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      致力打造K12領(lǐng)域課件生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)——專訪希沃白板 5 產(chǎn)品經(jīng)理黃柏林
      發(fā)布時間:2018-09-06  關(guān)注度:1682   
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        希沃白板 5,是希沃基于國內(nèi)的教學(xué)需求,打造的備授課軟件。自誕生起便迅速贏得了許多老師的喜愛,通過希沃白板 5,老師們已經(jīng)創(chuàng)造了超過500萬份課件,持續(xù)地影響著課堂。

        希沃白板5迅速成長的背后,是付出了無數(shù)心血的研發(fā)設(shè)計人員,更是用實(shí)際行動支持的老師,今天我們便來和希沃白板 5 產(chǎn)品經(jīng)理黃柏林聊聊,希沃白板 5 背后的那些故事。

        作為希沃白板 5 的掌舵者,柏林的思路極為清晰,用詞也很準(zhǔn)確,四十幾分鐘便回答了我所有的問題,并且對效率的理解讓我印象深刻。

        ///

        征途

        未經(jīng)過多寒暄,我們便直入主題,而他首先談到的,就是效率。

        「最初始的想法是,站在老師的角度去設(shè)計一款備授課軟件,真正意義上提升備授課效率。」

        2014年,希沃在走訪了大量的學(xué)校后發(fā)現(xiàn):伴隨著教育信息化的發(fā)展,全國非常多學(xué)校已經(jīng)用上了交互智能平板,但老師們卻還在用著PPT、視頻、圖片這樣傳統(tǒng)的方式在上課。于是希沃開始研究,能否基于交互式教學(xué)設(shè)備開發(fā)一款互動教學(xué)備授課軟件,讓課堂變得更為有趣和高效。

        希沃白板,由此誕生了。

        「希沃白板,我們希望它成為中國K12教育領(lǐng)域的課件生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),一講到備授課,希望老師會很自然地和希沃白板畫等號!乖捳Z間,你能感受到柏林的那份堅定與自信。

        面對當(dāng)時還是PPT的天下,希沃白板帶著偉大愿景走上了征途。

        對于老師來說,備授課的場景是多樣的,為解決備授課場景切換低效繁瑣的痛點(diǎn),希沃白板 5 的首個嘗試是,課件云端化。

        從那以后,老師無論是在學(xué)校的交互智能平板、辦公室的電腦、家里的電腦、在外地用別人的電腦、甚至自己的手機(jī)上,只要登錄賬號,便可隨時跨端提取、編輯及分享課件,這對效率的提升立竿見影,也讓希沃白板進(jìn)入了云課件時代。

        課堂生成性教學(xué),對教學(xué)的重要性不言而喻。老師可以根據(jù)孩子的差異和表現(xiàn),靈活地進(jìn)行教學(xué),也能更好地促進(jìn)師生之間、生生之間的互動交流。

        希沃白板 5 在2016年初提出為互動教學(xué)而生,在此理念下的一系列探索深受一線教師喜愛。課堂活動、思維導(dǎo)圖、星球、漢子拼音卡等一系列工具,都可以在授課中根據(jù)課堂需要調(diào)用,老師甚至可以只用一頁空白課件,就可以根據(jù)孩子的掌握情況和課堂變化展開一節(jié)精彩高效的課程,很好地滿足了課堂生成性教學(xué)的需要。

        「PPT,還有一些其他的工具,在工具層面或許是很完整的,但它終究不是專為教學(xué)設(shè)計的,因此在課程的設(shè)計上更多是預(yù)設(shè)性,很難滿足課堂生成性教學(xué)的需要。」柏林緊接著說。

        2016年,希沃白板 5 以云課件為基礎(chǔ),互動式授課為主干的產(chǎn)品主體框架便奠定了,而這為后面的探索打好了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        當(dāng)然,教學(xué)的本質(zhì)里,離不開的是要向老師輸送內(nèi)容。希沃白板5在第二階段,開始圍繞整個學(xué)科體系去打造內(nèi)容結(jié)構(gòu),引入了樂樂課堂、仿真實(shí)驗(yàn)等豐富優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,為老師提供一流的內(nèi)容服務(wù),幫助提升課堂的授課效率。

        「再往后呢?」我問。

        「我們認(rèn)為一個工具,不只是依葫蘆畫瓢地輸出老師現(xiàn)有的能力,工具的終極形態(tài)應(yīng)該像一本“武功秘籍”,學(xué)會并運(yùn)用它,你將變得“武藝”高強(qiáng)。」

        于是,希沃白板 5 開發(fā)了校本課件、信息化聽評課等工具,讓老師的教學(xué)成果被更好地展示和評估,助力教師的成長。

        「其實(shí)不同階段,并不是說前面階段的事情就不做了,而是一直在豐富和更新,包括現(xiàn)在我們正在探索讓希沃白板 5 變得更聰明。」柏林喝了口水,補(bǔ)充說。

        ///

        力量

        憑借著不斷進(jìn)化,到今天希沃白板5已經(jīng)擁有了超過50萬用戶*,而這背后離不開每一位老師的付出和支持。

        希沃白板 5 中的學(xué)科工具--化學(xué)方程式,用過的老師可能都會贊嘆這一功能的便利。老師只需要輸入字母就能自動匹配出一道道的化學(xué)方程式,不用再為輸入或者手抄復(fù)雜的方程式而苦惱,而這一功能的幕后英雄是來自甘肅的一位老教師--青山老師。

        當(dāng)初在研發(fā)這一功能時,希沃團(tuán)隊找了很久都無法找到合適的資源,偶然下和教化學(xué)的青山老師提了一嘴。就在希沃團(tuán)隊還苦苦尋找時,他們收到了來自青山老師一份特殊的禮物—全部的中小學(xué)化學(xué)方程式,工工整整地分類好匯總在表格里。

        「而這些,都是年近六旬的青山老師,一條一條手動打出來的,我們很難想象他經(jīng)歷了什么樣艱辛的過程!够貞浧疬@件事時,柏林仍十分感動。

        而這樣感動的故事還有很多,老師們的建議和支持,讓希沃白板 5 始終向前。為了感謝這些老師, 2017年希沃白板 5 推出了一套特別的課件背景模板,每一個背景后都是一個打動人心的故事,比如青山老師定制版為“大漠青山”,設(shè)計取意“大漠落日,青山巍立”,希望大家能記住青山老師臨近退休年齡,仍奮斗在教育信息化前沿,熱情不減的精神,同時也希望記住老師們給予希沃白板 5 的情意。

        ///

        死磕

        「從事教育行業(yè),久而久之,你會被老師的情懷、理想和對有價值產(chǎn)品的熱愛所打動,一種一定要做好的使命感會融入你的血液!菇又厦娴脑掝},柏林有感而發(fā)。

        于是,我們常常會看到希沃的工程師、設(shè)計師們?yōu)榱艘粋功能死磕到底的勁頭,我想這便是一種使命感驅(qū)動的力量。

        「你可能聽過設(shè)計師畫圖標(biāo)、畫界面、畫海報,但你應(yīng)該沒有聽過畫地圖的!拱亓纸又f。

        而老師們現(xiàn)在常用的星球功能,就是設(shè)計師們按照建模的要求一點(diǎn)一點(diǎn)畫出來的,前前后后花了整整三個月。

        「這可能是很笨的方式,但只要對教學(xué)有提升,我們會堅持去做!拱亓终f。

        幾何工具的研發(fā),更是嚴(yán)苛到極致的項(xiàng)目,涉及到大量的技術(shù)難題。比如做輔助線時如何做到剛好垂直的點(diǎn)、如何實(shí)時計算出圖形展開的形狀、如何用動畫的形式呈現(xiàn)圖形的展開圖、如何對展開的圖形填色......一年多的研發(fā)周期,研發(fā)人員克服了無數(shù)復(fù)雜的算法、甚至動用了游戲級的建模引擎才最終完成,而單就這一工具就產(chǎn)生了驚人的二十多項(xiàng)專利。

        但當(dāng)看到這一工具在老師們手中發(fā)揮巨大作用,不僅畫圖變得無比簡單,而且配合三維的旋轉(zhuǎn)、展開、填色,抽象的知識在孩子們眼中一下子變得簡單有趣,所有的努力都瞬間有了光輝。

        「現(xiàn)在工作所產(chǎn)生的價值,是為我們下一代塑造更好的教育環(huán)境。我們大概都會有小孩,所以我們在做的是一件幸福感很高的事情。」柏林在進(jìn)入希沃之前,曾就職金山,從WPS到希沃白板 5,我問他做教育有什么不一樣的感受,這是他的答案。

        是的,所以哪有做不好的道理。

        *數(shù)據(jù)統(tǒng)計到2018年8月

      希沃seewo交互電子白板交互智能平板智能平板會議通觸控一體機(jī)

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