2019年4月25至26日，由蒙自市教育體育局主辦、希沃支持的蒙自市首屆信息技術與教學融合示范課暨研討會活動在蒙自市第四小學成功舉行。

　　活動以小學數(shù)學、音樂、美術三門學科為啟點，采用示范課展示及主題研討等形式，重點針對信息技術大環(huán)境下，學生的學習方式、教師的教學策略和師生的有效互動，積極探索如何做到有效融合。來自全市84所小學的數(shù)學、音樂、美術學科教師共計362名，其他9個縣市的學科骨干教師139人，以及教育體育局教研員、領導參與了示范課觀摩及研討現(xiàn)場活動。另外，通過希沃直播進行在線觀摩人數(shù)達200多人。

　　蒙自市作為希沃智慧教育應用示范區(qū)，歷年來都不留余力的開展教育信息化行動，從硬件的持續(xù)配備、維護管理，再到教師應用能力的提升研討，通過“希沃杯”課賽、論文、多媒體課件制作等活動，正一步一步向著國家教育部提出的教育信息化2.0時代邁進。各學科信息化應用人才的輸出，為蒙自市智慧教育建設打下了基礎。同時，希沃數(shù)據(jù)看板與信鴿平臺的有效利用，為設備的使用與教師軟件應用提供了有效數(shù)據(jù)，做到了精準掌控每一臺設備的運行，精準掌握每一位教師的應用成長，確保信息化裝備運行有素、運用有道，有效管理與推動信息化的常態(tài)使用。

　　此次活動，希沃也邀請了黃吉雁、鄭澤龍、楊雅君三位名師專家，蒞臨現(xiàn)場作了示范課、點評及講座，并有效指導了教師研討。

　　兩天的時間里， 8位優(yōu)秀的教師帶來了8節(jié)示范課。他們有效應用了信息技術軟件進行授課，突破時間和空間限制將三門學科置于更加廣闊的生活空間里，從情境創(chuàng)設、啟發(fā)思考、信息獲取、資源共享、多重交互、自主探究、協(xié)作學習等多方面實現(xiàn)以“自主、合作、探究” 為特征的新型教與學，得到了三位專家的充分肯定。

　　名師示范課環(huán)節(jié)，華南師范大學附屬外國語學校CEP小學信息技術工作室主任、希沃杏壇導師鄭澤龍以一節(jié)《認識幾分之一》帶觀摩教師進入了掌握個性化教學的數(shù)學世界。

　　大理市互動教學創(chuàng)新工作室主持人、希沃杏壇導師楊雅君針對信息技術與教育教學的融合進行了《深化應用•融合創(chuàng)新》的專題講座。

　　中央電教館"新媒體新技術教學應用研討會"評審專家、寧波市創(chuàng)新互動教學名師工作室主持人黃吉雁做了《基于移動終端的個性化學習》的專題講座，并對觀摩課進行了專業(yè)點評，多維呈現(xiàn)、句句中的的點評內容讓大家認識到了該如何進取，這也是老師們最迫切需要的。

　　最后，在兩個學科專題的研討會上，來自云南師范大學的朱教授也參與到研討中來，每個小組都積極闡述自己的觀點并提出問題，與名師專家進行了充分交流。當下應該由扎營者向攀登者進發(fā)，而在課堂當中， “生成“部分，才是教育教學與信息化融合的關鍵所在。

　　持續(xù)兩天的活動取得了圓滿成功，也意味著蒙自市在教育教學與信息技術的融合上又更進了一步。扎營基本完成，現(xiàn)在正需攀登，在積極探索學科建設的同時，也嘗試更新的教學理念與方法，讓每一個學生都能有超過課堂容量的思考與學習。

　　下一個階段，蒙自市將與希沃共同聯(lián)手打造骨干教師團隊、開設互動創(chuàng)新工作室，主抓課堂教學融合，真正以示范帶頭作用，輻射更多的地區(qū)，更全面的推動教育教學與信息化的融合發(fā)展。