復(fù)學(xué)后的教學(xué)有序開展,成為各地學(xué)校工作的重中之重。為了指導(dǎo)教師利用信息化教育資源和平臺合理開展教學(xué),提高老師的信息化教學(xué)能力,促進新媒體新技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用,提升全區(qū)中小學(xué)及幼兒園教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平,河池宜州區(qū)教師開啟了線上“充電”模式。2666名教師參與希沃提供的線上信息化教育培訓(xùn)課程,并完成相應(yīng)考核。本次培訓(xùn)做到理論與實操相結(jié)合,課程效果顯著,收獲了老師們的一致好評。
5月18日,線上培訓(xùn)正式開始,通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)、聆聽專家講座、品賞經(jīng)典案例、交流各自所得,教師們足不出戶就可以享受希沃帶來的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,開拓了一條通往專業(yè)發(fā)展的自主探索之路。
在希沃白板課件制作的培訓(xùn)中,老師們感受到了新技術(shù)給予各門學(xué)科教學(xué)提供的便利,各種快捷實用的小工具,畫圖工具,現(xiàn)場詩詞朗讀配音,生動形象的教學(xué)視頻,豐富多彩的課堂活動,讓新技術(shù)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢功能,改変傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提供多元的學(xué)習(xí)形態(tài)。此外,班級優(yōu)化大師課程幫助教師高效進行家校溝通,以及疫情期間體溫打卡、線上批改作業(yè)等操作,提供高效班級管理策略,創(chuàng)建積極活躍課堂氛圍。通過希沃白板的知識膠囊功能錄制微課,課程錄制過程簡單,手機/平板/電腦均可完成錄制,學(xué)生通過微信掃碼即可立即觀看。
河池宜州區(qū)教育局還組建了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)微信服務(wù)群,希沃團隊攜手經(jīng)驗豐富的教學(xué)名師們在群里解答疑惑,力爭為此次在線培訓(xùn)做到疑有所答,惑有所解,培訓(xùn)有輸出,有反饋,真正將培訓(xùn)效果落到實處。
此次培訓(xùn)獲得河池宜州區(qū)教育局高度重視以及全區(qū)老師的積極響應(yīng),截至2020年6月1日,初階培訓(xùn)取得圓滿的成功,全區(qū)教師累計學(xué)習(xí)時長共計1.1萬小時,培訓(xùn)考核通過人數(shù)為2562人,考核成功率超96%,此次培訓(xùn)達到預(yù)定目標(biāo),基本實現(xiàn)老師能夠通過培訓(xùn)掌握交互式課件制作的要求。
宜州區(qū)老師們在線上培訓(xùn)期間積極學(xué)習(xí),投入課堂。陳老師欣喜地表示:“我認(rèn)為通過希沃白板的云課堂、班優(yōu)等工具等教學(xué)工具,能讓學(xué)生積極參與課堂,減輕老師的負(fù)擔(dān),增加學(xué)生的學(xué)習(xí)成就,提高學(xué)生成績,讓線上教學(xué)效率得到保障!
“希沃交互智能平板為課堂教學(xué)中的師生互動、生生互動和人機互動提供了技術(shù)可能和方便,從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動方式,為建立以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ),用交互智能平板技術(shù)制作的數(shù)字化教案,為師生在教學(xué)過程中的互動和參與提供了極大的方便”袁老師說道。
通過這段時間的培訓(xùn),河池宜州區(qū)教師群體樂學(xué)、好學(xué)的態(tài)度充分體現(xiàn),更進一步提升了老師們在教學(xué)中應(yīng)用信息化工具的水平。在之后的教學(xué)中將在線平臺與日常教學(xué)相融合,真正發(fā)揮在線平臺的作用,相信通過希沃和師生們的不懈努力,信息教育2.0時代將會迎來嶄新的發(fā)展。初階班后,還有陸續(xù)的中階班以及高階班,讓教師信息化能力層層遞進,實現(xiàn)學(xué)科深度融合應(yīng)用。希沃作為教育信息化應(yīng)用工具提供商,將為更多區(qū)域、更多學(xué)校提供線上+線下的培訓(xùn)服務(wù),教育的路上,有希沃相伴同行。
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