5月22日，2019浙江智慧教育裝備展示會在德清國際展覽中心開啟。憑借創(chuàng)新的理念、先進的技術(shù)，希沃交互智能錄播、常態(tài)化智慧課堂、希沃校園屏顯、智慧黑板、未來教室等新品、方案一經(jīng)亮相，獲得觀展人士一致好評。2天來，希沃展位吸引了一大批觀眾駐足，現(xiàn)場異�；鸨�。

　　進入教育信息化2.0時代，“深化應(yīng)用，融合創(chuàng)新”成為教育信息化的發(fā)展趨勢，用戶對教育教學工具的需求，已經(jīng)從單一交互基礎(chǔ)硬件工具，升級為對綜合功能的軟硬件需求。作為教育信息化應(yīng)用工具提供商，希沃構(gòu)建 “常態(tài)化教學應(yīng)用工具”、“數(shù)字化環(huán)境硬件設(shè)備”、“數(shù)據(jù)管理與服務(wù)”三大產(chǎn)品體系，通過為用戶提供實用、易用的應(yīng)用工具，并采集和分析設(shè)備與應(yīng)用背后的教學小數(shù)據(jù)，輔助優(yōu)化管理決策、反哺教學質(zhì)量提升。

　　在希沃展區(qū)，講師們對希沃交互智能錄播進行現(xiàn)場演示，引眾人參觀。在錄播環(huán)境中，多個教室與展區(qū)進行現(xiàn)場連線，各地實現(xiàn)音視頻的實時同步，流暢、高效的互動讓大家印象深刻。

　　據(jù)悉，希沃交互智能錄播為教學提供簡潔易用的本地錄播、跨地互動、資源共享、教研評價等功能，幫助學校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的開發(fā)和普及，讓師生的跨時空資源共享更簡單。其以1個授課教室+3個互動教室+N個旁聽教室的一拖多設(shè)計，在保障互動效率的同時，盡量擴大教學范圍。有助于減少限制，讓任何一個教室或老師都能發(fā)起、加入課堂，隨時建立、終止對話。

　　在數(shù)字校園文化窗口展區(qū)，一款“高顏值”的產(chǎn)品引起在場人士的關(guān)注——希沃云班牌。

　　希沃云班牌畫質(zhì)清晰、設(shè)計精美，采用防眩光玻璃、高強度合金邊框設(shè)計。在應(yīng)用方面，以云平臺、云服務(wù)器為基礎(chǔ)，希沃云班牌豐富多彩地展示了學校信息化建設(shè)成果，實現(xiàn)學校信息的多維度呈現(xiàn)與信息化管理。

　　在新高考的改革下，希沃云班牌支持基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一身份認證服務(wù)、接口服務(wù)等服務(wù)功能，輕松幫助學校實現(xiàn)走班排課。除此之外，通過云班牌，老師可以便捷地上傳班級風采、定制個性化界面、實時對接校本數(shù)據(jù)、實現(xiàn)家校實時互動。對于云班牌的“高顏值”、“高性能”，觀展人士一致表示認可。

　　在常態(tài)化智慧課堂展區(qū)，講師正在講解希沃易課堂。希沃易課堂是一款常態(tài)化智慧課堂應(yīng)用工具，覆蓋課前、課中、課后全教學流程，以學生為主體，根據(jù)教師不同的教學需求，構(gòu)建個性化智慧學習環(huán)境，幫助提升教學質(zhì)量。

　　課前，利用平臺內(nèi)豐富的教學資源，教師快速形成導學案，并把資源分層推至seewoBook、seewoPad等學生學習終端，安排學生自主預(yù)習，實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)學習。課中，教師可將個性化制作的希沃白板課件一鍵推送至學生終端，并預(yù)設(shè)競賽、搶答等多種課堂活動，實現(xiàn)人人參與的課堂。獲取答題、互動反饋、行為評價等學情數(shù)據(jù)，教師能實時關(guān)注學生學習效果及綜合素養(yǎng)，以便隨時調(diào)整教學。

　　課后，在個性化的學習空間，學生可通過系統(tǒng)自動生成的成長分析報告，進行針對性學習。也可根據(jù)系統(tǒng)自動生成錯題集進行查缺補漏。

　　現(xiàn)場的謝老師表示，最喜歡易課堂的答題數(shù)據(jù)實時反饋功能：“以前問一個問題，大部分孩子都說懂了，卻忽視了部分沒掌握的學生�，F(xiàn)在通過學情數(shù)據(jù)，可以關(guān)注到每一個孩子的情況�！�

　　縱觀展會現(xiàn)場，無論是精心設(shè)計的展區(qū)布局、專業(yè)生動的講解，亦或是為教學服務(wù)的產(chǎn)品方案，都傳達出希沃“以用戶為核心”的理念。藉此展會，希沃向行業(yè)展示最新產(chǎn)品方案的同時，也表達出繼續(xù)傾聽一線聲音的期望。未來，希沃將始終堅持“以用戶為核心”，為一線教師提供簡單、易用、實用的教學工具，也為教師提供“有效的數(shù)據(jù)”與成長服務(wù)。