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      六西格瑪培訓(xùn)/六西格瑪培訓(xùn)天數(shù)/六西格瑪培訓(xùn)老師/六西格瑪培訓(xùn)費(fèi)用
      最后更新:2011-12-16
      關(guān) 注 度:3394
      生產(chǎn)企業(yè):臺(tái)灣聯(lián)建咨詢集團(tuán)深圳分公司
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      產(chǎn)品詳細(xì)介紹課程背景
      統(tǒng)計(jì)顯示,典型的制造型企業(yè)質(zhì)量水平在3-4個(gè)西格瑪水平之間(合格率為93.3%—99.4%),因質(zhì)量問題而耗費(fèi)在檢查、報(bào)廢、返工、賠償、緊急救火和重復(fù)更正措施上的質(zhì)量成本約占銷售額的15%至40%,而質(zhì)量問題所造成的客戶流失、收入下降等損失更是難以估量。如果在您的企業(yè)里每年發(fā)生以下的改變:
          流程不良不斷降低,質(zhì)量成本大幅下降;準(zhǔn)時(shí)交付率顯著改善,庫存周轉(zhuǎn)不斷加快; 
          每個(gè)改善的項(xiàng)目都能用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來衡量,改善體系與企業(yè)指標(biāo)有效的結(jié)合;
          企業(yè)員工用共同的語言溝通和解決問題……
          那么這些改變對(duì)您的企業(yè)來講意味著什么?六西格瑪?shù)某掷m(xù)推行能讓這一切變得切實(shí)可行!
          六西格瑪已經(jīng)被GE,MOTOROLA,NOKIA,SAMSUNG等世界500強(qiáng)企業(yè)中的三分之二企業(yè)廣泛應(yīng)用,在中國企業(yè)如海爾、華為、中航集團(tuán)已將六西格瑪作為推動(dòng)企業(yè)變革的核心戰(zhàn)略之一。六西格瑪改善體系正在成為領(lǐng)先公司保證持續(xù)成功的助推器!
          成功企業(yè)業(yè)已驗(yàn)證,或許您的客戶、競爭對(duì)手、供應(yīng)商已經(jīng)啟動(dòng)了六西格瑪,您呢?
      適合企業(yè)
      也許您對(duì)六西格瑪?shù)幕顒?dòng)在公司全面導(dǎo)入還有些擔(dān)心,想先做個(gè)項(xiàng)目試一試;或者您已經(jīng)開始了初步的六西格瑪活動(dòng),想使更多的人加入到持續(xù)改善的團(tuán)隊(duì)中來;或者您已推行了六西格瑪改善,想了解其他公司推行的思路和方法。 
      那么,派出您優(yōu)秀的綠帶學(xué)員,帶著您的問題,來參加張馳公司即將開始的“六西格瑪綠帶培訓(xùn)班”吧!
      參加對(duì)象
      各部門經(jīng)理、主管、工程師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及對(duì)本課程有興趣的人士。學(xué)員不需要有統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的背景,但應(yīng)該具備大專以上的數(shù)學(xué)和定量分析方面基礎(chǔ)知識(shí)。  
      課程目的
            系統(tǒng)掌握六西格瑪改善思想和工具,通過培訓(xùn)和項(xiàng)目實(shí)踐,學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)和流程來分析和解決企業(yè)日常工作中遇到的質(zhì)量/效率/交期及其他各種問題; 
           學(xué)習(xí)帶領(lǐng)跨部門團(tuán)隊(duì)和推動(dòng)持續(xù)改善活動(dòng)的技能,推動(dòng)企業(yè)持續(xù)推進(jìn)六西格瑪改善體系; 
            提升自身溝通和項(xiàng)目運(yùn)作能力,使綠帶能成為企業(yè)未來改善的領(lǐng)導(dǎo)者。 
            了解如何選擇六西格瑪改善項(xiàng)目,明確項(xiàng)目改善體系中人員分工及職責(zé);
      課程特色
      一、通過項(xiàng)目改善來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果,既應(yīng)用實(shí)踐,檢驗(yàn)?zāi)芰,又提前收回投資。
            張馳國際建議每位學(xué)員都帶一個(gè)項(xiàng)目參加培訓(xùn),張馳公司的咨詢師將在培訓(xùn)中指導(dǎo)學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)施,而完成項(xiàng)目是學(xué)員獲得綠帶或者黑帶認(rèn)證證書的條件之一。通過改進(jìn)項(xiàng)目的成功實(shí)施不僅鞏固了所學(xué)到的知識(shí),還給學(xué)員為其接受培訓(xùn)的投資提前帶來了回報(bào)!
      二、注重實(shí)踐、性價(jià)比高,同時(shí)一次付出,多重優(yōu)惠
            導(dǎo)師注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,張馳國際的老師都有著在多個(gè)著名企業(yè)中成功推行精益六西格瑪?shù)慕?jīng)驗(yàn);
            如以后參加張馳公司舉辦的其它課程,培訓(xùn)費(fèi)優(yōu)惠20%。
      三、關(guān)注學(xué)員推動(dòng)持續(xù)改善活動(dòng)的能力的培養(yǎng) 
            張馳公司在培訓(xùn)學(xué)員時(shí),既關(guān)注工具層面的培訓(xùn),更關(guān)注分析和解決問題能力的提升。
            學(xué)員培訓(xùn)后回到企業(yè),將成為公司內(nèi)部展開持續(xù)改善活動(dòng)的“火種”。在培訓(xùn)課程中,學(xué)員除了要掌握全面的分析和解決問題的技能,還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何在企業(yè)內(nèi)部建立持續(xù)改善體系,推行持續(xù)改善活動(dòng)的方法。  
      培訓(xùn)方式及課前準(zhǔn)備
      第一階段培訓(xùn)內(nèi)容
      第一部分:Define--六西格瑪定義階段:發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)問題(第1-2天)
      第一講:6sigma管理綜述(原理/模型/組織/資源/活動(dòng))
      1、六西格瑪?shù)南到y(tǒng)概念(六西格瑪是什么)
          2、企業(yè)推行六西格瑪?shù)谋匾苑治觯楹涡枰?br/>    3、企業(yè)推行六西格瑪可行性分析(如何應(yīng)用)
      4、企業(yè)推行六西格瑪?shù)慕M織架構(gòu)分析(組織模型)
      第二講:如何啟動(dòng)和界定一個(gè)6 SIGMA項(xiàng)目
      1、項(xiàng)目小組---如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?
              2、項(xiàng)目來源---什么是項(xiàng)目,項(xiàng)目從哪里來?
              3、項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)---如何評(píng)選合適的六西格瑪項(xiàng)目
              4、制作項(xiàng)目計(jì)劃
              5、實(shí)例1:某企業(yè)推行六西格瑪項(xiàng)目案例分享
      第三講:劣質(zhì)成本分析(企業(yè)成本的種類與構(gòu)成)
      1、質(zhì)量損失函數(shù)
                 2、品質(zhì)成本與利潤的關(guān)系
                 3、預(yù)防成本、鑒定成本、缺陷成本
      4、能力值與品質(zhì)成本的對(duì)應(yīng)關(guān)系
      5、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理與專業(yè)術(shù)語介紹
      第四講:C&E Matrix 因果矩陣分析法
      1、因果圖
      2、因果矩陣的概念、用途及、制作步驟
      3、因果矩陣與其它工具的聯(lián)系
      4、實(shí)例2:因果矩陣案例講解與練習(xí)
      第二部分:Measure--六西格瑪測量階段:現(xiàn)狀測量(第3天)
      第五講:潛在失效模式及效果分析(FMEA)
               1、FMEA的定義與用途
               2、FMEA的產(chǎn)生背景與類型
               3、風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)
               4、FMEA制作的八個(gè)步驟
      5、實(shí)例3:FMEA案例制作練習(xí)及講解
      第六講:六西格瑪專用軟件MINITAB基礎(chǔ)介紹    
               1、MINITAB的作用、視窗、基本操作
               2、MINITAB統(tǒng)計(jì)分析工具介紹
      3、實(shí)例4:MINITAB實(shí)際操作演練
      第七講:MSA測量系統(tǒng)分析:確保所收集數(shù)據(jù)真實(shí)性
       1、測量誤差的組成
       2、測量系統(tǒng)分析的目的與步驟
       3、連續(xù)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
       4、離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
       5、破壞性試驗(yàn)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
       6、實(shí)例5:測量系統(tǒng)分析案例講解與練習(xí)
      第八講:CP K過程能力分析
          1、過程變異與過程能力
          2、過程能力指數(shù)
          3、短期能力和長期能力
          4、非正態(tài)分布數(shù)據(jù)的過程能力
      5、實(shí)例6:過程能力分析案例講解與練習(xí)
      第三部分:Analyze--六西格瑪分析階段:查找關(guān)鍵原因(第4-5天)
      第九講:多變量分析技術(shù)        
          1、變異類別與來源
          2、多變量圖(過程能力分析)
          3、多變量圖(量具重復(fù)性和再現(xiàn)性研究)
          4、多變量圖(方差分析)
      5、實(shí)例7:多變量分析案例講解與練習(xí)
      第十講:置信區(qū)間與假設(shè)檢驗(yàn)                  
          1、何謂假設(shè)檢驗(yàn)?
          2、假設(shè)檢驗(yàn)的步驟
          3、假設(shè)檢驗(yàn)的兩類風(fēng)險(xiǎn)(客戶風(fēng)險(xiǎn)與供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn))
          4、連續(xù)數(shù)據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)
          5、離散數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)
      6、實(shí)例8:案例分析與練習(xí)
      第二階段培訓(xùn)內(nèi)容(9月20—24日)
      第四部分:Improve--六西格瑪改善階段:改善關(guān)鍵原因,優(yōu)化相關(guān)參數(shù)(第1-3天)
      第十一講:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹        
          1、什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)
          2、試驗(yàn)因素及水平
          3、試驗(yàn)類別及選擇
          4、試驗(yàn)結(jié)果分析
          5、試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析
      6、實(shí)例9:試驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)場練習(xí)及結(jié)果分析
      第十二講:全因子及分部因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 
         1、全因子/分布因子設(shè)計(jì)概述
          2、主要影響圖
          3、交互作用圖
          4、方差分析
          5、優(yōu)化設(shè)計(jì)
      6、實(shí)例10:全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例分析及練習(xí)
      第五部分:Control--六西格瑪控制階段:改善成果控制與橫向擴(kuò)展(第4-5天)
      第十三講:SPC統(tǒng)計(jì)過程控制理論 
          1、控制介紹
          2、統(tǒng)計(jì)思想及控制圖
          3、控制圖種類及選用
      4、使用控制圖前的準(zhǔn)備
      第十四講:計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC 
          1、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
          2、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
          3、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力分析
          4、四類計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖
      5、實(shí)例11:計(jì)數(shù)型控制圖制作練習(xí)與講解
      第十五講:計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC 
          1、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
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