的交互體驗是交互智能平板的關鍵性能。通過對全國范圍內(nèi)用戶的調(diào)研，希沃了解到交互智能平板雖然具備豐富的功能，但是此前的幾代設備操作界面圖標較為復雜，尤其是在多媒體教學軟件中，眼花繚亂的功能對于許多從事了大半輩子傳統(tǒng)教學的老師應用有一定困難，因此在部分教室老師將其作為大屏高清電視設備或者只是用作簡單的視頻播放等，而基本上沒有運用起其豐富的“交互”功能。

　　為了讓更多老師方便地應用設備，希沃在加強對產(chǎn)品校園培訓的同時，也將操作便捷性作為重點研發(fā)方向。在取得技術突破后，希沃首先將其應用于睿翔V系列產(chǎn)品。

　　希沃匠心獨運地在業(yè)內(nèi)首創(chuàng)“快捷精靈”，老師可以隨時敲擊屏幕輕松召喚這一小工具，并借助它實現(xiàn)批注、返回和通道切換等操作，日常的教學功能只需要借助它就可完美實現(xiàn)。這一技術的研究通過了希沃研發(fā)工程師的大量論證，從一個細節(jié)可見一斑——為了兼顧避免誤操作和提高老師體驗，敲擊屏幕召喚“快捷精靈”的次數(shù)也經(jīng)過精確的論證設定為三次。

　　睿翔V系列還獨創(chuàng)了課件分類管理，在希沃齊全的教學資源中，查找和調(diào)用更加高效，每個學科的老師都能輕松快速地查找到相關課件資源。

　　針對有的老師提到書寫斷筆的不連貫感，希沃更是在一直處于行業(yè)領先的書寫速度上更進一步。據(jù)第三方評測，V系列產(chǎn)品書寫速度較業(yè)內(nèi)原有產(chǎn)品提升了兩倍，做到了即寫即現(xiàn)，真正帶來了行云流水的書寫體驗。

　　V系列在“交互”二字上做足了功課，就是為了幫助老師更快速便捷地和設備親密交互，真正體驗互動課堂。展會現(xiàn)場老師都為其全新的交互體驗叫好不迭。

　　二、“獨具慧芯”的“智能”

　　作為交互智能平板產(chǎn)品定義和概念的標準化提出者，希沃在設備“智能化”上也再次取得突破。

　　V系列實現(xiàn)了在電視、內(nèi)置電腦和外接信號等任何通道下，老師都可以自由截屏、書寫和批注。在信號切換時，V系列可以自動識別，不需要調(diào)節(jié)，即插即用。在教學活動中，老師可以便利地將內(nèi)置電腦、電視和外部輸入信號等多種模式都拓展為教學授課平臺，并實現(xiàn)不同平臺的自由切換。

　　有老師親身體驗后對這一功能創(chuàng)新頗為認同：“組織同學們收看新聞節(jié)目時候，經(jīng)常想要定格畫面進行講解，之前都沒辦法實現(xiàn)，現(xiàn)在這個問題終于解決了，可以隨時點評播放的內(nèi)容，為孩子們答疑解惑了�！�

　　為了緩解老師連續(xù)書寫的視覺疲勞，V系列實現(xiàn)了屏幕亮度智能調(diào)節(jié)。老師書寫時屏幕光線更加柔和護眼，保護視力;在學生觀看時光線更加明亮，既集中注意力，也能保證觀看效果。此外，V系列還可以自動識別擴音和媒體播放模式，可以智能調(diào)節(jié)出完美好聲音。

　　這些創(chuàng)新性設計都使得設備的易用性大大增加，進一步將老師從繁瑣的操作中解放出來，都贏得了行業(yè)專家和老師的交口稱贊。

　　在“交互”和“智能”上的諸多創(chuàng)新再一次體現(xiàn)了希沃在行業(yè)的旗手地位，睿翔V系列的面市也將引領交互智能平板進入一個新的技術期。

　　睿翔V系列除了對操作系統(tǒng)、交互體驗和智能化技術的各類突破創(chuàng)新，還因其強大齊全的功能被媒體譽為“航母級平臺”，下一篇新聞將為您展示睿翔集成的其他強大功能。