7月的南京,驕陽似火,流光溢金。來自全國的67位老師,跨越山水,相聚金陵,參加“希沃杏壇計(jì)劃”的線下培訓(xùn)、研討及“希沃杏壇導(dǎo)師”的認(rèn)證考核。
“希沃杏壇計(jì)劃”是希沃教育研究院發(fā)起的全國教師信息技術(shù)與學(xué)科融合能力提升項(xiàng)目,旨在助力教育主管部門推動(dòng)《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018-2022年)》落地,實(shí)施骨干培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)工程,培育出一批核心骨干教師,采取“以師育師”的方式,帶動(dòng)更多中小學(xué)教師利用信息化技術(shù)提升教學(xué)。
在為期三天的培訓(xùn)中,老師們通過信息化教學(xué)提升系列課程的學(xué)習(xí)、小組研討、課程講解實(shí)操、學(xué)科融合案例展示、信息化教學(xué)講解考核等豐富的培訓(xùn)環(huán)節(jié),不斷加強(qiáng)自身的信息化教學(xué)素養(yǎng)。在和希沃金牌講師團(tuán)、其他優(yōu)秀教師的探討、交流、合作的過程中,也不斷加深對教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解。
第一天,老師們按照班級走進(jìn)課堂。面對來自天南海北的陌生面孔,自我介紹的時(shí)候,互相之間還有一些拘謹(jǐn)。歡聲笑語的破冰環(huán)節(jié),拉近了老師們之間的距離。
短暫的破冰環(huán)節(jié)后,老師們迎來了緊張的學(xué)習(xí)與考核。培訓(xùn)現(xiàn)場,老師們分組學(xué)習(xí)與討論,寫滿了知識點(diǎn)的筆記本、此起彼伏的討論聲和臉上認(rèn)真的神情,每個(gè)老師都沉浸在學(xué)習(xí)中。一位老師說:“這真是我參加過的最緊張的培訓(xùn)了!
考核前,同組的老師認(rèn)真的討論著“你看,這個(gè)地方應(yīng)該怎么說?”互相充當(dāng)評委,模擬考核的場景。
為了展現(xiàn)出最好的學(xué)科融合作品,老師們紛紛放棄了休息的時(shí)間。白天的培訓(xùn)緊湊充實(shí),晚上老師們學(xué)習(xí)與討論的熱情依舊高漲。房間、大廳、餐廳,伴著并不明亮的燈光,老師們?nèi)栽谟懻撆c打磨課件,精心準(zhǔn)備。
功夫不負(fù)有心人,最后一天,老師們帶來的作品展示讓人印象深刻。
展示的最后環(huán)節(jié),來自湖南的喻老師寫到:
杏壇名師聚金陵,
希沃產(chǎn)品皆用心。
天降大任于你我,
深度融合豈敢停?
最終,61位老師通過考核,成為希沃杏壇導(dǎo)師(三星)。
聚是一團(tuán)火,散是滿天星,相信這一群老師將會在區(qū)域發(fā)揮榜樣的力量,帶動(dòng)和培養(yǎng)更多的老師走上信息化提升教學(xué)的道路,而希沃也將繼續(xù)為他們提供更多的服務(wù)與支持,幫助他們成為區(qū)域骨干力量,引領(lǐng)當(dāng)?shù)亟逃畔⒒奶嵘?
第五期希沃杏壇計(jì)劃·教師感言精選