為進一步加快教育信息化進程，推動數(shù)字校園建設，落實《教育信息化2.0行動計劃》《中小學數(shù)字校園建設規(guī)范》，促進教師信息化應用水平和信息素養(yǎng)普遍提高，推動信息技術(shù)與教育教學深度融合，4月19日至4月20日，由六盤水市教育局主辦、希沃支持的六盤水市中小學數(shù)字校園建設與應用研討會暨骨干教師信息化教學應用培訓會在鐘山區(qū)第五實驗小學召開。
此次培訓會，希沃也邀請專家學者、名校校長蒞臨現(xiàn)場進行教育信息化的理論與案例分享。出席會議的領(lǐng)導和專家有六盤水市教育局調(diào)研員劉朝發(fā)、六盤水市教育局電教站站長陳民、貴州師范大學教育科學學院教授陳濤、浙江省烏鎮(zhèn)植材小學副校長陸炳康、河南省“一師一優(yōu)課”評審專家趙相文、希沃六盤水區(qū)域經(jīng)理嚴靖峰。
六盤水市各縣電教負責人及教研員，各校分管信息化工作的副校長、骨干教師共計200余人參加。同時，未能親臨現(xiàn)場的老師也通過希沃交互智能錄播進行了在線同步觀摩、學習。
4月19日上午，培訓會在鐘山區(qū)第五實驗小學多功能報告廳進行，鐘山區(qū)第五實驗小學陶秀芳副校長隆重介紹了參加本次活動的領(lǐng)導、專家，并對全體嘉賓表示最熱烈的歡迎。開幕式上，六盤水市調(diào)研員劉朝發(fā)為本次活動致辭。接著，由在場領(lǐng)導向各位專家頒發(fā)了講座聘書。
來自貴州師范大學教授陳濤為全體學員解讀《教育信息化2.0行動計劃》、《中小學數(shù)字校園建設規(guī)范》的政策，通過省外信息化建設優(yōu)秀區(qū)域案例分享，結(jié)合本地實際情況，從高校層面對現(xiàn)有遇到問題、樹立階段性目標給出解決方案。為全體學員后期工作指引方向。
浙江省烏鎮(zhèn)植材小學陸炳康副校長為學員作了《項目化推動
深度構(gòu)建智慧校園》的專題講座，陸校長先通過教育信息化1.0和2.0的對比，明確了信息校園2.0的核心目標，通過多個教學研究型案例及自身所在學校信息化項目活動開展，讓學員們都清楚了構(gòu)建數(shù)字校園的意義：使校園的管理更加精準化、數(shù)據(jù)化、智能化。
下午，河南省“一師一優(yōu)課”評審專家趙相文老師就《基于課程改革信息化教學與管理的變革實踐
》、希沃專家陳明老師就《教育信息化2.0背景下，數(shù)字化環(huán)境建設》、希沃教育研究院梁杰就《教師信息化專業(yè)發(fā)展之路》分別展開了專題分享，學員們興趣濃厚，都想讓自己的課堂更加靈動有趣，現(xiàn)場參與互動操作并向?qū)＜艺埥獭?
六盤水市鐘山區(qū)教育局曹庭龍老師、盤州市第十三中學馬玉成校長、六枝特區(qū)第二小學特級教師杜詩仁老師用幽默詼諧的語言，從數(shù)字化校園的優(yōu)勢，教育信息化與成績提升的破解通道、課題引領(lǐng)等多方面與大家分享案例。
研討會同期，在階梯教室外廳市教育局設立希沃“數(shù)字校園”產(chǎn)品展示專區(qū)，從數(shù)字化環(huán)境、數(shù)字校園信息窗口、數(shù)據(jù)管理服務等方案展示了數(shù)字校園建設所需的信息化產(chǎn)品，現(xiàn)場工作人員為與會人員詳解各展區(qū)產(chǎn)品部署、達成效果、數(shù)據(jù)采集、分析。
參會人對現(xiàn)場展示常態(tài)化智慧課堂、交互智能錄播給予了高度評價，并表示能常態(tài)化應用的產(chǎn)品才是數(shù)字校園建設重點關(guān)注的，十分看好產(chǎn)品的應用前景。
4月20日上午，河南省長葛市長興中心學校副校長、河南省“一師一優(yōu)課”評審專家趙相文老師，結(jié)合信息化教學理念，匯總?cè)珖ソ皇蕉嗝襟w設備應用實例，向老師們分享并引導理念的切換與轉(zhuǎn)變。下午，全體參訓老師前往鐘山區(qū)第五實驗小學電腦機房，進行操作體驗，各位專家針對體驗中存在的疑問現(xiàn)場解答和指導。
為期兩天的六盤水市中小學數(shù)字校園建設與運用培訓，有效提高了老師的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應用能力。不少參加培訓管理者表示，此次活動為六盤水市進一步全面、科學、系統(tǒng)地推動中小學數(shù)字校園建設開了個好頭，未來各區(qū)域下屬單位要向智慧校園出發(fā)，提升學校的辦學品位，讓管理更精準，讓課堂更高效、更有趣。
作為本次活動的支持單位，希沃表示，將積極配合六盤水市教育局信息化推進工作部署，在名師工作室、區(qū)域骨干教師培訓團隊建設給予支持，不斷激發(fā)教師更新教學理念、積極主動將信息化與教育教學相融合，進而促進區(qū)域教育信息化的發(fā)展。
當前位置：
