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      希沃助力洪都中學(xué)創(chuàng)建江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校
      發(fā)布時間:2017-12-20  關(guān)注度:1029   
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        12月4日,一場別具一格的展示活動在南昌洪都中學(xué)舉辦——江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校創(chuàng)建工作匯報活動。在匯報工作中,南昌洪都中學(xué)老師代表通過希沃交互智能平板,結(jié)合班級優(yōu)化大師、希沃白板5、希沃授課助手,進(jìn)行了互動課堂教學(xué)及學(xué)生管理評價的現(xiàn)場演示。此番演示,彰顯了南昌洪都中學(xué)在信息化教學(xué)上的佳績,得到眾老師的一致贊賞。

        洪都中學(xué)是江西省重點中學(xué),辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚。近年來,為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段對教育教學(xué)的促進(jìn)作用,洪都中學(xué)積極探索將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合,創(chuàng)新教學(xué)新模式,在校園信息化建設(shè)上取得了很大的成績,尤其是在借助希沃班級優(yōu)化大師,對學(xué)生行為評價管理及數(shù)據(jù)應(yīng)用方面。

        借助“班級優(yōu)化大師”,洪都中學(xué)建立起了綜合素質(zhì)評價云平臺,將信息化的學(xué)生評價軟件在實踐中加以應(yīng)用,實現(xiàn)了學(xué)校、老師、學(xué)生、家長間的無縫連接。這種無縫連接能夠?qū)W(xué)生在學(xué)校的實際情況實時、及時、公開、公正的自動記錄下來,參照標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生平時綜合素質(zhì)進(jìn)行評價,構(gòu)建起學(xué)生自我成長的數(shù)據(jù)庫,減輕學(xué)校統(tǒng)計工作負(fù)擔(dān),強化學(xué)生的自主管理意識,動態(tài)顯示全體學(xué)生的點滴進(jìn)步和成長過程,并能夠及時地幫助學(xué)生在成長的道路上及時關(guān)注自己的綜合素質(zhì),這些都充分借助了班級優(yōu)化大師數(shù)據(jù)平臺的作用。

        據(jù)了解,為進(jìn)一步深化理論與實踐方面的研究,在今年,洪都中學(xué)以班級優(yōu)化大師對學(xué)生的行為管理評價為研究基礎(chǔ),成立了課題組,并向省電教館申報《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價操作模式研究》課題,且通過了專家的評審,成功立項。班級管理信息化應(yīng)用作為洪都中學(xué)2016年度現(xiàn)代教育技術(shù)的一大亮點,得到了南昌市督導(dǎo)組的高度評價與支持,其所取得的實效受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致肯定。

        洪都中學(xué)一位老師表示:“學(xué)校能在信息化教學(xué)上取得突出成績,成為市里的信息化教學(xué)示范學(xué)校,一是源于全校老師對新事物的探索精神,大家都愿意去突破、提升自己,探索更好教學(xué)模式;二是得益于學(xué)校及區(qū)市教育局領(lǐng)導(dǎo)對教育信息化建設(shè)的高瞻遠(yuǎn)矚,為師生提供了這么好的教與學(xué)的環(huán)境條件;最后也是要謝謝信息化教學(xué)軟硬件的研發(fā)設(shè)計者,這些工具都很好用很實用!

        對于希沃軟硬件在洪都中學(xué)所起的作用,希沃表示:“希沃始終堅持‘以用戶為核心’去設(shè)計、研發(fā)產(chǎn)品,確保每一個產(chǎn)品符合一線教學(xué)需求。這是能獲得一線教師用戶認(rèn)可的關(guān)鍵因素。在未來,希沃會持續(xù)堅持這個理念,不斷為一線教師提供簡單、易用、實用的教學(xué)產(chǎn)品!

      希沃seewo交互電子白板交互智能平板智能平板會議通觸控一體機

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